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  • 简介:随着母婴市场大热,2017年10月18日,电商平台唯品会与全球领先的婴儿纸尿裤品牌好奇在广州唯品会总部举办战略合作签约仪式,官方正品直供,为中国妈妈提供更安全贴心的购物保障,打造“放心购”模式。唯品会副总裁孙格非表示,唯品会与好奇开启战略合作,将为唯品会广大会员带来更多高品质的母婴护理产品。

  • 标签: 战略合作 婴儿纸尿裤 护理产品 购物
  • 简介:中国纸业网2017-07-03报道(摘要):6月29日,在北京举行的中芬商业峰会上,华泰集团董事局主席李建华与芬兰北方生化公司主席兼首席执行官黑肯·尼瓦拉签署了合作协议。协议项目位于芬兰凯米哈维市,是今年4月份芬兰北方生化公司与中工国际工程股份有限公司签约的芬兰生物炼化厂(纸浆厂)项目。根据框架协议,双方重点就纸浆贸易等方面进行合作。芬兰是最早同新中国建交的西方国家,也是首个同中国签署政府间贸易协定的西方国家,在

  • 标签: 公司签署 北方生化 华泰集团
  • 简介:目前,对民办高职教师稳定发展机制的研究局限于宏观政策、民办高职院校管理及民办高职教师自身等方面。创新校企合作机制,发挥校企合作平台的积极作用,在为民办高职院校学生提供实训平台的同时,能为民办高职教师队伍稳定发展发挥积极的作用,突破过去对民办高职教师队伍稳定发展问题的思维禁锢,为民办高职教师队伍的稳定发展寻找一条新思路。

  • 标签: 校企合作 深度融合 民办高职教师 发展生态 职业发展 职业价值
  • 简介:提升城市文化品质,是提升城市文化软实力的客观需要,也是城市现代化发展的必然要求,对泰州建设文化名城具有重大意义。目前泰州城市建设文脉传承成绩显著,品牌宣传影响扩大,文化服务日益完善,文化产业初具规模,但泰州城市文化品质的提升仍存在如下问题:文物保护利用不够,有规而不严;特色文化彰显不力,有名而不显;资源整合效果不佳,有形而不合;区域融合发展不紧,有神而不聚;有些市民文化素养不高,有规而不雅。为此,提升泰州城市文化品质不可能"单兵作战",也不可能一蹴而就,需要坚持不懈、全面推进,要实施"1234"工程,即围绕"一个目标",科学布局"两个规划",积极完善"三个机制",持续打造"四个文化工程"。

  • 标签: 泰州 城市文化品质 “1234”工程 资源整合 区域融合发展
  • 简介:2017年8月24日,湖南康程护理用品有限公司与中俄潇湘伏尔加产业园战略合作签约仪式在康程宁乡产业园顺利举行。

  • 标签: 战略合作 伏尔加 产业 护理用品
  • 简介:"纺织材料学"是纺织类相关专业的基础性专业课,该课程的教学效果直接影响后续课程的学习,但传统的教学方法不能很好地调动学生的学习兴趣。在建构主义理论指导下对"纺织材料学"课程进行教学模式改革,将建构主义与"纺织材料学"课程教学相融合,能提高课程的教学质量,促进纺织工程类创新实用型人才的培养。

  • 标签: 建构主义 纺织材料学 教学内容整合 实践教学 优化考核
  • 简介:网络2017-10-20报道(摘要):2017年10月18日,宝索集团与南非PROXIMOLTD签约生活用纸设备总承包项目合同,本次项目包括一套宝拓公司SF10-900/2860真空圆网卫生纸机和宝索机械提供的年产1万t生活用纸全套加工设备,项目采用全线交钥匙工程,落户'一带一路'沿线的发展中国家,让非洲国家共享中国制造'神器'。该项目计划2018年9月中旬全部投产。这是

  • 标签: 企业签约 南非企业 宝索集团
  • 简介:在经济法课程中,案例教学法的运用对于提升教学效果十分重要。研究经济法案例教学中的案例点缀法、课堂讨论法、学生提问法、讲授故事法、观摩庭审法等教学模型,并分析不同教学模型的利弊,重点分析经济法课程中案例教学从课前、课中到课后的实施流程。对案例教学法各个环节进行充分思考和研究,可使案例教学法在经济法等法学课程中发挥出最佳的教学效果。

  • 标签: 案例教学法 经济法课程 案例点缀 课堂讨论 学生提问 讲授故事
  • 简介:高职数学课程应发挥培育学生发展核心素养的作用。从学生发展核心素养的高度来进行高职数学课程体系改革可从两方面入手:一是通过深度挖掘教学内容,革新教学方法,在数学必修课程中嵌入学生发展核心素养培养的理念内容;二是开设知识底蕴类、创新实践类、德育培养类的数学选修课程,给学生提供多样化的选择。

  • 标签: 学生发展核心素养 高职数学 选修课程
  • 简介:文章在探讨国内外高等设计教育以及设计背景变化的基础上,从更广阔的视野分析了设计学专业创新思维的构成,明确了基于创新思维培养的设计学专业课程教学的基本内容,从培养方案、课程设置、课程内容的筛选、教学方法、课程训练等诸方面进行了探讨.

  • 标签: 创新思维 思维主体 设计表现 课程教学
  • 简介:“I-”时代的来临给传统高职大学语文课堂带来冲击,也为新型大学语文课堂带来契机。“I-”时代高职大学语文课程信息化教学可从以下方面入手:重视信息化教学资源建设,提升教师信息化教学能力,打破传统教学模式,搭建信息化教学平台,培养学生的信息处理能力。高职大学语文课程信息化教学推进过程中需要注意翻转课堂实践中课前学习效果的保障,在线学习时课堂纪律的控制和课堂气氛的活跃,课余师生互动与教师个人学习生活的矛盾,教学评价的科学性等问题。

  • 标签: I-时代 高职院校 大学语文 教学改革 信息化教学
  • 简介:信息化教学可以克服"导游基础"课教学内容繁杂与教学时间有限、学生学习兴趣不高与应用型人才培养目标之间的矛盾等,是传统教学的有益补充,也是改变课堂教学关系、不断优化教学设计、解决实地实训困难的重要途径。以"故宫之旅"情境为例介绍"导游基础"课程信息化教学改革的实施举措。

  • 标签: 信息化教学 传统教学 导游基础
  • 简介:晚明时期政局动荡,资本主义萌芽带来了社会观念的变化,名士和名妓这两大群体产生融合。江南名士钱谦益与名妓柳如是、冒辟疆与董小宛之间的婚恋关系受到地域文化差异的影响,其中前者受"吴文化"好勇开拓、大气包容的特点影响,后者受"江海文化"和中内敛、谨小慎微的特点影响。

  • 标签: 晚明时期 江南名士 婚恋行为方式 地域文化
  • 简介:通过问卷调研与个别访谈,就上海对外经贸大学的120名海外交流生对中国传统文化认知变化的情况进行调查研究,结果表明交流生对传统文化的认知变化在时间、程度、领域、方向等方面存在共性特点。高校交流生的传统文化教育可从以下几方面入手:提高交流生对传统文化的辩证分析能力,有针对性地分时段开展传统文化教育,培养传递传统文化的主人翁意识。

  • 标签: 海外交流生 传统文化 认知变化 传统文化教育