简介：思维导图又称为概念地图或灵感触发图，在当今各个学科的学习及复习中均有着十分显著的引导和巩固作用。将思维导图应用在数学复习中对于提高复习的质量和效率十分有益。本文通过深入分析思维导图的概念、在高中数学复习中运用思维导图的意义以及思维导图在高中数学复习中的应用策略这三方面内容，针对思维导图在高中数学复习中的应用进行阐述，以期对学生学习高中数学有所帮助。

简介：传统高中英语阅读文本解读过于重视基础知识讲解，不重视学生对人本的整体理解和体验，不利于他们阅读能力和思维能力的提升。思维导图是一种新的英语阅读文本解读方法，不但可以增进师生的交流互动，还能够调动学生阅读的积极性和主动性，培养他们的自主阅读能力和英语思维能力。本篇文章主要对高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用进行分析和探讨，仅供参考。关键词高中英语；阅读文本；融入；思维导图；引言随着新课改革地深入推进，对高中英语阅读教学也有了新的要求，新的课程标准要求英语阅读教学除了要传授英语基础知识，还要重视阅读文本解读，让学生能够和文本直接对话，促进他们自主阅读积极性，进而使得学生可以形成英语思维模式。思维导图在高中英语阅读文本解读中的应用至关重要，能够解读传统高中英语阅读教学的缺陷和不足，让教师、学生和阅读文本形成良性互动，这样就能提高高中英语阅读教学质量。一、思维导图概述思维导图是用图形将人们的思维过程表现出来的一种方式，能够让复杂的、抽象的思维变得形象化和直观化，帮助学生更快地分析问题和解决问题，进而使得他们就能够理解和掌握知识要点。北师大版高中英语阅读文本解读中运用思维解图就可以让文本可视化，思维导图可以将阅读文本中包含着的所有英语知识点直观呈现出来，学生在阅读过程中的思维过程也能一目了然。思维导图可以帮助学生梳理文本的脉络，加深他们对文本的理解，久而久之就能提高学生的自主阅读能力，通过用图像呈现文本结构的教学方式是一种高效的教学手段，不但能够提高学生阅读效率，还能够使得高中英语阅读文本解读质量得到提升。二、高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用1、调动学生阅读主观能动性传统高中英语阅读教学将主要精力放在知识讲解上，是将一个完整的文本拆分讲解的，逐段逐句讲解词汇、句型和语法等，然后对文本进行逐句翻译，忽视对整个文本的解读，学生不能获取良好的文本体验和感受，很难和文本进行直接交流和互动，对于文本的理解主要来自于教师的灌输，缺乏自身的思考和探究，导致高中英语阅读教学效率比较低。思维导图融入到高中英语文本解读中去，就可以对文本结构进行梳理，这样学生就能够从图形中直观的看到文本的布局谋篇。从思维导图中可以看到段与段之间的相互联系，这样有助于理清文本的整体脉络，学生可以从整体上去解读和体验文本内涵，进而和作者建立思想上的共鸣，对文本理解会更加深刻和透彻，并且能够形成英语思维模式。思维导入具有可视化特点，在北师大版英语阅读文本解读的过程中应用思维导图，能够将文本的线索提供给学生，引导他们根据图形去想象文本内容，这样就能激发学生的好奇心和探究欲，提高他们英语阅读兴趣的同时，还能帮助学生掌握阅读的方法和技巧，这样就能取得事半功倍的教学效果。2、加深学生对文本的理解北师大版高中英语阅读文本篇幅比较长，教师采取的是知识灌输的方式，学生在阅读和学习的过程中很难区分重点和难点，也就是说阅读的目的性不强，对文本的认识比较模糊，很少能真正从整体上把握文本的内涵。思维导图的运用可以很好地改变这一现状，其具有可视化的特点，能够通过图形清晰地呈现文本的重点知识和结构，一层一层将学生引入到对文本的深入解读中去，这样既能加深他们对英语知识的印象，还能让学生在潜移默化中掌握文本有效信息提炼能力，他们英语阅读效率会变得越来越高，高中英语阅读教学也就更具有实效性。高中英语阅读教学除了要让学生掌握英语基础知识，培养他们的语言表达能力，还要让学生掌握和提炼文本中有效信息的能力，进而提高他们分析问题和解决问题的能力。英语阅读文本语境非常重要，只有在特定的语境中才能理解文本的含义，因此教师要利用思维导图让学生去分析文本中的语境，只有他们掌握了文本的语境，才能够理解文章主题和思想内涵，思维导图可以将文本语境关系直观呈现出来，以便于教师对学生进行引导和启发，这样就能加深学生对文本的理解，这样经过一段时间之后他们就会逐渐掌握思维导图语境分析的方法，这时教师就要鼓励学生自己运用思维导入来表现语境关系，提高他们对文本的分析和解读能力。3、培养学生的思维能力思维导图能够将学生的思维从固定模式中解放出来，让他们可以从多角度思考和看待问题，在这个过程中学生的发散思维能力会得到提升。在绘制思维导图的时候要确定核心内容，然后要以核心内容为起点，挖掘出众多的相互关联的分支，然后将所有延伸的分支用线条连接到一起，这样就能加深学生对知识的印象。北师大版高中英语文本体裁有记叙文、议论文和说明文等，对于学生来说议论文的阅读难度也明显大于其他体裁，而且议论文中往往会夹杂着一些抽象概念，学生很难理解其中涉及到的英语知识点。在绘制图像表格的时候需要将梳理的文本脉络和结构，学生可以从思维导图中分析出文本体裁，然后根据教师传授的每种体裁文本的阅读方法去自主阅读，这样就能提高学生阅读效率，还能将隐性知识点之间的关系直观呈现。三、结束语总而言之，思维导图是一种科学的教学工具，不但可以强化教师的英语教学能力，还能提高学生的自主阅读能力和思维能力，进而使得高中英语阅读文本解读取得良好的成效。英语教师在阅读文本教学的过程中，要贯彻和落实好思维导图教学。参考文献1肖琨.高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用探讨J.高考,2017(27)173-173.2董莹莹.融入思维导图的高中英语阅读文本解读J.都市家教月刊,2017(9)15-15.3黄玉萍.探究融入思维导图的高中英语阅读文本解读J.课程教育研究,2018(2).

