简介:摘要园林植物造景,不仅可以改善生活环境,为人们提供休息和进行文化娱乐活动的场所,而且还为人们创造游览、观赏的艺术空间。它给人以现实生活美的享受,是自然风景的再现和空间艺术的展示。园林植物除有净化空气、降低噪音、减少水土流失,改善环境、气候和防风、庇荫的基本功能外,在园林空间艺术表现中还具有明显的景观特色。
简介:
简介:摘要中国传统的园林艺术,十分重视意境的呈现,并且擅长在有限的空间里获得无限的景致。这是运用到了园林艺术一种重要的手法——借景。园林设计者运用巧妙的心思和丰富的想象,将各种风格、种类的景物通过合理的艺术的组合搭配,形成新的景观,使园林的观赏性得到最大的效果。本文就“借景”的手法进行探讨,分析,并且分析它在现代风景园林设计中的作用。
简介:摘要八年级在初中三年来说是一个承前启后的重要阶段,而“教育均衡发展”的思想,在八年级语文教学中主要体现在“眼、耳、手、脑、口”的均衡发展,是“听、说、读、写、看”的均衡训练,每个方面都不能偏废。虽然“孩子们的创造力不是‘教’出来的”,但教育可以培育孩子们的学习兴趣,激发其创造力。语文教学要激发学生的创新能力,首先应培育学生的创新精神,注重创新精神和创新能力的均衡发展。
论园林植物造景的价值
小议秋色叶树木在园林造景中的作用
学会文言文读懂“诗家语”
高效课堂之教师篇:高效教师八讲
借景在现代风景园林设计中的运用探讨
尹湛纳希《幼儿学诗习作》之标题解析
从审美角度评价文学作品的批评观——论《诗镜》违背技艺说
论八年级语文教学中学生创新能力均衡发展的方法
3月7日宁夏统计局开展庆祝“三·八”国际妇女节表彰暨趣味运动会掠影