简介：摘要在教学过程中，要想完成教学目标，实现最佳的教学效果，就必须有个良好的课堂氛围。而师生关系是创设课堂氛围好坏的关键，采取多种教学手段活跃课堂，让学生在课堂上动中有节，乱中有序的参与课堂，让学生在兴趣盎然中，通过一定的过程和方法，掌握知识和技能。

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简介：摘要兴趣是引导和保持注意的重要因素。在角色游戏中善于利用各种方法激发幼儿想象的兴趣，激活幼儿想象的思维，使幼儿主动愉快地去游戏。

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简介：摘要人喜爱逗留的空间是有边界的区域,因为边界给个人空间划定出专有领域,使个人空间爱庇护。由于人有交往需求,这个空间同时应该是利于人对外交往,是适当流通而不是封闭的空间,但又必须能与他人保持一定的人际距离。在餐饮空间设计中解析人与空间的行为心理。

简介：摘要随着社会文明的不断进步，人们也在不断拓展对城市艺术领域材料的认识，加强对城市公共空间艺术品的重视，城市城市艺术迅速发展并取得长足进步。论文首先对玻璃与城市艺术品的概念进行了论述，对国内的现状进行了整理，并分别从玻璃的材质、色彩、形状、创意等角度对其在城市艺术中的运用进行了具体的说明，并对其运用远景进行了分析。

简介：摘要室内装修艺术主要包括室内空间的围护体、建筑局部、建筑构件造型、纹样、色彩、肌理质感等处理手法。天花与地面是形成空间的两个水平面，天花在人的上方，对空间的影响比地面大，因此天花处理是否得当，对整个空间起决定性作用。天花不仅和结构的关系密切，而且又是灯具和通风口所依附的地方，所以设计天花时应全盘考虑各方面的因素。如果结构方式和结构本身都具有美的价值，那么天花应采用显露结构的处理手法。这样不加或少加也能取得良好的艺术效果。中国古建筑的木结构由于本身往往有彩画等美的形式，所以大都采用显露结构式，创造了世界建筑史上独具风格的木结构建筑体系。

简介：摘要活跃而又轻松的课堂氛围能有效地提高教学效率，从而达到教学相长的目的。课堂气氛的营造方法有多种，本文重点从五个方面进行了阐述。

简介：摘要通过对起居室墙壁空间的装饰造型与表现的论述，阐明了起居室墙壁空间的设计在人们生活中的作用和意义。通过对起居室墙壁空间的详尽阐述，表明了起居室墙壁空间的装饰造型与社会、居住者及其心理协调统一的重要性，目的是让墙壁空间的设计在满足保护墙体的前提下，更合理得满足人们生理和心理的需求，从而可以更好的渲染空间气氛、增强文化气息。本篇论文主要分为三个部分，第一部分主要简述墙壁空间艺术的发展。第二部分简单论述起居室墙壁空间的装饰分为六大类及其意义。第三部分详细分析了起居室墙壁空间六大类型的装饰造型及其表现手法。

简介：摘要空间想象力是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析、认知的抽象思维能力，它主要包括下面三个方面的内容(1)能根据空间几何形体或根据表述几何形体的语言、符号，在大脑中展现出相应的空间几何图形，并能正确想象其直观图。(2)能根据直观图，在大脑中展现出直观图表现的的几何形体及其组成部分的形状、位置关系和数量关系。(3)能对头脑中已有的空间几何形体进行分解、组合，产生新的空间几何形体，并正确分析其位置关系和数量关系。培养学生的空间想象力是中学数学教学的主要任务之一，同时也是难点之一。在教学中如果对空间想象力这一名词只是提的多，理性分析不够，不能把握其培养规律，就可能造成这样的结果少部分有悟性的学生的空间想象力得到了提高，而大部分学生则收益甚少，乃至于视《立体几何》的学习为畏途。

简介：摘要承载了多重价值取向的后沟古村落逐渐得到专家和游客的认可和青睐，而在其保护与开发的过程中仍旧存在理论缺失、开发举措不当等弊端。因而作者期望在后沟古村落现有的开发和保护举措之下，将其置于文化空间中，重点从非物质文化遗产的保护和开发的视角出发，运用产业经济学、历史学、民俗学、艺术学等多学科的理论架构和实践经验，让后沟古村这一在国际非物质文化遗产的舞台上初放异彩的农耕文明真正意义上实现完整性的保存。