简介：中国教育会计学会在“九五”期间,根据学会章程所规定的任务,以党的十四届五中全会精神为指针,努力为“科教兴国”的战略方针和现实教育财会工作服务;加强会计理论研究工作,认真贯彻《会计法》、《预算法》、《两则》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《会计基础工作规范》以及高等学校、中小学会计制度等财政法规制度,大力加强教育财会人员培训工作,全面提高教育财会人员的思想政治水平和业务素质,使教育财会队伍更好地适应教育财会工作需要。

简介：在全国上下进一步贯彻落实小平同志九二年初视察南方重要谈话和中共十四大精神,教育战线紧紧围绕中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》开展工作的形势下,中国教育会计学会陕西分会于1993年6月15日在西安举行隆重成立大会。这是陕西教育财务工作者唯一的群众学术团体。学会旨在积极配合教育行政部门,开展多种形式、富有成效的学术交流、理论研究、咨询培训等活动。进一步推动陕西教育

简介：

简介：WTO是各国与国际联系与合作的重要桥梁。加入WTO是我国改革开放进程中的一件大事,从本质上讲,是一种经济格局的大调整。对于中国教育而言,加入WTO将产生多方面的影响。一、我国教育发展的经济基础会得到明显改善国务院发展研究中心的一项研究表明,中国到2005年全部完成各项加入世贸组织的承诺时,与不加入世贸组织相比,当年的贸易生产总值和社会福利收入将分别比现在提高1955亿元和1595亿元,占当年国内生产总值的1.5％和1.2％。“入世”后,社会向教育事业投入的渠道将更加多样,数量会

简介：仿美国的模仿狂欢。上海一所大学复制了英国庄园，河北—所大学的建筑风格则模仿啉U·波特的魔法学校，宁波诺丁汉大学复制了英国学校的标志性建筑及英式花园。还有中国开发商聘请美国设计公司模仿斯坦福大学设计高中校区。

简介：中国现代教育的生长，始于清末新政时废科举、设学堂，以1904年建立第一个现代学制“癸卯学制”为标志，至今尚不足百年。中国教育的面貌在20世纪发生了巨大的变化，尽管上半叶和下半叶，时代背景、社会制度和意识形态大不相同，但教育现代化的脉络依然相连，其所面临的基本挑战和基本问题也大致相似。

简介：为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，搭建民办高校财务工作者学习交流平台，进一步提高民办高校财务管理水平，经教育部财务司提议，由中国教育会计学会和部分民办高校共同发起成立中国教育会计学会民办高校分会。为了积极有序地做好分会成立的各项准备工作，在教育部财务司、发展规划司的指导下，经中国教育会计学会以及部分省、市教育会计学会推荐，组建了中国教育会计学会民办高校分会筹备工作领导小组。

简介：为进一步贯彻落实《高等学校“八五”期间财务工作的若干意见》中“加速推行校院长领导下的总会计师经济责任制”的要求,受国家教委财务司委托,中国教育会计学会于10月15日至25日在北京举办了“总会计师

简介：投入资源不足教育资源浪费严重，造成教育产业供不应求。伴随着教育产业需求的急剧上升，其供给却在短期内不能大幅增加。因而在谋取教育产业供给增加的同时，更应着眼于教育产业存量资源的优化利用。

简介：

简介：世界银行行长詹姆斯·D·沃尔芬森先生5月29日在北京大学做的演讲中谈到中国教育问题。他认为，中国过去的成功因素是农业改革、对世界市场开放以及扩大投资和贸易。现在，这些因素不再能失去今后的增长。

简介：经济新常态背景下,教育消费合理化对促进人力资本增加和社会创新具有更加重要的现实意义。选取18个指标构建中国教育消费水平综合评价体系,并运用Stata软件对2011年全国31个省市（区）教育消费水平综合实力进行相关测评。研究显示：中国教育消费水平在地区间存在明显的差异,高等教育在地区教育发展中占据核心地位。为促进中国教育消费的合理化,十三五期间,应不断优化各类教育发展环境,促进中国教育质量的稳步提升。

简介：<正>2000年9月18日至20日,学会组织专家对1998年度立项的科研课题进行了评审。1998年学会各团体会员单位申报科研课题94项。学会组织专家对申请立项的课题进行了两次审议,最后确定了立项课题35项。这次评审,就是对完成上报的21项进行了评审。

简介：多办高等教育还有很大的障碍。友渔说的多办大学和宽进严出这两个方面，是很好的想法，但在中国，目前实施起来可能还很困难，一方面是国家办学经费的不足，一方面是办学权没有放开。就说“宽进严出”吧，它也需要一套很严格的教学管理。在中国这种道德体制下我看无法做到严格管理、严格要求，

简介：近年来，长江教育研究院每年推出“年度十大教育关键词”，分析与概括当年度教育改革发展形势。根据形势研判与分析，长江教育研究院近日提出2017年度的十大教育关键词，并视其为本年度中国教育的重要着力点。

简介：2009年主推活动"中华经典诵读大赛"(竞赛类节目)实施时间2009年3月-10月传播平台中国教育1频道、汉语文化频道、人民网。

简介：

简介：

简介：摘要：

简介：