简介:研究性学习进入“瓶颈”。制度和课时保障,组织周密,安排科学,是“常态化”研究性学习的,必备条件和充分条件。
简介:以灰色预测控制理论为基础,采用现代控制理论中的二次型优化原理,以控制力和响应加权最小为目标函数,设计了两种基于灰色预测理论的转子系统振动主动控制方案--灰色GM(1,1)预测优化控制方案和灰色Verhuslt预测优化控制方案.并将该两种方案分别应用于带电磁阻尼器转子轴承系统的转子振动主动控制中,通过数值仿真验证了两种控制方法的有效性,并对两种方法的控振效果进行了比较.
简介:升级主板的BIOS可以让主板支持更大的CPU、更高的外频。看着别人能用光驱和网络设备来启动计算机,自己却不行,升级BIOS后则可大功告成。另外,升级主板BIOS还能增加PnP即插即用功能、新硬盘的LBA和DMA功能、识别其它新硬件、以及日常更新维护等等,简直就是免费升级电脑!以上所说的是不是很诱人?可普天之下没有免费的午餐,因为在主板BIOS的升级过程中,其代价是存在着很大的危险隐患,稍不留神就会让整个系统瘫痪,甚至带来毁灭性的灾难。不过话说回来,人类每一次向前迈进的步伐都充斥着巨大的不可预见性,要想成功只能冒险。当然,笔者所讲的冒险,是指大家在科学的基础上进行,这样可让风险降到最低。
简介:本节内容选自北京师范大学出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修)《物理》第一册。《摩擦力》一课既是本章的重点,又是高中物理力学部分的基础。学生对该内容掌握的好坏将直接影响到他今后对许多物理问题的解决。因此,我在本课重点、难点(判断滑动摩擦力的方向、滑动摩擦力的大小跟什么有关等)的教学中,采用在教师引导和启发下的学生探究为主,教师讲授、描述为辅的教学方法,将演示实验改为学生分组探究实验。本课适当补充了学生实验,使学生通过探究来体会相关知识,教师在此基础上进行总结,然后通过演示实验给学生提出新问题,引起学生的质疑,再安排学生分析讨论,最后教师进行总结并指导学生完成适当的练习。
简介:如果把学校的课堂比作一个绚丽舞台,那么课堂上的“一节课”就是这个多姿舞台上师生倾情主演的一出戏、一段生命交响曲。如果说“课堂实录”是对一节课(一出戏)的全程直播,那么本期隆重推出的“片段颊英”栏目就是课堂教学“折子戏”的精彩绽放。“片段撷英”立足课堂教学片段,以灵活多变的形式、清新隽永的语境、自主建构的认知开拓课堂教学创新发展的缤纷时空。“片段撷荚”主要在两个维度演绎课堂教学“折子戏”:一是在“单个片段”处领略创新魅力;二是在“系列片段”中洞悉教学真谛。“片段撷荚”面向幼儿固、小学、初中。高中、各类中等职业技术学校的所有学科及其所有教学实践者,关注并践行教学创新的有识之士。“片段撷英”期待方家潜心躬行后跃然纸上的异彩华章。