简介：2012年3月19日，“2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”在上海交通大学位开帷幕，7月23日胜利闭幕，7月25日召开了盛大的英特尔杯专题邀请赛十周年庆典。

简介：全国人民共同关心和瞩目的中国共产党第十八届全国代表大会终于召开了。在这届大会上胡锦涛同志代表党中央所作的报告中，深刻总结了具有中国特色社会主义的伟大实践，

简介：（本刊讯）据了解，海盐县人民医院综合布线系统全部采用德特威勒电缆系统（上海）有限公司的综合布线解决方案，数据信息点和语音信息点全部采用6类模块，在重要的处理信息量较大的科室（如领导办公室，读片室，放射科……等处）设置千兆光纤点。

简介：定义对称轮轨系统对称性分岔的概念，由数值积分得到系统的时间响应并建立对称轮轨系统的离散动态Poincare映射截面及其对称截面，提出“合成分岔图”的构造方法，应用该方法对一两轴转向架系统运行与理想平直轨道上的对称／不对称分岔行为和混沌运动进行分析．在研究速度范围内，发现系统存在大量的对称运动形式，也存在很多的不对称运动形式，系统的对称性刚开始是通过不可捉摸突变而破坏的．

简介：日前．中央电视台《焦点访谈》栏目播出某法制专题报道．介绍了某省公检法系统的司法改革阶段性成果．报道中多次体现了天地伟业同步录音录像等设备在该司法改革中的应用。天地伟业针对公检法行业推出了全面的解决方案．并推出便携式审讯主机、审讯专用壁虎球等专用行业产品。截至目前，天地伟业数字审讯系统已经成功应用于全国1300多个检察院、800多个公安局和200多个纪委，为维护公平正义．促进公正文明司法做出了巨大贡献。

简介：任务驱动教学法是一种发散性、互动性信息技术教学模式。它能够紧密的捉住学生的需求要点,引导学生围绕中心自主探索,深入其中,从而取得事半功倍的效果。论文介绍了任务驱动法在综合布线技术课程中的应用,并对具体的实施细节和教学内容进行了探讨。

简介：我国在职业教育课程改革中提出＂以能力为本,以实践为主线、以项目课程为主题的模块化＂教学理念。随着电子技术的迅速发展,我国职业教育学校对计算机教育改革也迫在眉睫。虽然均都配套了很多软硬件设施,完善计算机技术教学环境及师资力量。但在由于沿用传统的＂黑板＂教学模式,老套路、老办法难以很好落实信息化的教学任务,所以探索和引入全新的、适应信息化教学的方法和理念势在必行。

简介：把谱元法应用于刚架结构的动力学响应计算和分析中.建立了杆和梁的谱单元动力学刚度阵,针对刚架结构组装了整体动力学刚度阵,建立了整体结构的运动方程,计算了结构的固有频率和时域响应,并与采用有限元方法得到的结果进行了对比.从结果中可以看出谱元法在数值模拟中的独特优势.

简介：采用由闭轨分岔出极限环的思路给出了伪振子分析法的严格证明，所得结果推广了伪振子分析法的主要结论，使其能够应用于高阶Hopf分岔问题，其中分岔周期解的稳定性分析需要高于三次的非线性项．论文给出两个数值算例检验了伪振子分析法的有效性．

简介：MEMS（微机电系统）技术深受运动、加速度、倾斜以及振动等传感器应用的欢迎。今天的MEMS传感器是系统级封装解决方案，具有高分辨率、低功耗和小Kq-等优点，广泛应用于计算机外设、电信设备、汽车、工业和消费电子市场中的多个领域。

简介：教育游戏在教学中具有良好的应用前景,但目前教育游戏还未真正进入课堂教学。该文从创新推广理论的角度分析影响教育游戏推广的因素,并提出促进教育游戏推广的策略建议。

简介：在教学中运用教育游戏,能够引发学习者的好奇心,激发学习者的兴趣,从而获得较好的教学效果。本文详细阐述了如何运用Flash软件,设计并开发适合小学数学教学,界面友好、操作方便的＂加减运算＂教育游戏。

简介：印度总人口数已于2011年超过12亿，同时被预估将成为2030年全球前三大经济体，显示出印度拥有潜在高产值的内需市场，因此企业不论从哪个产业切入印度市场，都因其庞大内需市场的助推，而带出直线成长的轨迹。

简介：信息技术的迅猛发展是现代社会与经济发展的大趋势。将信息教学引入农村初中教学是社会发展的必然趋势,开展好农村初中的信息教学,特别是加强教学中的思想教育,可以实现全民信息素养和农村教育的提高。

简介：《计算机应用基础》目前成为职业学校各专业学生的一门基础学科课程之一,是学生学习计算机入门的基础课,主要任务是使学生了解和掌握计算机基础知识和基本技能,培养学生适应信息化社会需要的计算机技术应用能力。本文从《计算机应用基础》教学改革这一问题出发,在计算机教育目前的现状及存在的问题的基础上,对如何有效提高计算机教学质量等方面进行了探讨。

简介：儿童教育市场的潜力与缺陷从2005年开始，中国的第四个生育高峰来临，而这个高峰时段会持续10-15年。目前处于婴幼儿阶段的人数约有1．08亿。同时，儿童教育绝对是父母有强烈投资意愿的领域，因此作为一种刚性需求，其市场前景可期。

简介：本文主要针对交互性教学在计算机远程教育中的意义进行了分析,并提出了要正确地发挥教师引导作用;加强学生与教师的沟通交流;增加交互媒介的应用;计算机远程教育学习环境的建设等措施,来增强在计算机远程教育中交互性教学的应用。