简介：党的十八届五中全会提出,创新是引领发展的第一动力,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。十三五规划体现了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,将坚持创新发展被摆在国家发展全局的核心位置。这也意味着中国经济的引擎要从要素驱动转向创新驱动。

简介：武汉市整合各类资源加强社区基础工作保障水平。每年整合各类资金近10亿元，推进党群服务中心提档升级，全市1000平方米以上的社区党群服务中心超过80％。推动教育、卫生、司法、文化等47个部门的服务资源下沉进社区，实现党务、居务、服务、商务、事务“五务合一”。每年投入近3亿元，为每个社区拨付20万元惠民项目资金，并将社区党员教育经费标准从每年每名党员50元提高至200元。

简介：基于社会变迁所带来的道德失范、价值取向多样化所引起的价值选择的失据、市场经济对德性伦理的消解的事实，我们需要通过整合来规整我国的道德教育。可以通过法律教育与道德教育的整合、科学教育与人文教育的整合、理性教育与情感教育的整合以及相关道德教育资源的整合达到提升个体道德能力的效果。

简介：创新是促进经济社会发展的动力，创业是创新的集中体现。青年最具有创新的活力和潜力，他们的思维特质和年龄优势决定了他们是创新创业的生力军和中坚力量。在“大众创业、万众创新”战略的引领下，国家出台了若干支持青年创新创业的政策和优惠措施，这为促进青年创新创业提供了有力的保障。中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》，把“青年就业创业”作为一个重要的发展领域，明确了发展目标和发展措施。要促进青年创新创业并帮助他们提高成功率，还应该加强对青年的服务，而高等学校开展创业教育是增强青年创新创业能力的重要方式。在我国现行的教育教学体系中，应该通过丰富创业教育内容、拓展创新创业教育形式、建立创新创业容错机制等方式促进创业教育的开展。

简介：为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神以及教育部“2017年高校思想政治理论课教学质量年”专项工作要求，切实提升高校思想政治理论课教学质量，2017年5月13日，由北京理工大学、北京科技大学、北京林业大学、北京中医药大学、中国地质大学（北京）等5所“北京高校思想政治理论课教学改革示范点”获批高校和《思想教育研究》编辑部联合主办的“改革创新与高校思政课教学质量提升研讨会”在北京科技大学召开。北京市委教育工委宣教处处长王达品出席会议并做总结讲话。5所试点高校的负责同志和教师代表等70余人参加会议。会议由北京中医药大学马克思主义学院院长王梅红和中国地质大学（北京）马克思主义学院院长杨峻岭主持。

简介：美台双方互派机构及其相关人员的特权与豁免，是美台“实质外交”的重要组成部分。以美国《与台湾关系法》和台湾“驻外机构组织通则”为依据，双方互派办事机构并签订“1980年协定”，对互派办事机构及其相关人员的特权与豁免做了详细安排。2013年，双方又重新签订该协定，大大提升特权与豁免待遇。尽管对比《维也纳外交关系公约》、《维也纳领事关系公约》的相关规定，美台“2013年协定”约定的特权与豁免待遇与国际标准仍有一定距离，这也是台湾的现实地位使然，但这种以单一事件为契机，逐步推进“实质外交”的举动值得警惕。

简介：制度话语权是一国或地区的社会制度在国际社会的影响力、吸引力、感召力的体现.全球化时代,资本主义制度话语权依旧强大,中国特色社会主义制度话语权还处于弱势地位,与中国的经济实力和国际地位并不相称.西方的制度话语霸权是中国提升制度话语权的最大障碍.中国要想成为世界性强国,只有坚持制度独立,把握中国特色社会主义的制度优势,努力摆脱西方制度模式和价值观的束缚,通过全社会的共同努力,创新话语体系,坚决抵制资本主义自由化思潮,坚定不移地走自己的路,才能不断提升中国的制度话语权,实现中华民族伟大复兴,为人类文明做出更大的贡献.

简介：习近平总书记在中央民族工作会议上强调指出，做好民族工作关键在党、关键在人。做好民族工作，要靠好干部。他指出，建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的各族干部与人才队伍，尤其是大力培养和造就一大批德才兼备的少数民族优秀干部，是更好更快推动民族地区经济发展与社会进步的关键性因素。一方面要注重在实践中特别是地方和基层一线实践中培养、锻炼和提高少数民族干部，切实加强少数民族优秀年轻干部的培养选拔工作；另一方面要继续有计划、分层次组织安排少数民族干部到党校、行政学院、干部学院、民族干部院校进行培训，

简介：“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段，是扶贫攻坚的关键时期。消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。要想实现2020年全面建成小康社会的目标，贫困是短板中的短板，是必须解决的大事。当前，我国扶贫开发工作已进入攻坚克难的深水区，要花大力气，啃硬骨头。“十二五”时期全国农村脱贫效果十分显著但脱贫战略任务依旧艰巨。“根据2016年国家统计局的统计监测公报显示，2016年全国农村仍有贫困人口7017万人。”脱贫致富奔小康事关社会民生和国家安危，如何在这么短的时间内实现脱贫任务，

