简介：一、靠自学忽视听课。因为复习难免“炒冷饭”、任课教师不可能个个都称心如意、对旧知识已经一知半解……所以不再认真听课，甚至厌恶听课，在课堂上自学、单干。上课是向老师学习的“源头活水”，自学很难跨过高考独木桥。二、以练习代替复习。整天埋头做练习题、模拟卷，在题海中折腾。错误地认为：多做练习,就能提高历史成绩。

简介：在高考英语复习的冲刺阶段，能力的提升和应试技巧的提高是重中之重。要想实现这个目标，教师和学生必须做好准备工作。本文阐述了如何做好高考英语冲刺阶段的准备工作。

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简介：从2002年起，江西省首次实行3＋文科综合（理科综合）的高考模式。纵观这七年的文综高考地理试卷，在总体上遵循教学大纲，但又不拘泥于教学大纲，比较注重学生能力和素质的考查。针对这七年的文综高考地理卷的特点，怎样提高学生的地理成绩呢？下面就从“考前如何复习”谈谈自己的看法：

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简介：摘要为了使学生的历史学科在高考中取得好的成绩，复习这一环节不可忽视，必须放在一定的高度，并想方设法抓好。在“依据大纲、立足课本、狠抓主干、全面复习”的基本要求基础上，还要从如何调整好学生心态和如何找到有效的学习路径两方面入手进行高考历史复习工作。

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简介：<正>据分析,2014年湖南高考理综仍采用全国高考理科综合新课标I卷试题,今年与往年总体相比,分值没有变化,但试题结构略有改变,试题难度有所增加,2014年大多数试题仍属于中等难度。试题严格结合教材,更注重了对基础知识的考查以及核心概念使用前提的理解。一、回归教材,将掌握基础知识摆在首要位置2014年理综生物试题严格结合教材,尤其是人教版的高中生物教材,考查学生对教材知识的掌握情况。如第1题

简介：摘要多年来，题海战术愈演愈烈，学生被无休止的练习篇子搞得头晕目眩，浪费了许多时间，耗去了无数精力，但应试本领未必得到真正提高。所以，如何使学生在高考语文复习时改变“大运动量”的被动状态，其关键在于教师如何领路。在本文中，笔者结合自身的教学经验对高考语文复习谈了自己的一些看法。

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简介：搞好高考复习就要认真的研究高考，通过对近年高考化学情况的分析与思考。从中得到有益的启示和帮助，使高考化学的复习策略更加科学、有效。

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简介：摘要本文重点介绍了教师如何引导学生运用合理的复习策略进行高三化学总复习，意在与同行、专家共同探讨提高高三化学总复习效率的方法和途径。

简介：作为高考过来人,很高兴能有机会把我在高中三年总结出的学习经验分享给学弟学妹们,希望能对大家高三的复习备考有一点帮助和启示.在此,我想提醒大家:学习方法因人而异,别人的学习方法不一定适合你,完全地照抄照搬并不可取.所以,我的学习方法也仅仅是一个参考,希望大家从中有所启发和收获,摸索出一套适合自己的学习方法.

简介：2015年的高考备考序幕已经拉开，为了帮助同学们在来年的高考中取得理想成绩，我们将对2014年的高考试题进行一定的回顾，然后就语文第一轮复习的要点从基础知识、诗歌鉴赏、文言文这三个方面进行点拨，进一步为同学们指引方向。