简介:摘要:为提高赖氨酸发酵产能,降低发酵生产成本,特在小试上验证新型复合消泡剂(聚醚类有机硅消泡剂)对赖氨酸发酵性能的影响是否优于原先的聚醚类消泡剂。通过小试试验发现新型复合消泡剂(聚醚类有机硅消泡剂)比普通聚醚类消泡剂用量少54.8%,发酵单罐总酸提高了12.80%,糖酸转化率提高了6.88%,因此可以放心用于发酵大生产。关键词:发酵;消泡剂;试验;溶氧1泡沫的形成及其对发酵的影响在大多数微生物发酵过程中,由于培养基中有蛋白类表面活性剂存在,在通气条件下,培养液中就形成了泡沫。泡沫是气体被分解在少量液体中的胶体体系,气液之间被一层液膜隔开,彼此不相连通。形成的泡沫有两种类型:一种是发酵液液面上的泡沫,气相所占的比例特别大,与液体有较明显的界限,如发酵前期的泡沫;另一种是发酵液中的泡沫,又称流态泡沫,分散在发酵液中,比较稳定,与液体之间无明显的界限[1]......
简介:摘要:随着人们环保、安全意识的加强,具备阻燃性能的材料在日常生活以及工业领域的应用越来越广泛,无卤阻燃材料成为了近年来的研究热点。本研究主要采用熔融加工法,以聚苯乙烯(Polystyrene,PS)为基材,尼龙粘土(NylonClay,NYC)为添加物,在不同共混条件下制备PS/NYC纳米复合材料并对其阻燃性质进行一系列的探讨。关键词:聚苯乙烯尼龙粘土改性PS阻燃性纳米复合材料Studyonthepreparationofhighflame-retardantPS/NYCnanocompositesanditsflame-retardantpropertiesYuan-XinWang1,NingMa2,Fang-ChangTsai2*,TaoJiang2,ShengWen3,Gen-WenZheng3(1.YichangFireDetachment,HubeiYichang443000,China;2.FacultyofMaterialScienceandEngineering,HubeiUniversity,Wuhan,Hubei430062,China;3.FacultyofChemistryandMaterialScience,XiaoganUniversity,Xiaogan,Hubei432100,China)AbstractWiththestrengtheningofenvironmentalandsafetyawareness,flame-retardantmaterialsaremoreextensiveusedineverydaylifeandindustrialfield,andhalogen-freeflame-retardantmaterialsbecomearesearchhotspotinrecentyears.Thisstudy,Polystyrene(PS)asasubstrate,NylonClay(NYC)asadditives,preparesPS/NYCnano-compositesunderthedifferentblendingconditionsbymeltprocessingmethodsandmakesaseriesofstudyofitsflameretardant.【Keywords】polystyreneNylonClaymodifiedpolystyreneflameretardantNanocomposites1绪论通过共混改性、填充增强,使PS获得优良的综合性能一直是一个重要研究课题。改性PS的发展趋势有:(1)在不显著损失模量的前提下增加其韧性[1,2];(2)与其他聚合物形成合金,但要提高相容性;(3)随着人们环保意思的加强,PS无卤阻燃材料成为了近年来的研究热点[3-5];(4)PS作为阻燃材料时必须进行阻燃改性[6],近年来PS阻燃改性通常采用无卤化阻燃技术[7].在PS/膨胀阻燃剂复合材料中加入热塑性弹性体苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物(SBS)、苯乙烯-乙烯-丁烯-苯乙烯嵌段共聚物(SEBS)等,希望能进一步改善材料的力学性能;(5)PS作为阻燃材料,要提高阻燃性能,要抑制淌落现象的产生以及控制生烟量,逐渐形成纳米化,无毒化,环保化......
简介:【摘要】在当今竞争日益激烈的知识经济时代,科学技术飞速发展,技术成为决定一个国家或企业是否具有竞争力的一个重要因素。而技术创新与进步是由人来完成的,知识型员工日益频繁的全球流动,成为当今社会人才流动的一大特点。如何减少企业知识型员工的流失,降低流失风险,已成为企业管理者所要关注的一大课题。【关键词】知识型员工流动性流失风险防范措施一、知识型员工流失原因分析1.个人因素知识型员工重视自身价值的实现,重视自身知识的获取与提高。他们追求终身就业能力而非终身就业饭碗,为了更新知识,他们渴望获得教育和培训机会,因此他们希望到更多更优秀的企业学习新的知识,通过流动实现增值。这种个性特征使知识型员工本身就有较高的流动意愿,不希望终生在一个组织工作......