简介：现如今，我国的教育行业发展迅速，高职院校招生规模的不断扩大，生源层次水平发生改变，原来传统的学生管理模式已不适应学校的发展和学生成才的需要。从高职院校学生管理工作存在的问题入手，在此基础上提出了高职院校学生管理的新思路和新途径。

简介：国网六安供电公司工会坚持围绕企业中心工作，切实履行职能，强化企业民主制度建设，推进职工队伍素质建设，为维护企业的和谐稳定发展积极作为。公司把民主管理作为加强基层民主政治建设、促进劳动关系和谐稳定和推动单位党风廉政建设的一项基本制度。坚持实行民主管理党委是第一责任人，行政是第一执行人，纪检、工会是第一监督实施人，职工是第一评价人的工作制度。

简介：

简介：行政事务工作，贯穿与机关事业单位经营和发展各个环节之中。在当前应该积极在机关事业单位内容加强行政事务管理工作，在思想上应引起相应的重视，并能够从管理工作的方法和形式上进行着重的创新和升级。在这样的情况下，保证行政事务管理工作的顺利进行，并最终促进机关事业单位的长远发展和进步。本文就行政事务管理工作创新的相关对策展开探讨。

简介：近年来，随着经济全球化以及网络信息化的快速发展，国内大部分高职院校在学生管理的过程中存在的问题越来越多，在这种新形势下，传统的学生管理机制已经不适用了。基于这一现状，本文着重分析了高职院校对学生进行管理的现状及存在的问题，然后针对性的提出一些建议和对策，从加强学生心理健康的教育等方面展开讨论和分析，希望能改善当前高职院校学生管理工作现状，培养出综合素质全面发展的综合型人才。

简介：乙炔聚合物是重要的化工产品，也是天然气的重要应用之一。当今中国经济快速增长，国家建设蓬勃发展，市场对化工产品的需求量增多。乙炔聚合物被广泛应用于焊接金属以及照明领域，并在乙醛，合成橡胶，纤维等化工产品中作为基础原料需求量巨大。天然气制乙炔聚合物的过程中，工艺控制十分重要，其高温反映过程不到三个毫秒，要求对工艺控制极为苛刻，如控制不当会影响化工生产以及乙炔产品的品质。另外，乙炔聚合物在提纯过程中，聚合物蒸汽控制不当会产生污染，对环境造成影响。本文对乙炔生产加工过程中的工艺标准，工艺流程以及控制方法进行详细探究，

简介：当前我国高职院校每年都在增加招生人数，令学校学生的管理工作越来越复杂化。为了有效的提升高职院校学生管理工作水平，本文就目前高职院校学生管理工作现状进行简要分析，并提出针对性的改进措施。

简介：学生管理工作是高校教育中一个重要的环节，在大数据环境下，数据不断丰富，数据获取及处理手段越来越多样化，数据处理及预测技术也逐渐优化，这一方面为学生管理工作带来了一定的机会，也同时增加了学生管理的难度。因此，高校在学生管理方面也需要紧跟大数据时代的步伐，创新学生管理工作方式，提高管理效率。

简介：现代学徒制，是一种在原有学徒机制基础上，加强“工”与“学”结合的一种全新人才管理机制。伴随着素质课改的全面推行，该种创新性的教育机制逐渐应用于各大院校。尤其是以高职为主的职业院校，特别重视现代学徒制的推广与建设。高职院校基于现代学徒制加强学生管理工作的优化与创新，以便学生能够掌握更加专业且使用性强的就技术技能。增加高职生的专业领域技术品质，从而为社会经济的高效发展不断输送高品质人才。

简介：随着社会经济的飞速发展，我国的教育事业也正在不断地改革。作为小学班主任，不但肩负着教导学生知识的责任，同时也要做好班级的各项管理工作。这些工作虽然琐碎而繁杂，但是却是与学生的日常学习生活息息相关。做好小学班主任的管理工作是开展有效教学的前提，也是推动小学素质教育的关键。因此，加强小学班主任的管理工作与实践是非常重要的。

简介：随着经济和各行各业的快速发展，在学生的管理方面应该继续深入贯彻“以人为本”的科学理念。与此同时，高校的教育者们应该对激励理论应该有一个全面而深刻的理解，这样才能够正确的将激励理论用在实际的教学工作中，从而激发学生的学习热情和积极性，能够更好的发挥学生的自律、自觉作用，更有效的促进教学管理工作的进行和实施。

简介：

简介：高校教育管理工作者是教育活动的主导者，他们的工作绩效关系着学校的办学能力，也影响着人才培养。因此，本文从多个角度分析了高校教育管理工作者工作绩效的影响因素，以此为依据提出了提高其工作绩效的有效途径，以期增强高校教育管理工作者的工作能力和工作效率，全面提升高校办事能力。

简介：

简介：互联网加传统行业的新型模式已经深入到人们日常生活的方方面面，教育行业也紧跟步伐，积极开创“互联网+教育”新型教育模式。在此背景下，高校的学生管理工作与时俱进，逐渐利用互联网来辅助对学生的日常管理工作。本文就“互联网+”背景下高校学生管理工作创新路径进行分析，望能对高校学生管理工作有所裨益。

简介：随着经济和各行各业的快速发展，高校辅导员具有教师和干部的双重身份，是高校教师队伍的重要一员，其主要任务是开展学生思想政治教育工作，影响着学生的人生观和价值观。研究发现，大学生的思想意识随着环境的不同发生着潜移默化的变化，经济社会的不断发展，导致其思维方式不断改变，理想信念呈现出多元化属性，而价值取向更倾向于功利化。因此，要不断创新学生管理工作方法，这样才能顺应时代的潮流，有效提高辅导员管理工作效率，保证学校教育工作的顺利高校开展提高学校的整体教育教学水平。

