简介：摘要家庭和社区中丰富的资源可以为学前儿童的科学教育创造良好的环境。本文从家庭学前教育和社区学前教育基本概念入手，介绍了较为具体的教育方法同时也对其理论进行了讨论。

简介：在当代社会中，独生子女家庭不断增加。可是我们又不得不因此而为独生子女的教育问题而担忧。在独生子女的家庭里，孩子的地位极高，家长们往往都视为“小皇帝”、“小太阳”。一家人像众星捧月一样，全都围着他转。正如马卡拉柯所说的那样“独生子女最容易习惯于他占有的特殊地位，变成家庭里真正的暴君。”这对孩子和家长都是有害的。家长对子女“望子成龙，望女成风”的心情，

简介：

简介：摘要西藏农牧区由于地广人稀、交通不便、经济比较落后，致使家庭教育观念陈旧、方法单一，加之信仰强等问题，阻碍了现代合格初中生的培养及班级管理水平的提高。要想培养好学生的学习习惯、生活习惯以及树立正确的人生观、世界观、价值观以便达到管理好班级的要求，就要从这些问题入手，了解和分析家庭成员的教育观念、教育方法，来构建家庭、学校、班级之间完美的教育体系，实现全面提高班级的管理水平。

简介：摘要目前，留守儿童已成为我国农村的普遍现象。在留守儿童家庭教育中存在的问题给孩子身心发展带来了诸多负面影响。如何有效解决这些问题？则需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系。

简介：摘要当前幼儿家庭教育中存在着不少误区，影响着家庭教育的质量和导向，有必要对此问题进行分析，以利于正确幼儿家庭教育理念的确立。

简介：摘要新疆地区初中生的家庭教育具有比较显著的特点，和其他地区相比少数民族地区的学生家长有学历比较低、教育理念落后，教育方法存在缺陷等问题。想要避免这些问题，学校方面就要根据家庭教育的实际状况，分析家长的教育现状，实施一系列的教育对策，以此构建学校、社会和家庭共同完善的教育体系，实现全面的素质教育的提升。

简介：摘要随着高校招生规模的扩大，在校贫困大学生群体在学校中的心理问题表现日益严重，焏待得到有效的心理干预和心理救助。我们高校教育工作者应该认真分析这一群体呈现出来的心理问题并对其中的潜在心理危险与心理问题做出有效的心理干预，在建设和谐社会、构建高校心理预警机制方面都有着重要而深远的意义。本文对我们河南省贫困大学生群体进行了样本研究，比如要大力开展创新校园文化建设活动，将心理干预主题贯穿始终；学校政策和就业渠道拓展方面也应该为贫困生排忧解难，为其自力更生提供合理有效途径；今后还需加强和完善积极有效的心理干预，比如建立、完善贫困生心理档案，对贫困生心理健康状况进行调查归类，从而进行切实有效的心理干预等，另外进行心理干预同时也要提升高校管理层的素质并促进管理规范化。

简介：摘要在幼儿游戏的发展过程中，亲子游戏是幼儿出生以后最早出现的游戏，亲子游戏是一种让幼儿自由操作、实验、观察、思考，自己认识事物、发现物体、得出答案，为幼儿创设问题情景，提出富有启发性的问题，促进幼儿重新组合与思考的活动。本文通过调查，了解海拉尔地区3-6岁亲子游戏在家庭中的开展现状，针对现状中存在的不足进行原因分析，提出指导策略，从而提高家长对亲子游戏的认识和指导水平，有利于家长更好对幼儿进行家庭教育，提高家庭教育的质量与水平。

简介：摘要流动儿童是城市新一代移民，作为劳动力移民的后代，进城读书由于成长环境的改变，面临着对城市学校学习的种种不适应，本文着重探讨了流动儿童城市学校学习适应的困境、影响的因素和心理干预的有效方法。