简介：摘要：随着城市化深入发展，我国经济有了更大的发展空间，为人们带来了更好的生活，但同时也给生态环境带来了一定的压力，在生产过程中面临着诸多的资源浪费，同时也出现了大量的废水、废气等因排放而引发的环境污染。所以，在今后的生活与生产过程中，需要加大对环境保护的关注，落实节能减排与环境保护措施，既要满足金山银山，又要建设绿水青山。

简介：摘要:道德与法治课作为中学德育内容的重要组成学科，对学生道德素质的提升和行为规范的养成有着积极作用，历来都受到学校和学科教师的高度重视。伴随“双减”政策的全面施行，初中教育事业的发展面临新的挑战，如何增强初中道德与法治教学的质量是教师亟需解决的问题。本文立足于“双减”政策的意义，剖析当前教学困境，深入探讨优化课堂教学的改进策略。

简介：摘要：2021年7月，国家为了提高校内教学质量，促进学生全面健康发展，出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。此政策一发布便引起了热议。受到直接影响就是培训机构教师面临再就业问题。这也带来了连锁反应，其中一些教师迫于压力去转行考编，使非在编教师群体队伍扩大，“狼多肉少”引发了激烈的矛盾。本文就“双减”政策下达后，对非在编教师群体进行问题研究与发展分析。

简介：摘要：针对当前农村园林景观设计缺乏明确导向的问题，通过提出一种乡村振兴政策引领下的农村园林景观设计新思路，分别聚焦文化、产业、生态、人才与组织五个层面细化景观设计要点，有效打造田园综合体，实现农村人居环境整治目标。项目实践结果表明，基于政策导向引领景观设计，不仅能够解决原有乡村景观同质化、缺乏特色等问题，还能够为同类园林景观设计项目提供重要参考。

简介：摘要：长期以来，城乡教育质量评价有差距，农村学校多以学科知识的培养为导向、被评价者过于被动和缺乏教育质量评价的多元化使现阶段农村教育质量评价面临困境。本文根据农村小学教师的教学业绩实际评价进行探究，分析质量评价中存在的困境，并给予一些有效的建议，以供参考。

简介：摘要：“双减”政策下本着落实立德树人的根本任务，着眼于建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，作为义务教育阶段的生物教师要转变自身的教学理念，在日常教学中创建高效的生物课堂，提升学校课后服务水平，丰富学生的课余生活开拓眼界，让学生在课后服务期间拥有良好的生物学习体验。在提升学生学习效率的同时让学生在课后服务中培养良好的生物学科素养。作为一名生物实验员，要积极开展教学研究，激发学生学习热情，提升课堂效率。通过生物实验课让学生了解自然界各种有趣的生物现象，激励着他们去探究世界，改造世界。

简介：摘要：本研究旨在双减政策下，秉持以学生为中心的教学理念，采用希沃白板辅助教学与课堂教学相融合的模式，以人教版初中数学《轴对称》为例，探究在初中数学教学课堂中融入课程思政，构建线上线下混合教学的翻转课堂教学模式激发学生的学习兴趣，并利用线上线下混合式教学来创新课前预习、课后练习模式，进而提高学生的自主学习能力。

简介：摘要：现阶段，“双减”政策的实施就是为了促使义务教育阶段的教育教学进行改革，肩负城市初中数学教育教学任务的教师，要在“双减”政策的指导下，结合校情班情，不断探索，勇于创新，让“双减”政策真正落实到自己的数学教学中。下面本文就对此展开探讨。

简介：摘要：“增减挂钩”政策是我国土地管理制度的创新，有利于重新激活农村土地价值，并在推进新农村建设和促进新型城镇发展过程中发挥着重要的作用。“增减挂钩”政策已经成为乡村振兴和脱贫攻坚的重要抓手，能够推动乡村高质量的发展，并为乡村农业现代化发展奠定基础，充分发挥出了农民在乡村振兴中的主体作用，加强乡村治理能力，使乡村获得长效发展。

简介：摘要：近年来，我国的教育教学的发展迅速，作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。在以往的教育教学中，很多教师对作业的育人功能有所忽视。把作业当作教学任务布置给学生，随意性大，缺少设计，更谈不上创新。在当前减负增效背景下，依据教育部办公厅印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》两个文件精神，我们需要从全面育人的高度去思考，分析解决作业中存在的一系列问题，深入探究在小学语文学科中如何创新作业设计，给学生“松绑”，提高教育教学质量。

简介：摘要：在党建工作下，三农问题一直是焦点问题，处理好三农问题是解决我国农业发展和新农村建设的主要举措，但因为传统农业经济体制的限制，导致农村土地、人力、资本、技术无法有效整合，资源浪费严重，无法提高土地效益，严重影响农村经济的发展。随着乡村振兴战略的推进，农业得到了较快的发展，多个地区都主张探索土地增产增收工作，以此解决三农问题，促进我国城乡一体化发展，改变传统的二元户籍制，实现户籍制度改革，有效彰显农民的土地权益保障问题，最终更好的推进农民工进城落户，保障农民工们的基本权益。

