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“四
环节
活动生物教学模式”之我见
作者:
董继武
学科:
社会学
>
创建时间:2012-05-15
出处:
《科教新时代》
2012年第5期
机构:安徽蒙城二中董继武
简介:
标签:
全文阅读
浅谈消防部队“六熟悉”工作的薄弱
环节
与改进措施
作者:
孟奕涛
学科:
社会学
>
创建时间:2012-12-22
出处:
《赤子》
2012年第13期
机构:孟奕涛(抚顺市消防支队司令部,辽宁抚顺113001)
简介:
标签:
消防部队
六熟悉
薄弱环节
改进措施
全文阅读
浅谈加强实践教学是高职院校《经济学基础》课程改革的重点
环节
作者:
孔令声
学科:
社会学
>
创建时间:2012-10-20
出处:
《赤子》
2012年第10期
机构:孔令声(黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150000)
简介:
标签:
实践教学
高职
经济学基础
改革
全文阅读
如何将小学发展性阅读五
环节
教学模式落到实处
作者:
江昌梅
学科:
社会学
>
创建时间:2012-03-13
出处:
《科教新时代》
2012年第3期
机构:重庆市丰都县树人镇中心校江昌梅
简介:
标签:
全文阅读
“四
环节
活动生物教学模式”之我见
“四
环节
活动生物教学模式”之我见
浅谈消防部队“六熟悉”工作的薄弱
环节
与改进措施
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浅谈加强实践教学是高职院校《经济学基础》课程改革的重点
环节
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环节
如何将小学发展性阅读五
环节
教学模式落到实处
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