简介：美国成功研制新型偏振激光器据报道，美国密歇根大学研制出了受激散射偏振光放大器（LASSP），

简介：地理学属于一种文理工交叉性质的学科，加强实践教学对于提高教学效果具有重要的意义。要遵循“读万卷书，行万里路”的古训，按照课程新标准的活动建议，精心设计实践教学内容，积极引导开展业余实践活动，以期推进素质教育和创新教育。

简介：根据英国著名品牌管理和品牌评估咨询公司BrandFinance去年发布的《2011年全球最具价值品牌》，谷歌打败微软、沃尔玛和宝马成为全世界最具价值的品牌。但是哪些国家有着最多的全球化品牌？

简介：4月11日，四川省地理标志产品保护促进会在蓉成立。四川省质监局党组成员、总工程师苟小兰，四川省民政厅调研员陈欣、四川省质监局原巡视员陈高原出席会议，副巡视员姜德玉主持会议。

简介：文章详细介绍了变压器中高中压调压线圈的参数化设计，可为相关工作者的工作实际提供参考。

简介：新经济地理学理论（NEG）强调劳动力为了节约购买产品的运输成本而倾向于转移至产品生产集中的地区（前向联系,ForwardLinkage）。本文主要关注的核心内容便是这种劳动力转移机制。文章在NEG理论模型的基础上,利用了1985～1990、1995～2000、2005～2010时段的全国人口普查数据对这种前向联系进行了理论研究与实证分析。我们发现,NEG理论所说的前向联系在我国经济实践中得到证实,并且劳动力的转移还受到预期工资、转移成本、气候、生活质量以及其他社会因素的影响。我们的发现为补充和完善我国劳动力转移的理论与实证研究做出了有益的探索和尝试。

简介：政府公信力反映了公众对政府行为的满意程度，对区域经济发展具有重要的影响作用。政府公信力具有明显的空间差异性，是区域经济发展的重要空间向度。基于新经济地理学的空间经济建模技术，显著具有空间差异性的政府公信力完全可以纳入到空间经济增长理论模型当中，这不仅可以深入探究政府公信力在区域经济增长中的作用机制，而且通过理论分析和模型推演还可以进一步揭示出，政府公信力在区域经济增长的路径选择上具有重要的作用，是区域经济差异化的重要推进力量。

简介：阅读是高中英语学习中的重点,也是一大难点,阅读能力的提高对提升高中学生的英语水平有很大的帮助,本文通过对自主阅读方法的介绍,来帮助学生把握阅读的方法,形成良好的阅读习惯,从而提升学生的阅读水平。

简介：提高数学教育，应重视数学阅读教学的重要性和特殊性，提高学生的自主阅读能力，激发学生数学阅读兴趣；提高教学水平，增强“数学阅读”的教育功能。

简介：在高中英语教学中应强化教学设计，优化教学过程；合理选用教学方式、教学内容；努力提高教师自身的素质水平；扩大学生英语词汇量和阅读量；科学运用计算机与网络，提高教学效果。

简介：针对影响学生自主学习能力培养的不利因素，在高中教学中要努力钻研，领悟大纲精神；把握学科特点，引导学生做中学，以期全面培养学生的自主学习能力。

简介：通过秦皇岛市5所高中621名学生的调查问卷，对高中生的体育消费行为进行调查。结果表明，秦皇岛市高中生体育消费的年级差异显著，在消费动机方面性别差异显著。高中生的体育消费受到家庭、学校、媒体信息等多种因素的影响。

简介：21世纪以来，世界各国从国家层面、地区层面和学校层面全方位开展高中课程改革，以学校为本位，校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与的高中课程开发活动取得显著成绩，而这与注重学校课程能力建设有着直接的关系。

简介：普通高中教育经费投入机制的完善，已成为破解普通高中教育发展问题的关键。以湖南财政经济学院刘建民教授为负责人的湖南“十二五”教育科学规划重大招标课题组所著《普通高中教育经费投入机制研究——以湖南省为例》一书是普通高中教育财政研究领域的一部力作。该书以湖南省为样本，为我国完善普通高中教育投入机制提供了重要思路和一整套可操作性的具体方案。其现实针对性与可操作性强，全面体现了教育公共服务均等化的发展要求，对策措施具有系统性与全面性，对我国政府层面的决策和相关制度文件的出台具有重要价值。

简介：听力水平不仅是高中学生英语水平的最直接表现，也是高中英语教学效果的最关键指标。影响高中生英语听力水平的因素包括自主学习能力和性别两个方面，而自主学习能力也受性别的影响。定量（实验）研究数据表明：自主学习能力和听力成绩之间存在一定的正相关性；女生自主学习能力和听力水平都显著高于男生；男生自主学习能力的提高，可以弥补在英语听力水平上与女生的差距。因此，在英语教学过程中，必须要加强对学生自主学习能力的培养。

简介：提高中学语文有效性课堂的策略：一是做好充分的课前准备工作，二是优化课堂教学设计，三是注意讲解时条理和层次清楚，四是使用科学、简练的课堂教学语言。

简介：2010年8月，经公开选聘，吕正强正式担任禹城一中校长。三年来，他带领全校教职工勤勉工作，开拓创新，禹城一中教育教学质量稳步提高，形成了“井然有序”的佼风，“精益求精”的教风，“锲而不舍”的学风，使学校事业蒸蒸日上，并荣获山东省文明单位、山东省依法治校先进单位、山东省校务公开先进学校、德州市高中教学示范学校等多项荣誉称号。