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  • 简介:自教育部提出要给小学减负,各级教育主管部门和中小学校纷纷出台措施,提出要把课外活动时间统统还给学生,为孩子们的健康成长提供和谐发展的活土。但由于不根据实际情况的实施减负,使得农村小学在减负过程中出现诸多问题,足以引起教育者们的关注。

  • 标签: 减负 农村小学生 问题
  • 简介:据在县城经商的堂弟透露:他的超市生意特别红火。问其奥秘,他介绍道:“这个办法改变了以往把客户拒之柜外的做法,让客户有了获取商品的充分自主权,从维护自身权利的角度得到了心理上的平衡与满足,从而达到了刺激消费的目的。”

  • 标签: 超市 客户 生意 刺激消费 经商 商品
  • 简介:阅读兴趣是促使人们进行阅读的动力,对提高阅读效果有重要作用。因此,教师要致力于创设阅读“最近发展区”,有效指导阅读方法,注重教师和家长的联合培养小学读书兴趣。

  • 标签: 小学生 读书兴趣 培养策略
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  • 简介:摘要健康的体质是学生学好各种本领的重要基础,也是关系到他们能否持续发展的根本条件。如何全面提高学生身体综合素质?成为体育教育工作者必须进行思考、分析、研究和实施的重要课题。近年来,随着生活水平的提高,我国青少年体质却不断下降令人担忧。问题的成因是多方面的,但学生每天的体育锻炼不足、体育活动时间得不到保证是其主要原因。笔者采取“阳光体育运动”与“学生体质健康测试”相结合的方法,依据学生体质的具体情况为学生开具运动处方,展开实践研究,并在此基础上得出相关结论与建议。

  • 标签: 阳光体育 体质健康 运动处方
  • 简介:近年来,随着农村物质生活水平的不断提高,农村小学的身体发育水平已有明显提高,农村精神文化生活水平的丰富和社会信息来源也大大促进了农村小学的智力发育。但与此同时,在农村小学中却普遍养成了一些不良学习习惯,如作业马虎、做事拖拉、上课开小差等。许多事实也表明,小学,尤其是农村小学,学习成绩的差异,往往并不取决于智力水平的高低,而更多取决于学习习惯的差异。因此,培养农村小学的良好学习习惯,已成为当前农村教育工作者面临的重要课题。笔者结合自己的工作经验简单谈谈如何培养农村小学良好的学习习惯。一、转变家长教育观念教师应该多与家长沟通,要让家长认识到父母是孩子的第一任教师。同时,教师要让家长认识到,家庭教育不只是知识上的,更多的是源自生活的经验和为人处世的方法。孩子就像一面镜子,能照出父母本身的修养。所以,父母应该以身作则,通过自己的一言一行来教育和影响孩子。比如,即使工作再忙,父母也应该每天跟孩子保持一定的通话时间,多了解孩子在学校学习的情况,多询问他们在家完成作业和自觉学习的情况,表现出对孩子学习的重视和对其成长的关注。就儿童心理而言,孩子最渴望的是获得来自家长的关注和肯定,所以家长要多与孩子沟通,多倾听他们的需求,同时也要多鼓励孩子。很多时候,父母对于孩子的期待和肯定往往能成为鼓励孩子去做成一件事最大的动力,学习也是如此。因此,教师应该多与家长沟通,让家长正确认识家庭教育,转变其原有的教育观念,不再一味地将教育的重任放在教师和学校肩上,而是共同营造出良好的学习氛围,让孩子能正确对待学习并认识到学习是为了更好地生活,养成在家也能主动学习的习惯。

  • 标签: 学习习惯 小学生 农村 培养 教育工作者 教育观念
  • 简介:<正>在农村小学,因受条件、社会、环境、知识的局限性等的影响,最让数学教师头疼的是:不知如何引导小学解答应用题,小学数学教学的难点也就是解答应用题。应用题是一种较为综合性的题目,不象算式题那样单纯、直观,易于理解,只要小心计算就行,它既要一定的语文理解能力的基础知识,又要有一定的数学逻辑思维能力。这样在理