简介：随着教育事业的不断革新，初中英语教学逐渐受到人们的重视。传统英语写作教学已经无法满足学生的需求，对学生未来的学习与发展产生一定的影响。因此，在新课改教育理念的背景下，要初中英语教师需要及时更新自己的教学理念，结合思维导图教学模式来提升初中英语写作教学的有效性，进而为培养学生自身英语综合素质奠定良好的基础。

简介：初中的数学核心素养在整个数学教学中至关重要，学生们从小学数学过渡到初中数学的学习，学习难度和压力也进一步提升，很容易产生畏难情绪，失去对数学的学习兴趣。所以说，教师就要发挥其重要作用，用科学合理有效的教学方法帮助学生学习，减轻学生的学习压力，为以后的高中数学学习奠定良好的基础，提升学生们的数学运用能力和思维逻辑能力，努力培养具有专业数学素养的人才。

简介：为摸清“三农”基本国情，查清“三农”新发展新变化，国务院组织开展了第三次全国农业普查。这次普查的标准时点为2016年12月31日，时期资料为2016年度。普查对象包括农业经营户，居住在农村有确权（承包）土地或拥有农业生产资料的户，农业经营单位，村民委员会，乡镇人民政府。普查主要内容是农业生产能力及其产出、农村基础设施及其基本社会服务和农民生活条件等。

简介：摘要新时期下，高校共青团开展思想政治工作必须以“育人”为导向，强化“解惑”意识，以青年大学生实际需求为中心，构建一体化分层分类体系，加强思想引领的针对性、实效性和覆盖性。高校共青团要坚持育人为本，从基层团支部、学生会组织、学生社团、基层干部队伍等不同层面发挥其育人功能；以学生骨干为抓手，发挥榜样示范作用，分类实施精英教育、先进性教育、大众化教育，实现思想引领的精准性和覆盖全面性，在将广大青年凝聚团结在党中央周围的行动中彰显价值。

简介：通过多年的调查和分析，笔者发现每年高考化学都会有图题，且学生经常容易做错。为了提高高中化学复习的实效性，结合教学实践，巧用错题深入分析归纳错因，根据错因找出相应解答图题的一些应对措施。

