简介：

简介：广东省直工委在全国首创利用音乐讲党史的党课教育，标志着具有与时俱进独特品格的广东又在探索党的建设新形式上迈出大步。本刊记者发自广州的这篇专稿，在报道广东省直工委利用音乐上党课的台前幕后的同时，也提出了这样一个重大命题：党的理论要与时俱进，党课教育也要与时俱进。

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简介：本文对《万物生》的演唱者萨顶顶作了简介,分析了萨顶顶的独特唱法及歌词在乐曲中的作用,探讨了歌曲《万物生》的音乐风格特点。认为其音乐风格具有多元化;音乐创作融入了宗教因素与西藏民族因素,主张精神独立性、主张随意性和整体性。

简介：2012年常熟市被中央组织部确定为全国“基层组织建设年”5个试点单位之一。基层党课是基层组织建设的基本手段之一。作为当地干部培训主阵地，常熟市市委党校承担了十分重要而且复杂的基层党课任务。为此，他们在如何提高基层党课效果上进行了具体的探索。

简介：为深入学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，11月19日，省统计局举办党员干部廉政党课。

简介：摘要：党课作为“三会一课”的重要组成部分，是党内政治生活的重要内容，是开展党员教育的重要途径。充分利用、发挥好党课的作用，用党的创新理论全方位、真感情、高质量武装党员头脑，提高党员思想政治素养和加强基层党组织建设，对激发党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用具有重要意义。

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简介：11月21日，省发改委举办保密专题党课教育活动，我委党组副书记、副主任．委保密委员会副主任、委保密办主任张文波同志讲了“强化保密意识，落实保密责任”的保密党课，邀请省委国家保密局副局长赵端瑞同志作了题为“当前保密工作的形势和任务”的讲座。

简介：每当上下班时，都能听到《美好的心愿随爱飞翔》的优美歌声，这是市房交所职工自己创作的廉政歌曲。

简介：西南空管局党委在扎实开展“两学一做”学习教育中，明确要求各党支部“创新方式讲党课”——党支部书记在所在党支部讲党课，鼓励和指导支部委员和普通党员联系实际讲党课，邀请各方面先进模范人物到基层一线党支部讲党课。

简介：摘要：落实党课教育学习，充分发挥党课作用与价值，是新时期促进企业党建工作高质量开展的前提与基础。本文围绕党课党味、党员主动参与党课学习的积极性、纪律廉洁教育、信息技术、“因人而异，入脑入耳”理念、课程策划与师资培育机制等方面，就企业党建落实党课学习的有效策略进行了探讨，但愿能为企业党课的高水平开展与落实提供支持。

简介：摘要党史教育基地是以红色革命资源为主要内容、保存和展示中国共产党革命时期和社会主义建设时期所经历的历程或成果的纪念地、纪念场所、纪念设施等。依托党史教育基地对党政干部开展党史教育的形式多样，为提升对党政干部党史教育的效果，可以依托党史教育基地开展主题教育活动、实践教育活动、理论课堂培训活动等多种形式的教育活动，以提高党史教育的实效性。

简介：摘要：本文首先阐述了在党史教育中融入云南地方党史具有着让高校党史教育更接地气、更有底气的重要意义，并从梳理和讲解云南党组织建立、建设和发展的历史脉络，讲好云南各族人民参加中国革命、建设中取得的伟大成就，讲好云南各族人民参加中国革命、建设中取得的伟大成就三个方面探究梳理了云南地方党史融入党史教学的重点内容。最后，文章通过发挥好课堂的主渠道功能、拓展党史教育实践途径及打造“线上+线下”党史教育实践紧密衔接等方面探究云南地方党史融入党史教学的有效途径。旨在通过本文的探究能为广大教师的党史教学方面提供参考借鉴，能助推高校党史教育更加有温度、有深度、有力度。

简介：一周起码工作六天半，要与股东或者是潜在投资对象吃十几顿饭，经常是办公室最后一个离开的人。自两年多前担任中信产业投资基金管理有限公司（下称“中信产业基金”）董事长后，刘乐飞便始终保持着这样的工作节奏。

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简介：摘要中共党史，是共产主义运动在中国兴起、发展和逐步胜利的历史。中国共产党在90多年艰辛的奋斗历史中，积累了党在不同历史条件下完成伟大艰巨任务的宝贵经验，这些宝贵的历史经验是我们治党治国宝贵的精神财富；我们在建设马克思主义学习型政党过程中，只要认真地学习、吸取和借鉴党史的智慧，我们就能够提高党员干部的素质，就能够巩固党的执政地位，就能够提高我们的领导水平和执政能力。

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简介：5月12日，我委召开了“三严三实”专题教育党课会议，传达学习了省委书记赵正永在全省开展”三严三实”专题教育党课会议上的讲话精神，对我委”三严三实”专题教育进行了动员部署，委党组书记、主任方玮峰给机关全体干部和委属单位班子成员讲了专题党课。

简介：本文通过问卷调查法与访谈法对塔里木大学基层党组织党课选学制进行调查研究。调查对象为参加党课选学制的教师党员和学生党员。用excel进行统计分析，研究发现，学生成为党员后思想有所懈怠上党课存在应付心理，教师党员对传统党课方式兴趣不大。党课选学制比以往传统的不定期的党课方式受欢迎。并对党课形式提出建议，结合社会实践，形式多样化的。