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  • 简介:摘要幼儿秩序敏感期人培养对幼儿形成秩序意识、良好的个性及道德的成长和规则意识的培养都具有非常重要的意义。因此教师应采取正确的教养措施保证幼儿秩序敏感期顺利度过。

  • 标签: 幼儿 秩序感 培养
  • 简介:摘要水闸在水利工程建筑是十分常见的,当闸门关闭,可以拦洪、挡潮、蓄水抬高上游水位,以满足上游取水或通航的需要。开启闸门,可以泄洪、排涝、冲沙、取水或根据下游用水的需要调节流量。水闸多建于河道、渠系、水库、湖泊及滨海地区。本文对水闸的功用及组成做了详细的分析,为水利工作提供参考。

  • 标签: 水闸 进水闸 海漫
  • 简介:摘要不同的知识有其不同的类型特点。知识学习过程,如果能把握住不同知识的特点,采用相应的教学和学习策略,这将对高中物理教学有一定的促进作用。本文就知识分类学说在高中物理教学的应用谈谈自己的看法。

  • 标签: 高中物理 知识分类 学习策略 看法
  • 简介:摘要角色扮演教学是一种将角色扮演理论运用于德育教学理论和实践的活动。本文着重介绍了角色扮演概念、优点、使用的原则,并结合德育的实际教学介绍了整个角色扮演的过程。

  • 标签: 角色扮演 概念 原则 过程
  • 简介:摘要高三数学复习对很多即将面临高考的学生来说,都是一大难题。在复习过程,由于内容复杂、时间紧迫等因素,使学习并没有明显成效。思维导是英国教育家、心理学家托尼·布赞在1960s提出的一种记忆方法,它利用图解形式帮助学生把学过的知识整合成框架,灵活运用,对提高高三数学复习效率有着非常重要的作用。

  • 标签: 思维导图 高三数学复习 应用
  • 简介:摘要在小学的课程标准中就已经明确指出,在数学教学课堂,应该改变教师与学生之间的单一式、被动教学模式,而让学生主动地与教师合作,完成课堂教学内容。将数学教学的主体让给学生,数学教师是课程内容的设计者和引导者。将“任务驱动”教学方法引入到数学教学当中,可以达到良好的数学教学效果。本文针对任务驱动在小学数学教学的应用实践进行研究。

  • 标签: 任务驱动法 小学数学教学 应用实践
  • 简介:摘要马雅维利是近代资产阶级政治学说的奠基人之一,《君主论》是其代表的著作之一。本文主要通过依托《君主论》的文本,来叙述新君主国诞生条件以及如何维持权力和地位。

  • 标签: 马基雅维利 君主论
  • 简介:摘要随着高中课改的进一步实施,其影响的范围也在不断地扩大。在现代的高中教学,教师所需要关注的是如何让学生在有限的教学时间内掌握更多的知识,如何将课堂变得活跃起来,让学生的情感在历史的学习得到升华,这是当前高中历史教学教师所要面对的一个比较重要的问题。而问题教学法的起源比较早,而伴随着科学技术的发展,问题教学法的应用也是越来越深入,越来越广泛,所以目前就问题分析在历史教学的应用进行了探讨。本文首先对问题分析进行了简单的阐述,然后就历史教学运用问题分析的必要性进行了分析,最后对其应用的方法进行了比较具体的说明。

  • 标签: 问题分析法 历史 教学 必要性
  • 简介:摘要合作学习是新课程标准倡导的学习方法,在初中美术课堂的学习,合作学习同样重要,它是初中美术教学改革的动力,同时,合作学习能够促使学生主动学习,在求异不断创新,提高学习效率。那么,初中美术教学应该如何运用合作学习呢?下文对这一问题进行浅析。

  • 标签: 初中美术 教学 合作学习法
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  • 简介:摘要素质教育是教育教学不可或缺的一部分,我们每一位教师都应该肩负着这样的使命。无论是什么学科的老师,都应该把素质教育放在教学的第一位,在教学的过程完善学生的缺点和不足。本文即针对PS教学如何培养学生的真善美展开几点论述。

  • 标签: PS教学 真善美
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  • 简介:摘要任务驱动作为一种新型高效的教学模式,对于智力开发处于初级阶段的小学学生群体而言,无疑具备了发散思维、辅助探析、提升学习的显著效用。本文以合理灵活地在小学信息技术实践教学之中普及应用任务驱动为切入点,通过一系列教学思维模式的转变、教学途径方法的更新,充分调动学生群体的探究欲望与学习热情,继而全面系统地完成教、学、练之间的交互协作。

  • 标签: 小学信息技术 任务驱动法 更新解析 积极作用
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  • 简介:本文以利益与利益机制为视角,在探寻经济与农民权益保护的结合点寻找经济保护农民权益理论基础的基础上,提出了经济视野下保护农民权益的机制体系,归结了经济保护农民权益的基本原则,构想了一整套保护农民权益的经济法制度体系。解决农民问题即农民权益问题得从经济学出发,借用社会学、经济学和法理学的有关功能理论.从涵义及结构内容构成各功能的关系三方面对经济的功能进行探讨并形成较完整较系统的经济功能理论。

  • 标签: 功能 利益 利益机制 农民权益经济法保护构想
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  • 简介:摘要在教育全面改革、新课改实施的背景下,教师在英语教学,积极地调动学生自身的创新意识,就会发现学生的学习潜能,帮助学生克服初学英语阶段的心理障碍。然而如何进行创新意识的培养呢?本文进行了详细的介绍。

  • 标签: 英语教学 创新意识 学习兴趣 单词教学 练习训练
  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,心理学家认为“学习兴趣是构成学习动机中最现实最活跃的成份,一个人对其所学的东西产生了浓厚的学习兴趣,便会迸发出惊人的学习热情。而热情是一种魔力,总会创造出奇迹。”本文针对如何培养学生在数学教学的学习兴趣展开几点论述。

  • 标签: 学习兴趣 活用教材 教学方法 教学手段 学习主动性
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