简介：美术教育和国学教育，在表面上看似没有太大的关联，但就本质而言，都以提升学生艺术素养，引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观为目的。因此，为了传承中华传统文化，提升美术教育质量，可在美术教学中渗透国学教育，重视传统文化，通过书法教学浸润国学知识，深入赏析优秀的山水画及相关诗歌，提升学生的艺术鉴赏能力及感受能力，同时，指导学生感悟经典，在学习经典的古代美术作品时，陶冶情操，修身养性。

简介：随着信息科技的发展，虚拟世界的普及，线上人们交流的广泛，网络用语也越来越普及。人们和网络之间的关系越来越紧密，网络用语的意义也越来越多，而且体现了大众的心理。本文分析了近年流行的网络用语，研究网络用语中体现的大众心理，了解当今的民众心理状况。

简介：进入新世纪之后，我国在工业领域方面得到了很好的发展，而这份成就与机械加工技术的日渐成熟是密不可分的，然而虽是如此，但依然存在一些问题影响着机械功能的良好发挥，如加工的精度、机械材料的选择等等，这些环节若不及时有效的解决，必然会影响到机械行业，进而影响工业发展。基于此情，文章将以机械设计加工中的常见问题为题，试分析其在加工存在的问题，并针对问题提出相应的解决措施。

简介：

简介：在课堂中肯定存在着各种各样的问题，教师要从学生的实际情况出发，让学生认识到自己的不足，地理是一门综合性和实践性较强的学科，地理教学中解决问题，有利于培养学生的探究学习能力。让学生发现地理中的乐趣。

简介：

简介：体育教学是学生身心素质发展的重要途径之一，在中职学校中，体育教学是促进学生全面发展的重要组成部分。近年来，由于国家对体育教育的重视程度越来越高，中职体育教师也在体育教学中积极应用现代化教学模式，拓展训练则是目前来说最合适的教学模式。本文就拓展训练教学模式的意义，探讨在中职体育教学中应用拓展训练教学模式的途径。

简介：经济全球化的发展，促进了国家、地区及企业之间的贸易往来，而贸易往来中的盈利与否又与外汇起伏有着必然的联系，尤其在新的发展形势下，外汇风险越发突出，已经严重的影响了企业的经济效益，基于此情，深入探究新形势下外汇风险的防范措施就变得意义非凡，本文笔者先是介绍了汇兑风险和资金风险，再以此为基础，提出几点降低外汇风险的措施，以期更好地满足企业的国际贸易发展要求。

简介：小学语文课程教学中写作作为教学重点，对于小学生来讲存在一定的学习困难问题。而目前的小学语文写作教学在秩序与效率方面都存在着一定的不足，在细节描写层面学生存在很多不足，对此本文将展开全面的分析讨论。

简介：“语言文字的训练最重要的是训练语感，就是对于语言的敏锐的感受。”叶圣陶作为一位教育大家对语感作了定义，也高度肯定了语感的重要性。在英语学科的学习中，语感的培养重要性是不言而喻的，本文分析了高中英语学习中语感培养的特点，并从高中生英语学习方面探讨语感的养成方式。

简介：《了不起的盖茨比》中尼克是一个来自美国中西部的年青人，他受过良好的教育，有着完善的人格，参加了第一次世界大战。战争结束后，离开家乡决定去东部做债券生意。故事基于尼克的回忆展开，尼克向读者介绍了自己在东部生活一年的所见所闻，所感所想，也向我们展示了一个道德堕落的精神荒园。作为小说中联系各方的中心人物，尼克有着代言人和叙述者的双重作用。

简介：高职体育教学是培养学生坚强体魄、锻炼学生意志的重要途径。体育教学要结合学生的培养训练目标，采用科学有效的训练方法，提升学生的身心素质和综合能力。本文重点研究拓展训练应用在体育教学中的作用，希望体育教学能充分利用拓展训练的优势，提高教学质量，促进高职体育教学良性发展。

简介：《傲慢与偏见》中描写了19世纪女性的生活与婚姻，作者简·奥斯汀通过描述四种不同的婚姻，塑造了“伊丽莎白”这样的新女性形象，表达了她对于完美爱情和婚姻的观点，传达出强烈的女性意识觉醒。其中的女性意识、婚姻观、爱情观均成为评论界研究的对象。