简介:摘要在这么短的时间中,如何对初三的学生进行考前辅导,指导他们会学习就显得尤为重要,这里既要深化学生对考试的认识,组织学生进行系统全面的复习,也要重视提高学生的数学素养和数学应用能力的培养。
简介:摘要“理综”在高考中占有较重的地位,其成绩高低在很大程度上能决定考生高考成绩的档次。作为“理综”的一分子,生物科成绩的好坏直接影响到高考的结果。但是生物科分数比重较少,学生往往把其放在末位,不愿花费太多的时间,所以高三生物复习必须讲究策略,采取科学的复习方法,在有效的时间里获得最佳的效果。
简介:
简介:摘要高考备考复习是一个系统工程,第一轮我们通过对课本的全面梳理,夯实学生的语言基础知识。第二轮我们将通过专题复习训练,查漏补缺,突破难点,提升学生的语用能力,重在点拨各类题型的解题方法和技巧。第三轮复习通过模拟训练、限时训练、规范训练等应试技能,努力提升学生的考试成绩。
简介:摘要运用发散思维,联想知识之间的相关性。任何事物都不是孤立存在的,而是有着千丝万缕的联系,知识也一样,因此,在上复习课时,教师要注意引导学生运用所归纳的知识去解决新的问题,在新问题解决的过程中进行科学方法的训练。并且不断总结和联想知识之间的相关性。引导学生对所学知识迁移再加工,将原来死知识加工成规律性好、条理性强的活知识。只有将知识纵横联系,才会在考试时融会贯通。
简介:摘要在新课改理念下数学复习课也可以进行有效的改革,课堂充分体现学生的主体地位,教师多给与激励性的评语,激发学生学习的兴趣,复习课不仅可以复习已有的知识,还能有新发现,有创新。
简介:摘要中考复习是一个时间紧,任务重的阶段。在英语中考复习的各个阶段,我们一定要讲方法,重实效,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。帮助学生在各方面做好中考的最后复习工作,让学生考出理想的成绩。
简介:摘要阅读理解在高考中阅读理解题直接占总分比重的1/3,所以正确的阅读技巧合方法的获得和掌握就非常重要了。本文通过对中学英语阅读技巧进行了探讨,以期待对高中英语学习有一定的帮助。
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