简介：随着我国经济水平不断提高，互联网、社交媒体等逐渐深入到我们日常生活，这让高校学生更加容易接触到外面的世界。虽然这带给了高校不少机遇，但也伴随着不少的挑战。在高校学生管理中，运用道德管理模式可以很好的应对这些挑战。因此本文将以道德管理及其在高校学生管理工作中的转换为主题展开讨论。关键词高校学生管理；道德管理；应用高校对学生的管理工作是指组织、指挥、教育等方面的培养过程，帮助学生实现健康向上成长，在对学生进行相应的管理过程中，充分考虑到道德性理论指导可以更加全面的促进大学生未来发展。一、高校学生管理工作的制定1.1建立科学引领作用的管理工作作为高校学生管理工作制定的老师，需要充分考虑学生得以接受的管理工作，通过新型管理模式来帮助学生进行多方面的发展，想要做到这些，就应该在制定学生管理工作时充分参考以下几点1.深度理解学生思想。由于学生处于一个可塑性非常强的时期，因此学校对于其管理的好坏会很大程度上影响学生今后的生活，这之中对于学生人格的尊重是基础，只有当学生得到学校尊重时，他们才会更加乐意表现自己的能力以及学习热情。2.学校进行学生管理工作时要以人文本。学校的任务是对人才的培养，而在培养过程中需要保持人本理念，从学生在学校的实际需求和面临的实际问题出发，重视学生合法权益。3.对学生的生活充分尊重。学校对学生尊重不仅限于学习层面，在学生的生活层面也应该给予充分理解。学校在建立对学生管理工作中一定要以平等的姿态来提供管教和帮助，因为这时候的学生大多处于叛逆时期，足够的尊重可以让学生更容易就接受建议，并且能后让学生开心愉悦的实现全面化发展。1.2以实现学生全面发展为管理目标学校对于学生管理工作制定离不开追求社会的进步，如果没有人类的推动、创新，社会发展更是无从谈起。在传统学校对学生的管理工作中，基本都是以服从与被服从的关系在维持，学校仅仅关心未来学生是否能够推动社会进步，而无视对学生的平等对待。传统教育模式下学校对学生的管理工作中常见问题有1.仅仅追求社会进步而忽略了学生们的感受，并且学校对学生管理工作中仅仅希望学生能够听从学校管理，学校没有看重学生本体发展。2.学校过于看重自身利益。学校仅仅希望在学生管理工作中取得让领导满意的成绩，满足学校的发展需求，而忽视了学生们个性化发展，试图将学生未来发展方向仅局限于知识的学习，没有为学生特长发展做过多的考虑。二、道德化高校学生管理工作建立2.1高校学生道德化管理方式想要拥有好的高校学生道德化管理方式，首先就是要保证学校管理者拥有良好的道德品格。这是因为高校学生管理工作建立是需要人来完成和执行，管理人员拥有足够的道德品格是推动道德化管理工作的前提，缺乏道德品格的学校管理者即使拥有完善的管理体制也无法培养好学生。高校学生管理者首先应该对学生给予足够的尊重，始终坚持科学、人道、公平的管理原则，真心实意的为学生提供帮助，充分发挥服务育人品质。高校学生管理者可以采取多种手段来完成对学生的管理工作。首先管理者可以采用精神激励法，让学生拥有一种被认同、平等对待的感觉，其次加强无形管理手段，营造一个良好的管理氛围，对于管理手段进行合理运用，不能乱用职权。2.2培养管理者与学生之间的道德理性高校对于学生的管理工作是双向的，不仅需要管理者对学生有多方面的帮助和约束，还要求学生能够多向管理者反应管理工作中的肯定点和弊端，两者相辅相成达到完美的管理目标。在对学生道德理性方面管理中，不仅仅是简单的运用道德与理性，而是需要将两者相互融合形成新的产物，将新的产物运用到高校学生管理工作中，这种新的产物，既要包含理性对道德的要求，还需拥有道德对理性的规范，对于高校管理者来说，加强学生对道德的认知以及道德的选择是对其能力培养的前提，另外，学校管理者应该时刻维护学生们合法利益，因为在传统管理工作中，管理者会要求学生禁止做一些传统理念上的“不道德”行为，比如需要为了学校、班级集体利益而放弃对自己的肯定等，虽然这样做让学生道德境界得以表现，但是却不再适应我国现代化发展需要，并且这些措施不利于学生自身能力的发展。2.3养成健康的道德情感道德情感对于学生来说可以理解为校园式情感，而管理者的情感在学校管理工作中指的是对学生教育指导中运用道德规范来进行对学生们的行为约束和评价，它是作为管理者进行学生管理工作的前提，也是学校管理者所必备的基础。学校管理者通过自身积极工作来完成对学生的道德培养，通过在与学生的交流互动中不断丰富学生们的道德理念，让学生在学校生活中对未来生活、事业充满希望。三、总结综上所述，随着时代发展，在校园生活管理中运用道德管理是未来的发展趋势。这种方式不仅可以促进学生在学校中全面发展，还能保证管理人员对学生人性化培养，充分塑造学生全新的精神面貌。参考文献1王飞.高校学生组织管理科学化研究D.南京师范大学,2017(05).2张冠鹏.高校学生管理制度研究D.东北师范大学,2017(08).3刘效非.高校学生管理的道德思考D.南京师范大学,2018(03)02-13.4钟兴,张永锋.高校学生管理工作的精髓——道德管理J.教书育人,2017(09)24-26.5付炳宽.论道德管理及其在高校学生管理工作中的转换J.天中学刊,2017(04)102-104.作者简介李慧，女，1988.02，籍贯云南丽江，助教，研究方向广播电视新闻学，工作单位云南经济管理学院。