  • 标签: 数学教学 数学逻辑 思维能力 纵横联系 思维方法 学会学习
  • 作者: 滕秋菊
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:语言是人们联系外界事物与大脑思维发展的桥梁。儿童语言能力不仅是评估儿童观察力、思维力、想象力的重要依据,也是发展儿童智力的有效手段。小学生语言表达能力的培养,不仅是语文课堂教学的主要任务,数学课堂教学同样不容忽视。数学课堂教学只有通过培养学生的数学语言能力,让学生正确地运用数学语言精确简练地表达自己的思维过程和思维结果,才能使学生的数学思维更具有条理性、逻辑性和准确性。小学数学教材中蕴藏着大量有利于培养学生语言表达能力的素材,数学教师要充分利用教材培养学生的语言感知能力、理解能力和表达能力。现就农村低年级数学课堂中如何培养学生的表达能力,谈谈我个人的一些看法。
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  • 简介:摘要创意教学法就是在教学中创设一种与传统教学不同之法,本文从小学三年级语文教学中创设一种兴趣教学法,求异思维教学法,朗读感悟教学法,课程中开展课外活动法的教学探究。

  • 标签: 小学语文 朗读感悟 教学探究
  • 简介:习惯养成教育是一种点滴入微的教育,需要日积月累,持之以恒,常抓不懈,才能取得实效。那么,作为“人类灵魂工程师”的教师,应该如何把握好这一关键时期?如何让学生养成一系列的良好习惯?这就要求教育者要重视习惯养成教育,并把它落实到实处。结合实践,我认为要做到以下几个方面。

  • 标签: 小学生 养成教育 培养 工程师 教师
  • 简介:小学教育是学校素质教育的基础,提高学生素质只强调智商和情商是不够的,还要注意开发和提高学生的财商水平。在市场经济条件下,从小抓好财商教育是培养正确财富观和高素质劳动者的重要一环。文章通过对财商、财富观及有关案例的研究提出了开展小学财富教育的重要性及相关路径。

  • 标签: 财富观 财商 财富教育
  • 简介:摘要在新课改实施环境下,提升我们学生的学习能力已经成为迫切追求的目标了。在传统的教学模式下,课堂教学呈现出“填鸭式”的情况相当普遍。在这种教学环境下,教师授课时往往不考虑学生的接受能力与现有知识,而是根据自己的意愿将各知识内容强加给学生。于是,出现了课堂上教师一人唱“独角戏”,单纯地靠传授内容,课后再布置大量的重复性作业,通过不断训练让学生接受。造成学生疲惫不堪,上课昏昏欲睡,回答问题时一问三不知,不肯独立思考问题,坐等着老师来给出结论。久而久之,会对将来的学习产生严重的影响。这样的做法将会遏制学生的思维能力,对高年段以及中学时期的学习带来困惑。

  • 标签: 学生 教师 学习能力 思考能力
  • 简介:为维持生计下海,凭诚信4年赚了50万邹礼忠出生于贵州省黔西南自治州兴义市,因家贫,才读完小学的他便不得不辍学回家。在社会上流浪了几年,18岁的他便在兴义市民族商品厂谋到一份维修工的差事。月工资180元。

  • 标签: 千万富翁 民族商品 兴义市 贵州 维修工 诚信经营
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  • 简介:摘要感恩教育对于提升个人的精神境界和品味,对于构建社会主义和谐社会,对于增强德育的针对性都具有重要意义。但是,当前小学感恩教育还存在认识不足、社会环境缺失、形式单调、学校“孤军奋战”等问题。增强感恩教育针对性,要创建感恩校园文化,营造感恩氛围;传授感恩道理,培养感恩意识;创设感恩情境,激发感恩情感;开展感恩活动,实现道德内化;家校合作,构建感恩教育立体网络。

  • 标签: 小学生 感恩教育 传统文化
  • 简介:数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,即在数学教学中,从学生的生活经验和己有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新解决问题的能力。

  • 标签: 小学 数学 能力 培养
  • 简介:上海静安区威海路第三小学在“畅想21世纪”主题活动中。一个班中的32名学生每人制作了一张“明天的我”的名片,大多数都写上了“总经理”、“经理”、“院长”、“校长”。

  • 标签: 校长 主题活动 小学生 畅想 上海静安区 威海