简介:摘要所谓激励,就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。中学教师作为一般知识分子,担负着教书育人的重大责任,在众多教师相关制度中,激励机制尤为重要。本文分析了中学教师激励需求特点以及目前激励中存在的问题,并提出有针对性的建议。
简介:摘要信访工作者由于信访工作的特殊性质、政策制度和严格要求,久而久之就会产生一些心理方面的问题。为了更好的完成调适上访人员的各种不平衡心理需求的工作,企业和员工个人都应当注重在工作上关心信访工作人员的身心健康;在精神上关心信访工作者的成长进步;在心态上引导信访工作人员情绪调整。