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  • 简介:摘要写作就是把我们身边的生活写出来,把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。写作对中学生来说是最难的,有计划有目的的培养中学生写作能力是中学语文教师的重要任务。本文就培养学生写作策略谈谈认识。

  • 标签: 中学生 写作 培养 策略
  • 简介:中职学校也是我国重要的教育组成部分,也应该全面的培养人才。美术教学在中职教育中往往得不到重视,很多中职学校把注意力都放在了专业的培养上。我国的教育已经进入了新课改阶段,很多学校都纷纷实行了新课改的措施,在中职美术教学上也要符合新时代发展的要求,积极的进行改革。

  • 标签: 中职 美术 培养策略
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  • 简介:摘要数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,教师有计划有目的的培养学生数学语言、研究培养策略具有重要意义。

  • 标签: 数学语言 思维工具 培养策略
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  • 简介:摘要规则是我们在日常生活、学习、工作中必须遵守的行为规范和准则,幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期,培养幼儿规则意识,要结合幼儿一日生活,建立常规,树立幼儿规则意识;利用形式多样的游戏,帮助幼儿了解各种规则;创设环境,营造氛围,帮助幼儿巩固增强已有的规则意识;设计主题教学活动方案,帮助幼儿深入理解社会生活中的规则,提升幼儿规则意识。

  • 标签: 幼儿 规则意识 培养策略
  • 简介:摘要本文针对小学数学学习能力培养的问题,着重从以下三个方面进行策略思考一、培养批判性数学思维能力;二、培养自主性数学学习能力;三、培养实践性数学学习能力。

  • 标签: 小学数学 学习能力 思考
  • 简介:摘要本文以新课程理念为出发点,探讨如何激发学生作文修改的兴趣,把作文修改的主动权还给学生,在愉悦的写作体验中,培养学生乐于修改作文的品质和善于修改作文的能力。

  • 标签: 作文修改 兴趣 方法 互动
  • 简介:摘要自信心既是个性的重要组成部分,也是一个人走向成功的必要途径。当前幼儿缺乏自信的原因有很多,想要培养幼儿的自信心必须树立正确的育儿观,找到幼儿缺乏自信心的原因及如何采取有效策略

  • 标签: 幼儿 自信心 策略
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  • 简介:摘要推进新课程改革,全面实施素质教育,培养学生的动手实践能力至关重要。我们要更新观念,解放思想,努力培养学生动手实践能力,拓展知识,开发智力。

  • 标签: 培养 动手实践 浅议
  • 简介:摘要信息能力是人们成功地进行信息活动所必须具有的个性心理特征,它是构成信息素质的核心。信息教育学科又是集实践性、应用性、知识性和技术性为一体的,具有明显区别于其它学科的特点。从而,提高信息技术课教学质量,是每一位信息技术课教师首要解决的问题。我们认为,可以从任务式教学方法、自主性学习方式的培养和充分利用网络资源,以及信息技术与其他学科的整合方面来解决这一问题。

  • 标签: 信息教学 培养学生 信息能力
  • 简介:从小养成的好习惯对人一生的发展都有重要意义,而幼儿阅读行为的改善和阅读习惯的养成,对其将来的深入学习具有重要的有利影响。生活在农村的幼儿在培养阅读习惯方面有很多不利的影响因素,但也有一些城市幼儿所没有的有利条件。所以,幼儿教育者和家长要分析农村的教育环境,采取各种有效措施,帮助幼儿培养良好的阅读行为和习惯。

  • 标签: 农村 幼儿阅读 行为习惯 培养策略
  • 简介:自主学习作为当今教育研究的一个重要课题,近些年来,越来越受到人们的关注,国内外关于自主学习的研究也取得了长足的发展。《基础教育课程改革纲要》明确提出要转变学生的学习方式,要求学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。然而由于长期受“教师本位”课堂教学方式的影响,学生的主体地位常常被忽视。因此,笔者提出了关于小学中年级学生数学自主学习能力的培养策略这一研究课题。

  • 标签: 小学数学 自主学习能力 培养策略
  • 简介:摘要生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。多年幼儿工作实践我试图通过自身体会对影响幼儿生活自理能力发展的因素进行分析,并就帮助幼儿获得良好的自理能力提出自己的一些思考和建议,以抛砖引玉,同广大幼教同仁商榷。

  • 标签: 幼儿 生活自理能力
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  • 简介:摘要市场经济条件下,尤其是加入WTO后,我国建筑企业面临着更大更强国际国内激烈的竞争,如何发现、培养和留住人才成为目前企业一个重要的战略点和企业可持续发展的重要内容,因此客观分析建筑企业现状,找到相应症结的解决办法是至关重要的.文中就这一问题进行浅述,以期为建筑企业改变观念提供一个思路.

  • 标签: 建筑施工 人才培养
  • 简介:摘要数学是现代文化的重要组成部分,能够运用所学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,是当前数学教学所要解决的首要问题。培养学生应用数学的意识的途径还有许多许多,但归根结底还是需要学生联系生活实际,只有多用,才能有效的培养应用数学的意识。

  • 标签: 小学数学 应用意识 培养
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