简介：国民人文素质的培育与提升,已经成为中国现代化进程的瓶颈。人文素质的培育要从青少年抓起。大学生人文素养的培育和养成,要从传统文化与当代世界文明中汲取营养。本文认为,中国传统书院文化和现代大学精神从纵横两个方向上为人文素质的培育提供了宝贵的思想与实践资源。当然,这种思想与实践资源的继承和借鉴必须以现代的思维方式为基础,要在全面认识和梳理的基础上展开与整合。

简介：一、大数据运用的大势所趋大数据运用，既是一场深刻的技术革命，也是一场深刻的经济变革，而且是一场深刻的治理变革，既可为提升政府治理能力提供技术支撑、硬件基础，又可为政府创新治理方式、理念、内容提供新思路、新办法。所谓大数据，就是能更经济实惠地从高频率、巨容量和不同类型结构的数据中快速获取所需而有价值信息的新兴科学技术，是继互联网、云计算之后的重大发明创造。

简介：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养青少年的创新能力是我们教育工作者的愿望。书法教育尤其责无旁贷，因为书法教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。青少年时期是人的个性品格形成的重要阶段，也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期。本文从开设书法教育的重要性，在书法教育中培养青少年创新能力所遇到的问题和如何在书法教育中培养青少年的创新能力三方面介绍在书法教育中培养青少年创新思维的重要性，不仅可以让青少年掌握必要的书法技巧，同时还能提高青少年的综合素质，有利于为社会的发展培养高素质的创新型人才。

简介：河南省新郑市牢固树立＂民政为民民政爱民＂的理念,着眼全面建成小康社会的新要求,在加强基层民政工作能力建设上做了一些探索,主要做法是：一、从服务站到协管员建立民政便民的直通车针对基层民政工作点多、线长、面广这一新特点,河南省新郑市坚持把民政工作的重心下移到基层,把民政工作的触角下伸到基层,把民政便民服务的力量下沉到基层,整合资源,强化服务,以市级民政服务平台为总揽,

简介：刚刚过去的2016年，是“十三五”规划的开局之年，也是石家庄市人大常委会工作的“提升”之年。

简介：“十三五”及未来一段时间，中国将处于经济增速换挡期、结构调整阵痛期以及工业化、城市化、自然资源利用持续增长、社会转型等叠加阶段。这一阶段是社会经济发展与环境保护的胶着期，环境形势将更加复杂和难以预期。在这一阶段，科学谋划环境保护管理和规划，对于促进科学发展、协调发展、绿色发展具有重要意义。

简介：社区参与理论在旅游业中的应用是旅游业可持续发展的一个焦点问题。乡村旅游对社区参与有更高要求。提升乡村旅游中社区参与的程度,无论是对于社区的发展还是对于乡村旅游的发展,都具有十分重要的意义。运用社区参与理论,把厦门社会治理＂纵向到底、横向到边、协商共治＂的经验推广运用到乡村旅游这一新领域,有助于破除厦门乡村旅游发展的瓶颈,在发展理念上更紧密契合＂五大发展＂。提升厦门乡村旅游,要通过合理机制把社区参与＂决策＂和＂分享＂两大基本要素落到实处。

简介：党的十九大进行了重大的理论创新,指出中国发展所处的新的历史方位和中国社会主要矛盾的新变化,并对新时代中国特色社会主义的发展进行了战略安排,同时也进一步表明了继续推进全面从严治党的决心。党中央对于中国新的历史方位和社会主要矛盾的判断是与时俱进的发展;新的发展战略安排是对中国未来发展充满自信的表现;今后党中央将会继续推进全面从严治党的制度化和常态化。

简介：党的十八届六中全会审议通过了《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》）,它与党内监督科学化二者之间相互促进,辩证统一。《条例》较之《条例（试行）》,进一步规范了党内监督对象、监督体系、监督制度和监督方法,以此来规制党内监督存在的突出问题。当前,全党的重要任务是学习好、贯彻好《条例》,把全面从严治党落到实处。

简介：党的十八届三中全会提出了“推进国家治理体系与治理能力现代化”的重要使命。与之相适应的是,政府领导力的理念价值与实践路径亦要求随之而变。适应推进国家治理体系和治理能力现代化的任务,依循建构与演化相结合的政府领导力创新理路,从宏观、中观和微观三个界面以及实、时、式、试四个维度出发,在坚持党的领导、领导干部主导、制度完善与人民主体相结合的进程中不断推进政府领导力创新。

简介：我国青少年研究历来受范式问题困扰,大数据技术的发展让不少研究者相信,青少年研究领域的范式创新将出现巨大转机。实际上,大数据对青少年研究范式的影响并非颠覆性的,传统的研究“策略”仍有不可替代的作用,变革之前尚需冷静。具体而言：（1）大数据时代的来临促成青少年研究在研究方法、研究对象及价值观等方面发生质的变化;（2）谈“范式转向”之前须先解决“范式产生”问题,如果不能解决学科根源问题,大数据对范式的形成在本质上并无推动作用;（3）在当代,大数据应用面临“易脱离现实”、“数据获取与共享难”、“缺乏大数据专业研究人员”等问题,必须谨慎对待;（4）从根本上讲,大数据不能取代传统研究范式,基于大数据的新方法与老方法共存并互为补充的混合方法研究将是趋势。