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  • 简介:摘要结构力学课程教学是当前我国高校土木工程专业教学过程中的重要组成部分和重点操作环节,结构力学教学课程具有一定学科理念性和学科概念性以及学科技巧性。在高校路桥专业结构力学基础课程改革的过程中,不应只是单纯的进行基础力学知识传授,而应该注重引导学生学习兴趣,之后在此基础上达到提高学生学习能力的主要目的,使高校学生能够在一定程度上提高自身综合素质,促进路桥专业结构力学教学课程教学的长足发展。本文针对当前我国高校路桥专业结构力学课程教学现状,对路桥专业结构力学课程教改细则和要点等进行详细分析和阐述,希望为我国教育事业的发展贡献出一份力量。

  • 标签: 路桥专业 结构力学 课程教改 探索
  • 简介:摘要:党校法学教育是党校工作的重要一环, 党中央高度重视党校教育发展。为了有效的提高党校培训质量,需要对党校法学的学科进行准确定位,以此为依据进行必要的课程设置与教学设置,才能保证党校教育的有效性。本文就主要针对党校法学的学科定位的相关问题进行简单的探讨。

  • 标签: 党校 法学专题 教学研究  
  • 简介:摘要:本篇论文主要研究英文朗读在口语教学中的运用,以克拉申的输入理论作为这种教学方法的支撑点,拓展到英文朗读在大学英语口语教学中的具体运用,采用测试的研究方法,根据测试的数据研究分析英文朗读是否在具体的情景中有可行性和同学们的接受程度。围绕得出的结论以及本研究进行反思。通过研究英文朗读在大学口语教学中的运用,目的在于研究和运用这种新的教学模式,进行趣味性教学,调动学生的学习积极性,化被动为主动,提高学习的效率和学习氛围。

  • 标签:  英文朗读,口语教学,具体运用,趣味教学
  • 简介:摘 要:实践教学通过认知、实际操作等训练,促使学生发现问题、分析问题决问题的综合能力有所提高。船舶电子电气技术基于船舶电子电气自动化的需求,针对当前存在的实践教学内容不合理、教学方法选取、教学设施构建不全的问题进行并以实船模拟丰富教学内容、增加实训室课后开放时河宝广理构集产训教可万术,等方式提升实践教学的质量。

  • 标签: 教学研究 船舶 实践 电气 教学 研究
  • 简介:摘要: 随着经济的增长,人们的物质文化水平已经发展到较高阶段,像钢琴这种高雅艺术已经走进了千家万户。同时,针对钢琴教育的相关教育模式也已经发展得比较成熟,整个钢琴教育行业已经发展得比较成熟,钢琴教学已经呈现出争奇斗艳、百家争鸣的态势。这样的良性竞争对钢琴教育工作和相关的从业人员提出了更高要求。由于钢琴教学的日益成熟,同时针对较低层次的钢琴教学知识的普及,为我们当下的高校教育工作创造了比较成熟的条件。当下,针对相关行业的新型上课模式的探索已经萌芽,推广普通高校的钢琴教育工作成为我们的重中之重。本文结合笔者的教学经验和实际教育感悟,针对钢琴教学实际展开较为准确的描述,对新型的教学模式展开一定的探讨,希望能够对相关的从业人员有一定的启发作用。

  • 标签: 普通高校 钢琴集体课 教学研究
  • 简介:摘要随着数控技术在各大企业生产中的广泛运用,数控专业课程引起了越来越多教育者的关注与重视,也被列入了职业院校教学计划中.该课程具有很强的实践性与创新性,如果只注重理论知识的教学,而忽略了学生动手实践能力的训练,培养出的学生就很难达到各大企业的需求,也难以在企业中生存立足.

  • 标签: 移动终端 数控教学 教学设计
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  • 简介:摘要笔者长期从事汽车服务工程研究的工作,本文主要论述车辆工程实验课程体系的必要性以及提出了车辆工程专业实验课程的总体建设思路等内容,旨在与同行探究学习共同进步。

  • 标签: 实验教程 车辆工程 教学研究
  • 简介:摘要:安全是煤炭行业永恒的主题,关系到千家万户。人是生产力的决定因素,人的隐患是安全生产中的最大隐患,安全培训是减少人的隐患,提高职工素质的基础性、根本性、源头性工作,是保证煤矿安全生产的关键环节,培训质量好坏关系到整个行业的可持续性发展。搞好安全培训,关键在教师,核心在教师,主导在教师。作为一名新时代的安全培训教师,应始终做到身在三尺讲台,立足煤矿现场,坚持问题导向,放眼先进做法,解决实际问题,以培训对象为本,多种教学方法有机结合与相互配合,取长补短,优势互补。

  • 标签: 煤矿 安全培训 教学 研究
  • 简介:摘要旅游管理专业是一门综合型的、实践性较强的应用型学科,具有非常明确的行业指向性。要求学生不仅要掌握丰富的旅游管理专业理论知识,还要具备较强的实践操作能力和适应能力,能够专业快速地解决实际问题。所以,其教学要突出学生实践能力的培养。实践教学可以将学生所学的专业理论知识与具体的实践操作相结合,帮助学生灵活处理工作中的具体问题,并进一步检验和丰富理论知识,使学生完成从学校到社会的角色转换,真正培养社会所需的人才,更好地服务社会。基于此,本文对旅游管理专业的实践教学进行分析。

