简介：而教学中的讲解(同步学习)、任务或练习(小组学习或个别化学习)和小组合作是相互穿插的,教学组织形式是教学活动中教师与学生组合的结构形式,如何设计适合学生能力和知识水平的教学组织形式

简介：//得到任务栏时钟的窗口句柄,(1)任务栏窗体的窗口信息为,(2)调用FindWindow函数得到任务栏的窗口句柄

简介：　　（三）RTX51中断处理　　RTX51完全模式提供2种方法来处理中断,不管使用快速是标准任务来处理中断,中断的处理是在RTX51系统之外

简介：外端口与连接口支持多处理器系统的直接连接,　　21160具有许多特点支持多DSP系统,多DSP阵列　声纳系统　VxWorks

简介：　　任务栈的初始化如下程序（r11是用来初始任务堆栈的一个指针,下面是任务切换程序（r10的内容是就绪任务的标志,2.3主要功能的实现（1）任务初始化　　系统加电运行后

简介：针对多智能体协同中智能体需要分类后再协同解决任务的场景,本文提出了一种基于事件触发的改进型聚类分析方法。触发函数的设计核心在于确定当智能体聚类进行迭代时不足以分离出指定个数的智能体的归属时,函数得到触发,并利用触发函数计算出归并类的近似最优解,将联合观测值最优解方差最低的情形中,加权距离最小的若干智能体归为一类,从而加快迭代速度。在激活触发函数的聚类方法后,通过计算分类中的智能体的虚基准达到分类一致性。结果验证此种方法能够有效提升多智能体分类协同的效率,为智能体的协同提供一种新的思路。

简介：二、信息技术教学中小组合作学习任务设计的优化,信息技术、任务驱动、小组合作学习、素质教育,的小组合作学习的教学过程