简介:摘要认识和了解艺术专业学生的特点,对增强艺术专业学生的思想政治教育与日常管理工作的针对性和实效性有着重要的现实意义。艺术专业学生由于其专业的特殊性,与其他专业的学生相比,具有鲜明的个性特点。艺术专业的学生自我意识强,但集体观念不够。由于高校招生政策的原因一些文化课较差的学生为了读大学选择了艺术类专业,不少艺术专业的学生过分偏重专业技能的掌握,轻文化学习,导致一些艺术专业的学生文化修养肤浅。不少艺术专业的学生重艺术实践轻理论学习,缺乏艺术素质。艺术专业的学生虽然经常参加艺术实践活动,“见多识广”,但也易受社会负面因素影响而沾染不良习气。
简介:摘要高职院校艺术设计专业学生普遍存在着学习能力欠缺,学习动力不足的现象,制约着高职院校艺术设计学科专业建设和发展。研究分析高职院校艺术设计专业学生的基本情况,研究各方面因素成因。根据学生特点,研究能力培养对策建立师生互动关系,研究新的教学模式;开展“双师”队伍建设,提高教师自身专业素养;在课程编排上突出专业课程设置的社会实用性;建立工学结合的教育模式,注重岗位能力的培养。