简介：校园文化是学校发展的灵魂，它既是学校的办学宗旨，也是学校形象的展示，更是塑造学生心灵的平台，校园文化建设关乎学校的生存与发展。因此，大凡有远见的学校都非常重视校园文化建设。文章主要探讨了交通类高职院校校园文化的内涵、针对交通类高职院校校园文化的现状，提出了相应的建设路径，以期培养高素质高技能的人才，更好服务于我国的交通事业。

简介：近年来,高等教育事业发展迅速,而消防安全隐患也时常存在,安全事故时有发生。作为高等专业技术人才培养的摇篮,高校消防安全管理工作,应立足于高职高专类院校校园现状,学习掌握先进的消防安全设施和救援方法,灵活积极依法开展消防安全管理工作,切实可行地对策解决消防安全管理和监督工作过程中存在的问题。高职高专类院校相关消防安全管理部门应切实提高高校校园的消防安全保卫工作水平,加强校园消防安全管理工作,加大经济和人员投入,预防和减少火灾隐患的发生,保护好广大师生的人身和财产安全。是高校精神文明建设的重要一环,同时它也是高职高专类院校可持续发展的需要,是构建和谐校园建设的有力保障。

简介：数控原理类课程是数控加工专业的基础课程,在专业课程教学中有着十分重要的地位和作用,数控原理类课程具有较强的理论性、抽象性、实用性等特点.现实情况中职业院校学生的理论基础薄弱,自学能力不足,使数控技术原理课程在实际教学中的教学效果很难保证.根据本系实际情况,本文就如何通过教学改革,提高数控原理类课程的教学效果和实际操作水平,培养社会需要的实用性和技术性人才进行初步的探讨和研究.

简介：近年来项目教学法在高等教育中得到普遍关注,本文着重分析在缺少资金支持和没有稳定项目来源的一些管理类课程教学中,引入众筹来获得实践项目和实践经费,开展项目教学,推动学生在课程教学中的主体地位的确立,提高学生实践创新能力和自主学习能力。

简介：投资者举牌上市公司背后的动机：1．看好公司长期发展，专注成为财务投资者；2．通过举牌争夺公司控制权，改善经营管理，进行公司治理套利；3．怀有借壳企图，通过举牌增加日后谈判筹码；4．险资改善资产负债表的需求；5．为业务经营层面进行的战略布局；6．参与上市公司的市值管理，

简介：随着我国高考招生制度改革的深入,高等职业教育招生方式更加多样化,高职院校生源结构更加复杂,既有高中起点,也有中职起点,还有社会技能拔尖人才,素质差异逐步加大,传统的“大一统”“一刀切”培养模式已不能适应社会发展和学生学习的需求,急需结合学生的学习需求和素质特点,采取更为灵活的分类培养模式,将学生按技术应用型、技术复合型、技术创新型分类,从培养目标确定、课程体系构建、教学组织形式、教师转型培养等方面进行改革,因材施教,分类培养,使每个学生学有所用、学有所成,都有人生出彩的机会.

简介：审计是一门专业性很强的课程,传统审计教学偏重对审计理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题的能力培养,难以培养出集高素质、高技能于一身的实用型人才。本文基于现行审计教学中的重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养的现实,对审计教学进行从理论到实践等多方面优化。

简介：今年4月,中国保监会《建议关注互联网公司涉嫌非法经营保险业务存在的风险》的文件一经发出,便在保险业内引起了热议。随着＂互联网＋保险＂的不断发展,在共享经济的大背景下,众多类保险平台层出不穷,从＂E互助＂到＂保保集＂,众筹互助模式的类保险成为一种新兴的保障模式。本文从类保险平台自身定位的确定入手,提出众筹互助模式的类保险平台应区别于保险产品,提升规范性与管理性,推动相关监管制度的建立,成为保险市场的有益补充。

简介：“分层课堂”是对同一课程按专业性质、培养方向和难易程度进行分级开课,帮助学生根据自身兴趣、学习能力、职业取向选择学习层次,实现因材施教。本文针对目前高职院校课堂现状,提出实施“分层课堂”的具体实施措举。

简介：本文在分析高职院校乒乓球教学作用与存在问题的基础上,探讨了改进方法：采用实践与多媒体相结合的教学模式;教师定期参加校外高水平培训;提高专业教学能力与水平;改善教学环境等。

