简介：自7月31日开始,为期3个月的互联网网络安全威胁治理行动时间过半,9月25日,国家互联网应急中心联合中国互联网协会网络与信息安全工作委员会在京召开专门研判会,出席会议的有80多位企业代表和专家。会议就前一段时间的工作进行了总结,分析了当前的形势,布置研究下一阶段的工作任务。行动开展以来,国家互联网应急中心和中国互联网协会通过公开设立的举报电话及邮箱,共接到广大网民举报的网络安全事件29658起。经验证

简介：0引言SaaS模式与医疗信息化建设的有机融合,使得基于SaaS的医疗信息化安全管理模式得以出现。而想要更好的进行该模式的应用,则需要对SaaS模式进行进一步了解,并对基于SaaS的社区医疗信息化管理模式的架构、性能和信息安全问题进行探讨。1SaaS模式概述所谓的SaaS模式,其实就是一种建立在互联网技术基础之上的软件应用模式。

简介：IDC中国行业研究与咨询服务部研究经理张亚男分析认为,京东建立商采平台,较具意义：首先,打破传统流通业层层代理模式,缩短利润链,降低渠道成本,提升品牌商利润空间;其次,打破时间与空间及地理区域限制,提升分销效率,符合消费电子类产品快速迭代的需求;再次,为企业提供电商采购整体解决方案,加速公共客户（含政府、央企）、KA（大型知名企业）及SMB（中小企业）三类客户电商化采购进程.

简介：借鉴众多高校先进的人才培养模式,阐述PTME模式中4个组成部分的具体含义,分析各个部分的组成、构成要点、设计依据、实施要点和目的。

简介：目前,随着信息技术的发展,利用网络进行学习已经非常普遍。网络学习模式相比于传统的学习模式显得更加得方便高效,能够为人们提供丰富的信息,但是也存在许多不足,所以在网络学习模式当中,学生要注重方法,充分发挥其积极作用,减少网络学习模式的缺点对自己的影响。

简介：网络程序设计是计算机本科专业实践性较强的一门课程,该课程内容庞杂、课时有限,因此教学难度较大,教学效果欠佳。文章针对课程特点,探讨设计面向MOOC的网络程序设计教学模式,提出以案例教学为主、在线教学为辅的方案,合理有效地利用在线资源增强学生主动学习与互动学习的能力,对课堂教学进行必要补充。

简介：由于操作系统课程本身理论性较强,同时教学过程中缺乏对学生学习结果的有效评价方式,实现操作系统课程教学目标存在一定的难度。文章提出将OBE教育理念引入该课程,变以教学内容驱动为学习结果驱动,即＂学习结果—教学内容设计—评价体系＂的新教学模式,进一步提高教学质量和人才培养质量。

简介：虚拟化、云计算以及移动互联网在改变IT服务交付和消费方式的同时，也在不断颠覆IT从业者的思维方式。随着云计算技术的发展，政务、业务网络通过互联网延伸已是大势所趋，面对当前的混合云热潮。移动办公需求是每一个信息技术管理部门必须面对并解决的课题。基于实际使用经验和理解，通过分析桌面云计算模式的优势及与传统计算模式的差异，探讨桌面云计算模式下的信息安全管理课题。

简介：建构主义认为学习者是知识的主动建构者,教师是意义建构的帮助者、促进者。文章结合计算思维和建构主义学习理论的特点,构建基于计算思维的建构主义教学模型,探讨如何在数据库课程教学过程中培养学习者的计算思维能力,促进学习者主动建构知识与计算思维能力的同步发展。

简介：本文探讨了软件设计模式在嵌入式系统中的应用，通过分析并实际解决嵌入式控制系统所面临的主要问题，确立嵌入式控制系统的软件架构，并对嵌入式软件的复用进行了有效的尝试和探索。

简介：对大类培养模式下智能科学与技术专业特色人才培养目标、培养措施、培养流程进行探讨,重点分析数据智能分析师、创新型智能技术人才、智能系统开发工程师和复合型智能技术人才等4类特色本科人才的培养措施,讨论专业发展初期办学规模有限情况下的课程群设置和培养方案制定,提出大类培养下智能科学与技术专业特色人才培养的良性循环机制。

简介：信息安全人才教育模式尚不完善,致使培养出的信息安全人才水平参差不齐,不能完全满足社会的需要。通过对相关企事业单位进行调研,分析社会对信息安全人才的专业素质要求;将"培养与社会相接轨的信息安全人才"作为人才培养的出发点,从专业课程体系建设等方面对高职院校信息安全人才培养中本科阶段的教学提出合理化建议。

简介：成立防骗工作组,下设宣传、防范、拦截、打击四个行动小组,共同制定工作方案民警自导自演防骗情景剧巡回演出开展防骗“非常6＋1”家校联盟宣传活动,让每位学生都成为“小宣传员”为了开展防骗宣传,福建厦门思明警方也是蛮拼的,民警不仅当老师、演诈骗过程。近段时间以来，厦门思明警方多样化宣传为群众有效构筑起一条“心防”防线，实现了辖区虚假信息诈骗警隋持续下降的良好局面。

简介：针对＂特需＂专业学位研究生教育这一新生事物,根据教育培养目标,分析目前存在的困难,指出面临的主要挑战,结合大连民族大学的实际,提出相应的改革措施,总结适合本校发展的个性化人才培养模式。

简介：Pre-Botzinger复合体中兴奋性神经元节律性簇放电与呼吸节律的产生关系密切．泄漏电流对神经元簇放电具有重要的调节作用．本文利用双参数分岔分析和快慢变量分离等方法，研究了泄漏电流对耦合神经元簇同步模式及其转迁机制的影响．结果表明，在不同初始条件下，当泄漏电导改变时耦合神经元分别表现为同相“fold／homochnic”型、“subHopf／homoclinic”型和反相“fold／foldcycle”型和“subHopf／foldcycle”型簇放电．本文的研究为进一步探索呼吸节律的产生机制提供了一些见解．

简介：针对地方二本高校在培养网络工程应用型人才所面临的一系列问题，以怀化学院为例，重点对人才培养模式与方案设计、课程规划与考核、与其他计算机类专业关系以及学生应用能力培养等方面所涉及的问题进行探讨，结合人才培养过程中遇到的实际问题，给出相应的探索性意见和可能的解决方法。