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41 个结果
  • 简介:摘要目的探究分析案例教学法在药理教学中的应用价值。方法将120名药剂专业学生为研究对象,分设对照组和观察组,每组随机分配60例。对照组采用传统教学方式,观察组采用案例教学法。结果观察组考核成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论与传统教学法相比,案例教学法在《药理》教学的应用价值大,是一种值得广泛应用推广的高效教学模式。

  • 标签: 药理学 案例教学法 运用
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  • 简介:北京市乡村振兴战略规划(2018-2022年)》(以下简称《规划》)1月24日出炉,描绘了未来五年北京乡村发展的施工图。《规划》有哪些突出特点?在促进和改善民生方面有什么新招实招?在当天的新闻发布会上,市发展改革委、市农业农村局相关负责人表示:《规划》坚持农民主体,在促进和改善民生方面将重点发力。

  • 标签: 乡村振兴 施工图 北京 《规划》 改善民生 新闻发布会
  • 简介:公共部门即政府组织的管理问题,行政管理学的研究范围仅仅是政府组织自身的管理以及政府组织对社会公共事务的管理,公共部门的政府组织的管理及其规律问题

  • 标签: 管理学 公共部门界定 学行政管理学
  • 简介:对待管理原理(科学)和对待管理过程(Managing)也不应当用同一种态度来对待,管理原理(即管理科学的那部分知识)了,我们应当以对待技能或艺术的态度对待之把管理过程当成科学是不可行的

  • 标签: 学科定位 属性学科 管理学属性
  • 简介:泰罗的科学管理理论与法约尔的组织管理理论,建立了一套企业管理理论———,创立了组织管理理论

  • 标签: 浅论管理学 管理学发展趋势
  • 简介:颁奖词:社区文化活动丰富多彩,运用现代科技手段紧密联系业主,运营情况良好,具有典型性和推广价值。物业建立业主信息平台掌握业主需求,通过组建各种俱乐部丰富文娱生活,在活动中促进邻里关系。有全国首创的、业主众筹建立的百佬荟会所,作为业主活动的场所,真正有大家庭的感觉。2018年9月1日傍晚,北京国奥村旁边的奥北天香酒楼,一场精彩的文艺晚会正在进行.

  • 标签: 邻里关系 国奥村 足球队 邻里交往 兴趣爱好
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  • 简介:经济伦理学研究的方法论问题经济伦理学是交叉学科、综合学科,  经济伦理学研究的方法,经济学和伦理学的综合路线

  • 标签: 伦理学研究 方法论问题 研究方法论
  • 简介:摘要许多高一新生由于刚刚踏入到高中,一时适应不了高中的学习方式。如何使学生尽快适应高中的物理学习特点以及教学特点,是高中物理教师的首要任务。本文首先介绍初中与高中物理教学的梯度,然后就高中物理学科特点,就如何搞好初、高中物理教学的衔接提出几点措施。

  • 标签: 高中 物理 梯度 学习习惯
  • 简介:商业领域中现有大型国有商业集团应重新审视本企业的发展战略,北京市国有商业资本的战略性调整的重点应是整合现有的国有商业资源,  四、政府在国有商业资本战略性调整中应有所作为

  • 标签: 北京国有 商业资本战略性 国有商业资本
  • 简介:2019年1月17日,北京市委书记蔡奇参加北京市第十五届人大二次会议怀柔代表团审议时指出:“建设怀柔科学城、国际会都及影都,是怀柔区的最大发展优势,要做足文章,让怀柔更具科技范儿、国际范儿、文化范儿。”怀柔作为生态涵养区,首都重要的饮用水源保护地,一直立足生态文明这一核心优势,在建设怀柔科学城、雁栖湖国际会都、中国影都等方面积极探索、创新实践,融合生态、科技、文化和会展综合优势,走出了一条别具特色的“绿水青山就是金山银山”的发展之路。

  • 标签: 科技范儿 国际范儿 文化范儿 发展路径
  • 简介:摘要古人云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,兴趣在学习过程中有着一股神奇的驱动力,不断地激发好奇心和求知欲,促使学生学习新的知识。因此,在地理教学过程中,培养学生浓厚的学习兴趣,成为提高教学效果的重要途径之一。

  • 标签: 兴趣 中学地理 课堂设计
  • 简介:有关明清北京城市人口研究 ,20世纪70年代侯仁之先生就对明清时期北京城市变化与城市格局特征形成了系统研究,有关明清北京城市格局研究 

  • 标签: 北京城市 地理研究 城市地理
  • 简介:(本刊讯)2月22日,中国银行携手Visa联合打造全球首款北京冬奥主题信用卡。据悉,该产品包括白金卡、无限卡两个等级,卡面以北京2022冬奥会会徽为主元素,采用3D打印等特殊工艺制卡,极具珍藏价值和纪念意义。据了解,中国银行冬奥主题信用卡为持卡人提供了六大冬奥专属权益.

  • 标签: 中国银行
  • 简介:摘要在教学当中说课是一种非常有效的教学模式,其对教师的课程研究、设计以及实施能力具有考察作用,通过说课能够优化病理生理学上的课堂教学效果,同时教师的素质在应用说课模式过程中得到提高,对于教学研究具有积极地意义,因此可以进行大力推广,基础医学教学都应当具备说课这一基本技能。

  • 标签: &ldquo 说课&rdquo 病理生理学 教学
  • 简介:摘要小学数学学习以直观体验式学习为主,重视感性认识,因此在小学数学教学中恰当地运用积极心理学的相关原理,能有效提高教师的教学效果,因材施教,使教和学达到双赢的效果。教师应有意识、自觉尝试在教学中运用积极心理学的方法,在授予学生数学知识、技能,发展学生智力和创造力的同时,注重提高学生的自信心,培养学生健全的人格,继而促使学生全面发展。

  • 标签: 积极心理学 小学数学教学 应用