简介：摘要：由于我国二氧化碳的大量排放，导致全球变暖，给人们带来了一定的灾难，在这样的前提下，很多国家都开展了合作，尽可能的减少二氧化碳的排放，并形成统一的意见，根据低碳政策内容进行有效的探究，并提出供应链企业的减排措施。而现阶段，越来越多的生产企业将面临低碳减排的规定，然后一些制造企业需要通过低碳减排投资，来满足政府的规定与要求，不仅如此，人们的低碳意识增加，一些零售商也加强了对相关产品低碳的宣传。

简介：摘要：我国学生课余负担过重已然是为我国教育发展中的一大问题，“双减”是我国新时代教育高质量发展的必由之路。但是从目前各个地区的政策落实情况情况来看，“双减”仍处于实践经验不足、系统策划不完善的阶段，尤其是教师人力资源和相关的配套教学经验方案的不足，一定程度上产生了“学生无趣、家长奔波、学校繁重”的负面影响。为此，我们提出一种高校专业知识输出模式，在提供足够多的“双减”教育素材的同时，促进高校学生更好地和社会接触，为“双减”更好地落实提供启示和参考。

简介：摘要：幼儿园到小学的转变是幼儿所接受教育从基础能力形成到学习能力掌握以及智力性知识理解的重要一步，也是幼儿真正接触教育的转变，一般被简称为幼小衔接；这一阶段能否顺利过渡、实现良好衔接，决定了幼儿未来的思维模式是否健全，可以看出幼小衔接的极强重要性，同时在双减背景下小学教学更加偏向能力培养而并非智力型知识学习，因此也对幼儿的能力以及适应性提出了更高的要求。本文对目前幼小衔接教育开展现状进行了分析，并提出了优化幼儿园幼小衔接教育质量的策略，能够为学前教育工作者以及相关学者提供实践意义，帮助学前教育工作者做好幼小衔接教学工作。

简介：摘要：随着全球气候变化问题日益严重，减少碳排放已成为全球共识和行动的重要目标。在建筑领域，减碳固碳建筑材料的研发和应用成为降低建筑行业碳足迹的重要途径。本文旨在对双碳目标下的减碳固碳建筑材料进行展望，分析其定义和特点，并探讨其在建筑领域中的潜在应用和发展趋势。通过综合文献研究和专业知识分析，本文总结了减碳固碳建筑材料的不同类型和功能，并重点讨论了其在墙体、屋面、地板等建筑元素中的应用前景。本文的研究对于促进减碳固碳建筑材料的研发和应用，推动建筑行业向低碳、可持续发展方向转型具有重要意义。

简介：【摘要】：信息技术在日新月异的科技发展时代起着重要的作用，信息技术人才培养是国家极为重视的一个教育方向，在双减背景下，信息技术的教师们必须对教学策略进行重新的思考，并在实践中检验，探索出符时代和国家要求的教学新策略。本文阐述了笔者在双减背景下对信息技术教学的新思考，在信息技术课堂上实施的新策略。

简介：摘要：乡村振兴战略在新时代背景之下，是我国破解三农问题的重要行动纲领，而乡村旅游会将三农资源作为主要的依托，形成新型发展业态。更为充分的切合乡村振兴战略的实际要求，能够对乡村振兴的总体路径予以实现。乡村旅游需要对党政部门职能职责进行发挥，从诸多角度使得乡村旅游发展环境得以优化，进一步使乡村旅游产业能够得到深入融合，使乡村旅游资源开发以及保护得到同步进行，从诸多角度确保乡村旅游能够助推乡村振兴发展。

简介：摘要：民族要复兴，乡村必振兴，全面建设社会主义国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁荣的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村，大学生也应该要助力乡村振兴。本文从现实途径、困境成因、作用及地位、理论基础和时间逻辑等四个方面对大学生助力乡村振兴的具体过程进行简要介绍，引领乡村文化，以文化繁荣推动乡村振兴。

简介：摘要 在乡村振兴战略当中，对于乡村环境的改善是一项重点任务，也是实现乡村全面振兴的根基。在该情况下，即需要能够积极做好美丽乡村建设，以此为基础更好地实现乡村振兴目标。在本文中，将就乡村振兴与建设美丽乡村进行一定的研究。

简介：摘要：近年来，我国对能源的需求不断增加，在新能源背景下，新能源的消纳工作越来越受到重视。当前，绿色低碳发展已成全球共识和大势所趋。我国已明确碳达峰碳中和的时间表，提出推动碳达峰碳中和的重点任务是实施可再生能源替代，建设以新能源为主体的新型电力系统。本文就“双碳”目标下智慧社区新能源消纳的政策与技术进行研究，以供参考。