简介：摘要给水泵是电厂给水系统的主要设备，给水泵在起动后，出水阀还未开启时或外界负荷大幅度减少时（机组低负荷运行），给水流量很小或为零，这时泵内只有少量或根本无水通过，叶轮产生的摩擦热不能被给水带走，使泵内温度升高，当泵内温度超过泵所处压力下的饱和温度时，给水就会发生汽化，形成汽蚀。为了防止这种现象的发生，就必须使给水泵在给水流量减小到一定程度时，打开再循环管，使一部分给水流量返回到除氧器，这样泵内就有足够的水通过，把泵内摩擦产生的热量带走。使温度不致升高而使给水产生汽化。再循环管可以在锅炉低负荷或事故状态下，防止给水在泵内产生汽化，甚至造成水泵振动和断水事故，所以给水泵再循环门是保护给水泵安全运行的重要阀门。

简介：多项目投资决策是现代投资理论的重要研究课题之一,同时也是众多的投资者所广泛关注的问题.文章提出了在模糊意义下的最优概念,通过将约束条件、目标函数及有关系数的模糊化处理,用模糊规划的方法进行多项目投资的决策研究,并举出实际案例说明模糊的结果更加接近于现实情况,其结果也更合理.

简介：在双因素方差分析中，为判断交互作用的影响是否显著，同时为便于计算和统计分析，进行双因素试验时通常都采用等次数重复的试验，重复试验的次数由试验者确定。但是在一些实际问题中有时会遇到试验次数不能由试验者确定的情形，这就导致基于不等次数重复试验的双因素方差分析问题

简介：2015年，全省统计系统和广大统计人员紧紧围绕全省经济社会发展大局，主动适应新常态，深化统计改革创新，狠抓统计数据质量，加快服务型统计建设，统计服务能力和水平进一步提升。1月22日，国家统计局印发了《关于2015年度各专业业务工作考核结果的通报》（国统办字[2016]3号），通报表彰了2015年度全国统计系统各专业业务工作考核结果，年度考核结果分为优秀、良好、合格三个等次。

简介：简捷式与标准式回归系数的数量关系□文／唐建荣（一）最小二乘法或称最小平方法，是理论界倍受推崇的统计估计方法。一般认为，由最小二乘法拟合的曲线是最理想的趋势线。该趋势线满足以下二条件：（１）原数列与趋势线的离差平方和最小，即：∑（Ｙｔ－Ｙｔ）２＝ｍｉｎ...

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简介：参与式扶贫和协同式扶贫是两种不同类型的扶贫模式。参与式扶贫源于西方发展理论,强调扶贫对象的参与。由于其存在着理论上的瑕疵和实践上的＂久扶不脱贫＂的贫困治理困境,发展进程极为缓慢,逐渐被协同式扶贫所取代。协同式扶贫是一种理想的扶贫模式,强调扶贫主体的多元化、扶贫目标的一致性、扶贫系统的开放性、扶贫过程的动态性和扶贫行动的合作性。无论从扶贫主体、扶贫内容还是扶贫方式来看,协同式扶贫与参与式扶贫相比,均有其自身的优势。协同式扶贫在扶贫过程中有利于精准识别、精准帮扶和精准管理,现行的精准扶贫将逐渐走向协同式精准扶贫。实现协同式精准扶贫,需要扶贫信息的协同、扶贫制度的协同、扶贫文化的协同和良好社会资本的培育。唯其如此,才能更好地发挥精准扶贫的协同效应,实现贫困治理绩效的最大化。

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简介：摘要滚柱逆止器在解决倾斜式带式输送机停机时的溜机问题上应用广泛，但使用中普遍存在逆止器故障较多、输送机重载溜机严重的情况，应用效果较差。接下来本文将对倾斜式带式输送机防溜机方案作具体阐述，希望给行业内人士以借鉴和启发。

简介：探究式学习自20世纪产生以来,日益受到国内外外语教学研究的关注。本文概述了探究式学习的起源、含义、理论基础、特征;并对实施探究式学习应注意的问题和现实意义进行了探讨。

简介：摘要在初中化学教学中，如何把现代教学的观点、理论及措施传授给受教育者，使受教育者在学习时不致疲倦乃至反感？本文提出的“愉快式”教育教学方法，使学生真正做到寓教于乐，从而提高学生学习化学知识的兴趣，有利于全面提高教学质量。

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简介：摘要任何活动都一样，有了自主权就能发挥积极性，达到预期效果。例如，在4×100米接力跑教学比赛中，学生自己决定如何排列棒次，由谁起跑，谁最后冲刺，采用何种交接棒技术，如何合理利用接力区20米等，都可以有学生自主抉择。这样，他们即会努力的挖掘潜力，实现预期目标。

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简介：摘要运用"问题式"教学法，努力培养学生的创新意识和创新能力，为全面提高学生的素质打下坚实的基础。这就需要语文老师具有一种新型的语文教学观。

简介：摘要“门”作为建筑物构筑必要元素之一，具有自身的基本功能和在建筑物中具有的重要元素价值。在中国千百年的建筑史中占有重要地位，为现代建筑运动发展提供了美学依据，历代建筑师们从“门”的艺术造型和当时的社会背景出发创造了一门新的建筑形式——门式建筑，并成为建筑中的美学景观。

简介：（三）对于运动式执法甚至是常态执法,运动式执法,的运动式执法

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