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  • 简介:预防性压疮护理在老年重症患者中的临床护理效果。方法:将80例老年患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组则在此基础上进行预防性压疮护理,对比两组压疮发生情况。

  • 标签: 压疮 老年 重症患者 护理
  • 简介:现在网络已经越来越深入人们的日常生活中了,我们把它作为生活的一部分,但是因为其传播的快速性以及这些信息的传播者身份很难追查,所以我们要重视网络信息传播的安全性,因为很多人的资料都是储存在网上所以一旦出了问题就会造成巨大的损失,本文就这些安全问题来进行一些探寻,希望能寻求有效的方法来解决这些问题。

  • 标签: 网络信息安全 监管 相互联系
  • 简介:在中职教育中对于计算机信息技术的教学,能够对以后的职业生涯打下良好的基础,在中职教育中对于图像处理软件教学在以后学生们的工作实践中会有较大的帮助,而在所有图像处理软件中,Photoshop是一款功非常强大,并且在图像处理和设计领域的应用比较广阔,因此,在Photoshop教学中,有效传授给学生重要软件操作技巧,和设计方法,对于今后学生在职业选择方面上有比较广阔的选择权,可以从事相关Photoshop的很多职位。

  • 标签: PHOTOSHOP教学 提高教学效果 有效措施
  • 简介:近期,为荷兰Tegelen地区的ZorggroepNoord-Limburg医疗服务供应商开展的医疗护理监控试验计划已经启动,该系统总共使用了30台EneoENC-501W网络摄像机,并与连接到报警系统的IP视频电话结合在一起,大大提高了护理和医疗人员的工作效率。

  • 标签: Eneo ENC-501W 网络摄像机 荷兰 医疗护理监控试验计划
  • 简介:在网上教学中,怎样才能保证网上教学的有效性,提高网上教学的质量,是网上教学系统所必须解决的一个重要问题。本文旨在提出一个诊断和评测网上学习效果的模型。关键词网上教学系统;诊断与评价;模型中图分类号G434文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01Diagnosis&EvaluationModelsagainstE-LearningEffectZengXuefeng(GuangdongTextileTechnologyCollege,Foshan528041,China)AbstractDuringonlineteaching,howcanweensuretheeffectivenessofonlinelearningandimprovethequalityofonlineteachingisanimportantissuethatE-learningsystemmustberesolved.Thisarticleaimstoproposeadiagnosisandevaluatingmodelsofonlinelearning.KeywordsE-learningsystem;Diagnosisandevaluation;Model网上教学由于学习过程很难受到监督,因此在具有个性化的网上教学系统中,为学生提供详细而完善的学习诊断与学习评价服务,从而激励学生主动学习,指导学生的学习行为就成为网上教学系统所必须考虑的问题。一、教学的诊断模型诊断学生学习过程中的错误和缺陷是诊断模型的作用。诊断模型针对错误和缺陷进行因人而异的纠错补救教学,从而可以使系统展开基于个人能力的个别化教学方式。它与评价模型和数据库等组成部分的关系。诊断模型主要包括问题选择器、诊断算法和错误概念集等三部分。如图1。问题选择器诊断算法错误概念集浏览器DBMS教学活动指导模块评价模型学教教学资源库用户信息库诊断模型数据库

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  • 简介:应用网络辅助系统进行PBL教学成为我国医学教育改革的一种趋势。在老年护理理论PBL教学中,建构网络辅助系统有有利于提高学生的学习兴趣,帮助他们主动学习,提高学生的综合素质。

  • 标签: 老年护理 网络 PBL教学
  • 简介:基于MOOC+SPOC教学模式的特点,探讨过程性教学评价的概念、基本特征、评价的意义及评价原则。文章依据其原理设计支持该评价模式的学生学习效果评价模型,首先建立过程性评价的指标体系,然后运用德尔菲法和层次分析法相结合的方法确定各指标的权重,将每次初评成绩映射为标准区间的数值,再通过加权平均计算出终评数值,最后说明该模型用于教学实践的有效性。

