简介：

简介：新课程标准下的历史教学面临怎么教和教什么的问题,如何在新一轮的课程改革中站到改革的前列就成为了各级各类学校和老师所共同关注的问题.陶行知先生的“生活教育”理论为我们提供了一个良好的契机.以生活教育理论来指导我们去适应新一轮的课程改革,必然会让我们伫立于教育改革的最前沿.

简介：管理会计的灵活性和针对性优势非常显著，企业经营者对财务管理的信任度在不断地加强.企业的财务活动，是企业运营的重要部分，无论是资金筹集还是资金调度和使用，其业务的质量关系到企业的安全、企业的效率，更关系到企业的效益。同时，企业整个业务开展的过程，资产的形态处于不断的变化，唯有价值是连续的，所以，基于价值管理的财务管理，其管理的范围，不仅仅局限于财务的业务活动，还被延伸到影响企业价值变化的业务链上的所有活动。

简介：伴随社会对于技能型应用人才需求的不断提升，职业教育得到社会的广泛重视，中职是职业教育的重要类型，语文课程教学是中职教育的基础教学内容，契合社会对于职业教育的发展需要，在语文教学中渗透工匠精神培养，有助于促进中职教育语文综合教学水平的提高。本文针对如何在中职教育语文教学中渗透工匠精神的相关问题进行探讨，以促进中等职业教育教学目标的实现。

简介：在海水淡化领域，常见的淡化方法有蒸馏法、电渗析法、太阳能蒸馏法、核能海水淡化法、冷冻法以及反渗透法。其中，反渗透海水淡化的方法逐渐被人们广泛采用，一方面，原海水经过反渗透过滤可以提供大量的淡水资源，另一方面，过滤余下的浓海水还可以继续被利用，来产生大量的盐类资源，可谓一举多得的好办法。

简介：作为人文精神最重要的内涵——感恩教育，能够提升学生的品德修养，帮助学生逐渐形成健全的人格和良好的个性特征是整个历史教学的目标。历史教育要充分的将历史素材挖掘，加强学生在课堂当中的感恩教学，文中将重点对历史教学当中的感恩教育进行分析。

简介：顾客与品牌具有多元情感关系,如满意、依恋和认同等。三种情感关系的形成与消费者把品牌视为不同的对象有关,并且对消费者行为具有差异化的、交互补充的影响。通过对某体验型产品的顾客研究发现,品牌依恋与顾客持续购买行为有显著性关系,消费者品牌依恋是满意感与消费者持续购买行为的有益补充,当满意度低时,品牌依恋会对持续购买行为起补充强化作用;品牌认同与顾客口碑传播行为有显著性关系,消费者品牌认同是满意感与消费者口碑传播行为的有益补充,当满意度低时,品牌认同会对持续购买行为起补充强化作用。

简介：社会主义核心价值观是社会主义意识形态的主体和灵魂,在所有的价值观念体系中处于统筹和支配作用。但由于历史虚无主义的渗透,在大学生中培育核心价值观任重而道远。在培育价值观的路径选择上,从高校校园文化建设角度,应践行正确引领社会思潮的党委负责制,净化校园文化环境;从高校政治理论课课堂环境建设角度,应不断深化教学改革,采取多样化、现代化的教学方法,丰富教学内容。

简介：随着企业商业丑闻的频繁爆发,伦理型领导研究再次得到管理学者的广泛关注。由于中国文化的特殊性,本土企业的伦理型领导是一个多维度的复杂构念,有必要基于中国本土情景就伦理型领导的结构特征及其作用机制进行深入探讨。本文以中国儒家伦理思想为框架,从复杂领导理论的角度,通过对典型案例企业的深入分析,发现：（1）中国企业伦理型领导包含德行修养、人文关怀和行为问责三个维度,不同层级领导在三个维度上的表现形式有所差异;（2）不同层级伦理型领导存在自上而下的渗透效应,高层伦理型领导的影响由上至下、层层涓滴,通过中间层次的直线伦理型领导对基层员工发挥作用;（3）员工行为对伦理型领导产生自下而上的倒逼效应,即员工的言论、期望会提高领导的道德意识,从而推动不同层面伦理型领导的重塑。

简介：我国的传统文化源远流长,博大精深,其中蕴藏着许多哲学思想和道理,对我们现代社会尤其是现代经济管理方面有着极其重要的影响。现代经济管理模式和思想都是西方传入的,虽然总体来说比较先进,然而,如果不与中国传统文化思想结合,也不能够促进现代经济的飞速发展。中华传统文化主要是儒释道思想,在这三种主要思想的支配下,中国文化延绵千载而不消亡。现代经济管理中蕴含着中国传统文化的许多思想元素,中国传统文化对现代经济管理有着重要的启示作用。因此可以说,中国传统文化对现代经济管理有着巨大而重要的影响力,二者相互渗透,相互促进,使得现代经济高速发展。