简介:摘要:随着移动通信技术的迅猛发展,移动智能终端学习已成为一种重要的学习模式,用户可以不受时间、地点的约束,实现“无障碍”学习。本项目旨在为在读、毕业大学生提供灵活兼职就业平台的同时推进我国对外开放进程,构建主要面向“一带一路”沿线国家的对外汉语教学云平台。“侃谈中文”(以下简称“侃谈”)平台可以有效缓解当前语言类相关人才的短缺问题,通过联合多校多专业的大学生在读及毕业群体,针对不同需求开设相关课程,切实提升用户的语言文化素养。平台不仅服务于汉语爱好者,更与工程、企业和高校两方达成合作,一方面可为高校毕业生群体提供就业岗位,缓解大学生就业困难的问题,另一方面可为工程对接与商业合作更加高效、有针对性地培养人才。
简介:摘要:我国《著作权法》对于视听表达采取二元保护模式,区分视听作品与录像制品,分别纳入著作权和邻接权的保护范围。《著作权法》第三次修改过程曾经出现放弃二元保护模式的方案;修改后的法律扩充了视听作品的范围,为二元保护模式下视听作品与录像制品的区分带来了新问题。司法实践中,我国法院通常坚持二元保护模式下视听作品的高独创性要求,但是近年来在涉及体育赛事直播画面和短视频保护的案件中出现了降低独创性要求的趋势。由此可见,二元保护模式下关于视听作品与录像制品区分标准的争议仍然存在,这种争议甚至直接影响到二元保护模式存在的合理性。考虑到短视频、体育赛事节目、网络游戏画面等新型视听表达的保护需求,基于著作权法鼓励作品创作与传播的目的,在立法论的层面,我国《著作权法》应当采取视听表达的一元保护模式,删除关于录像制品的规定,避免区分视听作品与录像制品的困扰。
简介:摘要:在当今的教育环境中,学生创造力和表达能力的培养已成为教育的重要目标。音乐教育作为艺术教育的一部分,具有独特的价值,因为它不仅培养学生的审美能力,而且有助于提高学生的创造力和表达能力。基于此,以下对高校音乐田野调查中音乐活动对学生创造力与表达能力的影响研究进行了探讨,以供参考。