简介:摘要统计学是经济管理类专业学生必修的一门专业基础课。本文结合笔者多年的统计教学感受,深入分析了中职统计教学的现状及存在的问题,提出了“以生为本”的统计教学观,并就如何实施“以能为主”统计教学改革与创新提出了建议。
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简介:摘要“概论”课是高校对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的一门主干课程,要充分发挥其应有的育人作用,进一步增强其教学实效性,改革与创新考核考试方法是重要环节。本文结合多年“概论”课等思想政治理论课教育教学实践,分析了改革“概论”课考核考试方法的现实性,从培养学生的思想政治水平和综合素质出发,提出了建立激励学生不断进步和提高学生创造能力的综合评价机制以及改革与创新“概论”课考核考试方法的新设计、新思路、新方式。
简介:摘要本文在查阅大量文献、咨询有关体育教育专家的基础上,以及问卷调查,结合贯彻落实党中央和国务院提出的加强素质教育,提倡和实施创新教育,从惠安县两所公办职业中专学校体育教学的现状出发,探讨职业中专体育教学如何创新,这也是摆在我们从事学校体育教育者面前的一项艰巨任务。提出了创新教育的内涵,并在此基础上探讨了改革体育教学的创新性途径。?
简介:农村制度变迁正是沿着合理界定政府权力和农民权益关系的轨迹进行的,在乡镇政府与农民的关系中,提出农村税费改革的关键是要正确处理政府与农民的关系
简介:摘要创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心,重点培养中学生的创新思维能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。这是创新教育最为根本的目标和任务。
简介:摘要高中地理课程包含很多知识,不容易掌握,需要改革与创新,本文提出利用新方法,新理念,进一步加强地理课程的改革,使之更加适应时代的发展。
简介:摘要语文教学的根本任务是通过组织和指导学生学习语言,进而培养学生的理解运用语言文字的能力。如何认识高中语文教学模式的改革,以及如何在原有模式上加以创新,采取多种多样的教学方式,获得更高的教学效果是高中语文教育一直以来的目标。本文从“教”与“学”两个方面对高中语文教学的创新进行了探讨,并提出了相应建议。
简介:在财经类非统计专业统计学学习中,有相当数量的学生认为学习统计学难度大、兴趣小,主动性欠缺,存在着“先入为主”式的排斥,对学习价值缺乏认同导致有一定的“距离感”。非统计专业统计学教学应该注重对统计思想的挖掘和传递、注重统计学知识在各领域的应用、恰当使用多媒体、多组织立体化实践教学并加强统计综合应用能力的训练和考核。
简介:进入新世纪,计划生育宣传教育面临种种挑战和机遇:随着依法治国的推进,群众维权意识不断增强,计划生育工作不能再习惯于依靠行政命令,必须创造性地开展宣传工作;稳定低生育水平、提高出生人口素质的新任务,要求宣传教育内容有更大的拓展;市场经济不断深化,人们生活质量日益提高,电视、报纸、电话的普及率提高了,特别是网络的普及,人们获取知识、信息的渠道发生了巨大的变化,
简介:中国地方政府层级改革与农村行政管理体制创新,即撤消地区一级的行政建制,西方国家主要不是靠增加地方行政建制和扩大政府规模去整合社会
简介:即撤消地区一级的行政建制,西方国家主要不是靠增加地方行政建制和扩大政府规模去整合社会,中国地方行政建制共分为3级
简介:就业数据是重要的宏观经济指标之一,是判断宏观经济运行的重要依据。党的十九大作出了“中国特色社会主义进入了新时代”的历史性判断和“就业是最大的民生”的新定位。就业统计工作要紧紧围绕党的十九大做出的战略部署,深入推进改革创新。
简介:在创新人才培养模式下的统计学课堂教学显得特别重要。本文分析了统计教育中的“教”与“学”的特点,探讨了统计学课堂教学新方法。
浅析中职统计教学改革与创新
浅谈课堂教学的改革与创新
新教材改革下的数学教学改革与创新初探
刍议“概论”课考试方法的改革与创新
职业中专体育教学的改革与创新
试论高职语文教学的改革与创新
农村税费改革的制度创新分析与对策
谈体育课程教学组织创新与课程改革
高中地理课程改革与创新要与时俱进
浅议高中语文教学的改革与创新
非统计专业统计学教学的改革与创新
浅论社区治理中公民参与体制改革与创新
计生宣教工作重在改革创新
中国地方政府层级改革与农村行政管理体制创新
学习实践“三个代表”做好统计改革与创新工作
新形势下就业统计改革创新思考
谈统计课堂教学改革的创新
解放思想谋统计 改革创新促发展