简介:院班级是一个学校最基本的教学单位,班主任作为一个班级最直接的管理者和引路人,班主任的道德水平和自身修养很大程度上直接影响着班级学生的成长。要成为一名合格的班主任,需要的不仅仅是自身的专业技术水平高,还要求班主任具有较高的自身修养,即班主任要让自己达到“五优”的要求,即道德素质优、文化素质优、心理素质优、能力素质优以及身体素质优,从而使自己成为一个全方位优秀的班主任。
简介:摘要院目的探讨鄱阳湖水位变化对鄱阳湖湖区湖北钉螺分布情况的影响;方法收集鄱阳湖湖区湖北钉螺数量变化资料与水位资料并进行统计分析;结果鄱阳湖平水年10月底湖水开始退干,至来年5月才开始淹水。4耀5月湖北钉螺产卵最盛时洲滩未被水淹,利于雌螺产卵,6月初紧接着水淹,又有利于螺卵孵化与幼螺的发育成长。水淹天数与显露天数直接影响着鄱阳湖湖区钉螺生态环节中产卵、螺卵孵化、幼螺发育成长,是影响湖北钉螺分布的重要因素。
简介:本文从股票流动性的视角,探讨含有公允价值计量的会计年报披露对投资者的决策有用性。通过对我国沪深两市金融类上市公司的年报披露和市场反应,对比分析了含有公允价值计量的会计年报首次披露后公司股票流动性的变化,剖析其对投资者买卖决策行为的影响。实证发现:总体上,含公允价值计量的年报披露增加了公司的股票流动性,但进一步对公司公允价值变动损益占当年利润的大小分类,却发现:当上市公司公允价值变动损益占当年利润的比例较大时,股票流动性有显著增加;而当上市公司公允价值变动损益占当年利润的比例较小时,股票的流动性没有显著增加。这表明,客观上公允价值计量的年报披露增加了投资者关于公司价值的信息,但实际上,只有当公允价值变动损益占当年利润比例较大时,才会影响到投资者的买卖决策行为。
简介:摘要院目的研究小组讨论教学法在神经病学教学中的应用效果。方法选取2010级全科医学班学生98人,随机分为实验组和对照组,进行理论授课结合小组讨论教学法与单纯理论授课教学方法的对比研究。课程结束后,采用统一理论测试评价学生知识掌握程度;对实验组学生进行问卷调查,评价小组讨论教学的主观效果。结果两组学生知识掌握度比较,实验组(83.54依10.46)与对照组(77.52依11.64)比较,P<0.01,差异具有统计学意义。实验组学生对小组讨论教学法的主观效果评价均在68.8%以上。结论小组讨论教学法在神经病学教学中的应用收到了良好的效果,得到大多数学生的认同,值得合理推广。