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  • 简介:摘要新媒体技术可构建立体多维式的多视角教学环境,为学生创造多样化的学习空间,互动式教学有利于激发学生的积极主动性,增强学生的自信心;在网络教育条件下,学生自主研习是主要的学习形式,它为学生提供了多样化的学习形式,丰富多彩的学习内容,打破时空限制,提供全方位多角度的学习指导。电子白板、PPT课件等新媒体技术对减少板书时间,提高教学效率也起到很大作用;突出教学的重点,突破难点;加强师生之间的交流,有利于掌握学生的学习情况,教师的教学能力不断提升,学生的就业质量不断提高,推进了专业教学改革和课程改革,同时增加工程实战性教学环节,突出岗位需求、技能培养和工学结合,提出了几点关于教学改革的建议。

  • 标签: 新媒体 教学能力 教学改革 岗位需求
  • 简介:摘要笔者认为,趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。

  • 标签: 初中英语 推动 提高效率
  • 简介:摘要工商管理专业是理论性较强的专业,但是也绝对不能忽略理论和实践的结合,在我国工商管理专业人才培养中,需要与时俱进,跟随社会改革的脚步来适时修改相关的课程体系,加强学生的素质拓展,强化师资队伍建设,尝试多元化教学手段,加快创新培养模式的脚步,使学生的能力和素质都要适应当前社会的发展。

  • 标签: 工商管理,人才,素质培养
  • 简介:对民族地区职业院校师生就民族地区职业教育特色发展的认识进行调查后发现,民族地区职业教育特色发展的地方性理解与政策体制的期待基本一致,都强调基于质量标准之上的优势特色发展。但地方性理解有待进一步深化特色的建构理念,不仅要挖掘既有的差异特色,而且要从地方性知识纳入民族地区职业教育课程等深层实践来建构形成综合的特色

  • 标签: 地方性理解 民族地区职业教育 职业院校特色发展
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  • 简介:摘要我们的科技馆作为一个科技文化教育机构,更应该坚持这个方向。作为科技馆主要教育手段的展览教育,应突出展示当代最新的科技成就,使科技馆文化教育具有鲜明的时代性。

  • 标签: 现代科技 文化教育 时代特色
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  • 简介:摘要学习的关键在于兴趣的培养,在于习惯于去阅读和接受广博的知识。学生时代尤其是小学生要培养他(她)们的阅读兴趣,引导他(她)们到知识海洋里遨游。丰富作文素材,吸取精神食粮,为今后学习打下坚实基础。这就是语文教学的核心所在。

  • 标签: 阅读 对照 荐读 交流
  • 简介:摘要通过对油井躺井的原因分析,找出造成躺井的主因,采用有效的措施,治理停产井,延长油井免修期,降低油井维护率。

  • 标签: 油井免修期 维护率 抗磨副
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