  • 标签: MOOC+SPOC教学模式 过程性教学评价 德尔菲法 层次分析法
  • 简介:本文提出了要加强护理专业学生计算机能力的培养和计算机教学的改革,很多学生在学习计算机课程时,计算机能力护理专业学生教学内容教学方法创新能力  论文摘要

  • 标签: 专业学生 医学教育护理 学生计算机
  • 简介:目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。

  • 标签: BOPPPS 微课 精神科护理教学
  • 简介:摘要:测绘工程作为国家基础地理信息产业的重要组成部分,其质量控制对于保障测绘成果的准确性和可靠性具有重要意义。本文以测绘工程质量控制为研究对象,分析了当前测绘工程质量控制中存在的问题,提出了针对性的质量控制措施,并通过实例验证了这些措施的有效性。

  • 标签: 测绘工程 质量控制 问题分析 措施 有效性
  • 简介:从计算机公共课程的课程教学特点入手,将计算思维导入教学实践,有助于高职院校计算机教学的创新发展。本文主要对计算思维视域下高职计算机公共课程教学体系的建设措施效果评价及与之相关的机遇与挑战进行了分析。

  • 标签: 计算思维视域 高职计算机公共课程 计算机课程教学体系
  • 简介:改革开放以来,我国经济迅猛发展,信息水平也不断提高。工作对计算机的需求量也慢慢变大,计算机已经成为工作中不可缺少的一部分。加强对局域网管理的相关工作就显得尤为重要,本文由局域网中各类不安全因素切入,对网络安全威胁因素深入分析,并提出切实可行的管理措施

  • 标签: 局域网 网络维护 管理措施
  • 简介:随着计算机信息技术的发展,数据库在生活中的应用更加广泛,其中包括我们日常生活中常见的进销存数据库、学生信息管理数据库、财务数据库、客户资料信息数据库等。在数据库广泛的应用中数据资料不被窃取,数据稳定性成为我们当下所关注的重要课题。本文从目前计算机数据库存在的主要问题出发,探讨了应对这些安全问题的措施和安全管理方法,从而提高数据库的安全性和稳定性,保护数据安全。

  • 标签: 计算机 数据库 安全
  • 简介:作为信息安全模型的一个关键环节,安全风险评估对于信息安全保障体系的完整建立有着极为重要的意义.本文介绍了周详型的风险评估方法,讨论了风险评估模型及信息资产价值确定、安全漏洞赋值及安全威胁赋值方法.最后,在评估获得的安全风险值的基础上,介绍了风险处置方法、安全需求分析及安全策略建议的设计思路.

  • 标签: 信息安全 风险评估 安全策略
  • 简介:知道了项目经理应该养成保留项目Top10风险列表的习惯之后,又该如何辨识、界定和评估风险呢?在面对这样的问题时,经验是一个项目经理最宝贵的财富。

  • 标签: 项目风险 界定 项目经理
  • 简介:本文通过对影响计算机网络信息安全主要因素的分析,从漏洞扫描、入侵检测、设置防火墙及数据加密等方面探讨了加强计算机网络信息安全的措施

  • 标签: 计算机网络 信息 安全
  • 简介:伴随科学技术的不断发展与创新,人们的生活越来越离不开众多高新技术手段。当前,计算机模拟技术得到了十分快速地发展与更加广泛地运用,但是在中职教育中的应用尚且处于起步阶段,为了使其得到更好的发展,文章从计算机模式技术的优点展开讨论,分析该技术在中职教育中的应用效果

  • 标签: 计算机模拟技术 中职教育 应用
  • 简介:本文就计算机网络安全防范措施展开探讨。认为在当前的现实情况下,解决计算机网络安全问题,应该遵循以下5个路径,首先是合理配置防火墙,其次是服务器的防毒管控工作要加强,第3是及时修复网络漏洞,第四是增强用户账户安全,第58关技术的应用。本文旨在通过有益的探索和讨论,为推动新形势下计算机网络安全防范措施的整体提升做出有益的贡献。

  • 标签: 计算机 网络安全 防范措施