简介：近年来,铁路类高职院校不少学生在顶岗实习的过程中出现了烦躁、厌倦、颓丧等情绪变化和焦虑、抑郁等心理问题。造成这些心理压力的原因有工作环境、人际关系、角色失调与紧张、自我认知等。教育者应注重分析这些影响因素,提高心理疏导工作的针对性。

简介：土建类是一个实践性强的专业,在人才培养上需要实用高职院校与应用型本科人才培养的衔接问题,主要从地方应用型本科和高职的衔接分析、校企共建课程,体现应用技术课程体系特色、面向工程实际,强化学生综合实践能力培养等方面阐述人才培养模式衔接研究问题。

简介：企业对于专业口径宽厚、职业迁移能力强的复合型营销人才的需求越来越大，市场迫切需要既懂业务技术又掌握营销综合技能的复合型营销人才。该文对广东省大中小型企业以及市场营销专业毕业生进行调研，分析市场营销人才的能力结构，梳理营销专业人才应具备的核心能力和复合能力，尝试分析企业对复合型营销人才的需求。

简介：清晨起床拉开窗帘打开窗户,美好的春天又悄悄来到了我们的身边,春暖花开,万物复苏。约上三五好友,找个假期去郊区或者公园看看风景、爬爬山,是不可多得的放松方式。出行除了带上一些随身物品,

简介：企业员工通常可分为“人财”“人才”“人材”和“人裁”四类,针对此四类员工的管理,笔者结合自身的工作经验认为可采取四种不同的管理模式,即授权式管理模式、参与式管理模式、指导式管理模式以及命令式管理模式。

简介：一、前言灾难发生时，医院作为社会“基本民生保障网”，是救死扶伤、实行人道主义救援的关键场所。医院的抗震设防标准应综合考虑医院本身的重要性、区域医疗资源分布、社会经济水平等多方面因素确定。

简介：最近,由袁策生物科技有限公司推出一款名为＂袁米＂的大米在众筹平台创造了惊人战绩：众筹额5分钟破百万,两小时破千万,在短短半个月的时间里最终筹集资金达两千多万。这不仅创造了农业类众筹最快纪录,更打破了去年由网易丁磊创造的1900多万的农业类众筹的历史纪录,刷新中国农业众筹最高金额。数据一出,让人＂叹为观止＂。＂袁米＂是怎么做到的？

简介：如今,依靠绚丽的舞美效果,明星鲜肉吸引观众的大制作的综艺娱乐节目呈现“霸屏”之势,当观众的眼睛被娱乐填满之时,当我们逐渐厌倦满屏花哨的后期字幕,自然会产生新的需求一对自我、对世界产生疑问,寻求答案.因此,文化节目相继涌现似乎是一种时代的必然,也是一种价值的回归.

简介：我国财险企业的操作风险管理起步较晚，目前尚未建立损失事件库，损失数据的缺失导致量化分析的研究较少。通过搜集整理并分析近15年来财险企业的欺诈类操作风险损失事件，发现数据具有“高频低损”和“低频高损”的特征，因此采用两阶段损失分布法（PSD-LDA）进行拟合。考虑到操作风险事件的属性以及数据搜集的不完整性，运用复合Poisson-Geometric分布来拟合损失频率从而度量欺诈类操作风险损失，并计提了相应的经济资本来抵御非预期的操作风险损失。结果表明，相对于设定损失频率为齐次泊松分布，基于复合PG分布的PSD—LDA模型能更好的拟合财险企业欺诈类操作风险损失，为我国财险企业操作风险的度量和管理提供了新思路。

简介：2017年该怎么投资基金？在金融市场黑天鹅不断的情况下，稳健投资不失为上策。

简介：面对双创新局面和推进农业供给侧结构性改革的新要求，农业类高校各学科之间应打破各自独立的状态，形成学科集群并和农业产业集群的发展紧密结合。河南省农业类高校学科集群发展取得了一定的成绩，但也存在诸多问题，并一定程度上制约了学科集群的发展。河南省农业类高校学科集群发展的对策与措施是：政府应进一步加大对农业类高校的支持力度，农业类高校应探索多元化产学研合作模式，加强以产业为导向的学科集群建设，建设大学科技园促进学科集群发展等。

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简介：人才培养突应突出专业特色,符合当前国家对人才的需求,适应经济发展。因而应用型高校的发展急需改革、改变、和定位,制定出有自身特点的人才培养方案。

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简介：创业教育作为培养在校高职学生融入社会的基本知识技能和心理技能的必修教育,目前已逐渐在各大高职院校开展实施。针对高职院校开展创业教育的现状和问题进行描述和分析,通过对高职院校毕业学生走向社会创业面临的问题与困境,结合高职创业教育进行分析对比,提出符合高职院校学生开展创业所需各项技能要求的创业教育模式,并针对现有高职院校开展创业教育的教师队伍建设和创业基础条件提出对应策略。

简介：随着区域经济的持续发展,个人理财业务逐步进入扩张期.高职院校个人理财课程的教学目的是为社会培养复合型、应用型人才.灵活运用讲座式、案例分析法、角色扮演法等教学方法,激发学生的学习兴趣和参与意识.逐步完善并创新个人理财课程教学手段,将课堂教学与网络教学相结合,将VR技术和理财仿真实训软件引入教学,多途径增加实践机会,提高教学效果.

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简介：校企合作是高职旅游管理专业的人才培养模式的新模式,是教育方式的创新,在人才培养上取得了很大的成效,但仍然存在一些普遍性问题。本文对高职院校旅游管理专业校企合作展开深度探讨,希望能促进高校旅游专业的健康发展。