  • 标签: 旅游管理专业 实践教学
  • 简介:摘要:实训教学是高校汽车专业学生在校期间获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段,是实现汽车专业培养目标的关键环节。但是,培养合格的应用型汽车人才不仅需要改善实训条件,增加实训时间,而且需要培养学生良好的职业道德,不断更新专业知识的能力。因此,高校汽车专业需改革传统的教学模式,寻求培养学生创新意识的教学模式,以建构学生的专业知识。基于此,本文阐述了高校汽车专业开展实训教学的策略,以供参考。

  • 标签: 汽车专业 实训教学 开展策略
  • 简介:摘要:建筑工程专业作为一门实践性很强的专业,其实践性教学环节非常重要,不仅要使学生掌握扎实的基础理论知识,更重要的是要培养学生的动手能力。然而,目前我国的建筑工程专业实践教学方面还存在着一些问题,使教学质量受到影响。因此,如何加强建筑工程专业实践教学环节、提高实践教学质量成为当前我们亟待解决的问题。本文对此进行了分析,并提出了一些改进措施,以期为建筑工程专业实践教学提供参考。

  • 标签: 建筑工程 专业实践教学 研究
  • 简介:摘要:本文旨在探讨高职院校篮球课程与思政教学的有机融合,提出了具体实施路径:深入挖掘篮球课程的思政内涵,构建完善的教学框架;通过阐释篮球竞技规则,渗透公平竞技的理念;借助篮球比赛视频,培养学生的爱国情怀;组织小组合作篮球练习,强化集体意识和协作精神;教授篮球战略战术,培养学生的辩证思维;定期举办篮球赛事,锤炼学生的人格品质;同时,完善篮球教学评价体系,引导学生树立正确的价值观。这一系列举措旨在通过篮球课程全方位、多角度地渗透思政教育,为培养全面发展的高素质人才提供有力支撑。

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  • 简介:摘要:学习政治课程最关键的在于学生如果不能顺利学习政治课程知识,不仅影响政治素养的提升,还会对学生正确人生观、世界观及价值观的形成造成影响。高中政治课程中有大量的理论性知识,所以学习起来较为抽象、难以理解,长期如此会让学生对政治课程的学习产生厌倦情绪,非常不益于政治教与学的可持续发展。对此,本文笔者详细分析了高中政治教学中案例教学思路的引入实践,期望能有效激发学生的学习兴趣,使之处于愿学、爱学、乐学、会学的状态。

  • 标签: 案例教学 高中政治 指导方法
  • 简介:摘要随着科学技术的不断发展创新,我国铁路运输行业逐渐走向了世界铁路发展的前沿。在铁路发展迅猛的形势下,高职铁路相关专业的教学也面临着改革的严峻的考验。在实际的教学过程中,传统的教学方式无法高职铁道交通运营管理专业的人才要求,因此为了适应现在高职教育要求、满足企业用人需求,需要不断变革实践教学方法。

  • 标签: 铁道交通运营管理 高职教学
  • 简介:摘要随着科学技术的不断发展创新,我国铁路运输行业逐渐走向了世界铁路发展的前沿。在铁路发展迅猛的形势下,高职铁路相关专业的教学也面临着改革的严峻的考验。在实际的教学过程中,传统的教学方式无法高职铁道交通运营管理专业的人才要求,因此为了适应现在高职教育要求、满足企业用人需求,需要不断变革实践教学方法。

  • 标签: 铁道交通运营管理 高职教学
  • 简介:摘 要:数学的学习遍及学生的整个学习生活,对学生的教育和思维能力的提升具有不可替代的影响。 数学思维是学习数学的基础和灵魂,也是提高学生个人技能的关键。 随着高质量教育的大力实施,当今中学的数学教室不再仅仅专注于提高计算能力,而是致力于引导学生养成良好的数学思维习惯。 这要求老师在课堂上教数学。 思想渗透到日常教学中,提高了学生的数学技能,为学生将来的知识学习奠定了良好的基础。 

  • 标签:   数学思想 初中数学 课堂教学 
  • 简介:摘要加强对实践性较强的课程的案例教学,促进教学的有效性是目前高等教育教学中重要的手段之一,本文结合《工程经济》课程应用案例教学法的相关实践,即案例展示、案例实践、案例总结等明确案例教学法对于《建筑工程经济》课程的实际作用,其对于切实提高学生的学习积极性和相关专业课程的教学效果具有重要作用。

  • 标签: 工程经济 人才培养 案例教学法
  • 简介:摘要:旅游管理专业是一门综合型的、实践性较强的应用型学科,具有非常明确的行业指向性。要求学生不仅要掌握丰富的旅游管理专业理论知识,还要具备较强的实践操作能力和适应能力,能够专业快速地解决实际问题。所以,其教学要突出学生实践能力的培养。实践教学可以将学生所学的专业理论知识与具体的实践操作相结合,帮助学生灵活处理工作中的具体问题,并进一步检验和丰富理论知识,使学生完成从学校到社会的角色转换,真正培养社会所需的人才,更好地服务社会。基于此,本文对旅游管理专业的实践教学进行分析。

  • 标签: 中职教育 旅游管理 实践教学
  • 简介:摘要:社会的迅速发展需要新的教育理念,通过有效的个性化教育,使之符合社会对职业教育的需求,还可以确保教育理念和教育创新的有效融合,从而实现有效的教育。中职数学教师应根据自身教学需要,运用有效的教学方法,创新教学方法,促进我国中等职业教育事业的快速发展。本文以中职院校数学个性化教学研究内容,阐述了分析数学课程个性化教学存在的问题及具体策略。

  • 标签: 中职院校 数学 个性化对策