简介:总体而言,对非物质文化遗产的保护与开发主要有两种模式:一是自上而下的行政保护模式,即通过政府以外部力量的推动;二是自下而上的知识产权保护模式,即通过知识产权法律制度对非物质文化遗产予以保护。在我国实践中,对非物质文化遗产的保护主要是通过行政保护模式进行传承和保护,而对知识产权保护模式的理论实践研究则远远不足。因此在研究湖南非物质文化遗产保护的过程中,先要立足于湖南省非物质文化遗产自身的特点和保护现状,找出其中存在的问题,再探索知识产权保护模式对非物质文化遗产保护的必要性和可行性,对比借鉴域外非物质文化遗产保护的法律制度,构建完善湖南非物质文化遗产知识产权保护的思路和措施。
简介:环境教育是开展生态旅游必不可少的组成部分,是近年来学者研究的重要议题。基于居民对开展生态旅游的动力、居民对环境教育途经的认可度、居民对环境教育的感知以及环境教育效果四个维度,以张家界为研究案例,构建世界遗产地居民对环境教育感知的结构关系模型,探究居民对环境教育感知及影响因素。结果表明;①居民对开展生态旅游的动力对环境教育的感知和效果均有显著正向影响,居民对环境教育途径的认可度对环境教育感知和效果均有显著正向影响,居民对环境教育的感知对环境教育效果有显著正向影响。②环境教育感知不仅受各维度的影响,且居民个性特征也是重要影响因素。这将为世界遗产地开展环境教育提供理论指导。