简介：家族信托为家族企业的传承研究提供了新的视角。本文在明确家族信托内涵的基础上,分别从企业接班人的选择、企业股权治理、企业家精神的传承和家族治理四个方面入手,对家族信托保护、管理与传承家族企业的重要作用进行了探析。针对当前国内最迫切需要解决的家族企业传承类家族信托的业务模式进行了探讨,对包括财产管理和事务管理在内的产品设计要点进行了阐述,以期为相关研究以及产品设计提供思路。

简介：9月30日至10月6日,短短7天时间,南京、厦门、深圳、苏州、合肥、无锡、天津、北京、成都、郑州、济南、武汉、广州、佛山、南宁、珠海、东莞、惠州、福州共计19个城市先后发布新楼市调控政策,多地重启限购限贷。与此同时,住建部也点名了部分城市45家违规失信房企和中介名单,行业进入新一轮的调控周期,楼市也将进入新一轮的市场调整期。

简介：近年来我国农业类上市公司财务舞弊现象屡见不鲜，在资本市场造成较恶劣影响。本文基于舞弊风险因子理论对农业类上市公司舞弊的机理进行了理论分析，并对15家舞弊样本公司统计分析发现．该类公司多利用行业经营模式分散、经营受环境影响大、资产计量查核困难、较多采用现金交易等特征进行舞弊。最后探讨利用舞弊征兆和分析程序识别该类公司财务舞弊的可行性。

简介：素质教育是以提高全民整体素质为最终目标,倡导使受教育者身心得到均衡发展,成为符合时代发展的高素质人才.随着我国改革开放的不断深入,素质教育已成为当今教育的第一主题,并引起了教育界前所未有的大变革.体育是素质教育的载体,伴随着素质教育的不断深入发展,定向运动由军队院校走入普通高校,致力于青少年综合素质的提高和社会适应能力的锻炼已经成为历史的必然.

简介：高职院校学生就业心理问题主要表现为紧张焦虑、期望值过高、盲目从众、自卑和依赖逃避等方面。究其根源,与社会、家庭与个人等诸多因素相关。高校应从课程教学改革、正确把握社会对人才的需求趋势、学生心理健康教育和学生自身核心竞争力的提高等方面,采取针对性措施,化解学生的就业心理问题。

简介：高职院校图书馆要融入人才培养过程,认真做好资源建设与知识推送、阅读推广与素质教育、内涵建设与读者服务,适应新时代和新教育类型的要求,以服务为重心,努力实现教学、学术、服务三统一;在图书馆收集、整理及保存、服务三项功能建设中,不断增加信息时代元素,紧扣服务加强资源建设,深度融入课程建设开展服务,不断优化、强化服务。

简介：班级是学校管理的基础单元,班级管理的好坏直接影响学校的教育教学质量.本文通过考察调研通辽市区内几家中小型企业的管理制度即亲情管理、温情管理、制度管理,根据高职院校培养学生的目标和方向,就如何在班级管理中融入企业管理理念,实现学校教育与企业管理的对接,以班级为主体在学校实行企业化管理模式,以学生在学校充分了解企业、适应企业化管理机制、吸收企业有特色的工作制度和文化为平台,进而达到培养学生学好文化知识、强化专业技能和提升职业道德的效果进行探讨.

简介：高职院校的学生如何完成学业,顺利地毕业走上社会,这是家长、学生以及社会热心人士关心的问题。大部分高职学生高考分数偏低,学习基础偏弱,应试能力较差,这些都是不争的事实。高职学生有必要了解高职院校考核评价的主要类型,掌握应对考试的策略。

简介：思想政治教育课程是我国高职院校必不可少的教学内容之一,对处于成长关键期的高校大学生而言具有举足轻重的深远意义,能够进一步对学生的思想价值观起到积极的指导作用。在思想政治教育过程中,学生的感恩意识能够得以培养,继而有利于家庭、学校、社会的和谐发展与构建。在传统教育模式下,感恩意识的培养往往比较被动,教育者甚少考虑到学生的思想水平与接受能力。如今,高校思想政治教育在实践过程中发生了双向互动的转变,教师开始有意识地运用教学设计、教育方式与技巧以促进学生感恩态度与感恩行为的改变。感恩意识培养是以识恩、记恩、谢恩及报恩为教学内容,目的不仅在于改变学生感恩态度,更着重于学生对感恩的表达及具体感恩行为的呈现。

简介：通过分析软件技术的人才需求，提出了软件技术专业建设的思路，构建以“基于工作过程、项目化课程为主体”的专业课程体系，改革教学方法和评价方式，阐述了校企合作机制、人才培养模式、教材资源建设等方案。