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  • 简介:公主岭市针对一般年轻干部、副局(乡)级后备干部、副局(乡)级领导干部队伍建设实际,着眼长远,精准定位,统筹推进,积极制定规划、出台方案、研究措施、搭建平台,深入开展干部队伍分分类别培养锻炼,全面提升干部队伍建设的针对性和实效性。

  • 标签: 领导干部队伍建设 层次分类 培养 年轻干部 公主岭市 后备干部
  • 简介:亨廷顿和福山提出的“政治衰败”概念存在着结构欠缺的问题,应当进行重构。概念结构应当由基本层次、第二和操作层次构成,三个层次分别对应实在论、本体论和因果论的理论。“政治衰败”以“权力失序”为本质属性,是一种不同权力之间可以随意且无障碍地进行相互转化的政治变迁形态;其基本层次存在结构性的“政体隐患”和过程性的“权力互斗”两个原因变量;其第二分别由政治权力内部失衡、政经关系失序、社会政治参与失控,以及权力主体高能动、公共规则失灵两组维度构成;其操作层次由16个有助于展示和分析因果机制的定性指标构成。

  • 标签: 政治衰败 权力失序 权力转化 概念结构
  • 简介:  领导是一门学问,一项艺术,也是一种功德.领导者要能为大众谋求福利,要为大众减轻负担,要为大众计划未来,要为大众担当责任.领导的哲学,有上等、中等,也有劣等,这就要看领导者的能力如何.领导得法的人,他的属下如沐春风,团结合作,不如法者则反之,有的离心离德,有的故意捣蛋,乃至求他而去.……

  • 标签: 领导人层次
  • 简介:<正>最近几年,刑法学界关于要件理论和三阶理论的利弊优劣、何去何从的争论如火如荼。陈兴良教授以犯罪论体系的"祛魅"为己任,力倡犯罪论体系的去苏俄化;一些学者对此严加批判,甚至很煽情地宣称这是在对中国刑法学做"变性手术";大部分学者对此抱着怀疑、犹豫的态度,认为此事说起来容易做起来难,对要件理论应该是完善而不是抛弃。犯罪论体系是刑法学理论的核心,具有全局性的意义;作为认定犯罪的标准,具有

  • 标签: 期待可能性 犯罪构成 违法性 犯罪论体系 社会危害性 客观判断
  • 简介:自17世纪以来,西方经历过三大革命,先后产生了民族国家、自由主义国家和福利国家。如今世界正处于第革命的进程之中,其核心是恢复两大自由主义的思想的力量。富有变革精神的新兴国家对面临诸多问题的欧洲和美国构成了挑战。尽管第革命之路困难重重,但如果能有效利用本国的创新能力,抓住竞争优势并把握技术机遇,任何国家都可能在世界各国中拔得头筹。

  • 标签: 第四次革命 自由主义 福利国家 创新能力
  • 简介:'一五'普法'(1986年—1990年)主要是向全体公民进行了宪法、刑法、刑事诉讼法、婚姻法、继承法、经济合同法、兵役法、治安管理处罚条例等基本常识的普及宣传教育,是一法律的启蒙教育。普法对象为工人、农民、知识分子、干部、学生、军人和城镇居民中

  • 标签: 普法 中国 法制建设 发展历程
  • 简介:协大祥的褪色灰布1927年10月3日,鲁迅偕夫人许广平从广州来到上海,住虹口横浜路景云里23号。沪上学界,闻先生至,纷纷请往讲演。鲁迅在不到一周的时间里,就先后收到了劳动大学、立达学园、复旦大学、暨南大学、大夏大学、中华大学、光华大学等邀请。

  • 标签: 鲁迅 复旦大学 投诉 商业 1927年 暨南大学
  • 简介:首块门匾:“中国人民伟大的领袖毛主席的家”1949午10月17日,长沙专区代表团一行,在地委委员郭同邦、湘潭县委委员毛华初带领下,到毛泽东旧居来参观。那时候毛泽东旧居还没有收集文物,门口没有门匾,屋里也没有毛泽东家人的照片。18日上午。参观完毕后,毛华初对毛月秋(毛泽东族叔)说:“老书记,以后到这里参观的人会越来越多.您看屋前是不是该写个门匾?”毛月秋深以为然。

  • 标签: 毛泽东 故居 中国人民 毛主席 代表团 委员
  • 简介:党的十一届三中全会后,胡耀邦被任命为中共中央秘书长兼宣传部长,这之后,他为文艺界拨乱反正做的一件大事,就是推动召开中国文学艺术工作者第代表大会(以下简称第文代会),总结建国30年来文艺战线的经验,明确新的历史时期文艺工作的任务,为新时期我国社会主义文艺复兴创造积极的政治和社会条件.

  • 标签: 胡耀邦文代会
  • 简介:<正>中国共产党在近七十年的历程中,始终存在着正确理论与错误理论之间的对立和斗争。我党把马克思主义和中国革命的实践紧密结合起来,提出了唯一正确的革命理论——新民主主义革命理论和建设有中国特色的社会主义理论,并在其指导下取得了民主革命的彻底胜利和社会主义革命和建设的初步胜利。但是,严重错误理论却给中国革

  • 标签: 错误理论 马克思主义 民主革命时期 中国共产党 严重错误 资产阶级
  • 简介:1908年开始的国会请愿活动,是李大钊早年参加的第一大规模的政治活动,它的中心是通过持久而广泛的群众运动迫使清政府设立国会,进而成立责任政府。作为北洋法政学堂学生,李大钊参与了1910年12月爆发的第国会请愿的全部重要活动,并成为该校请愿活动的重要领导人之一。虽然国会请愿最终失败了,但它民主与宪政的基本诉求,持久而深入的社会动员,严酷而激烈的斗争经历,使年轻的李大钊初步经受了政治斗争的洗礼,也使民主与宪政成为李大钊终生的追求,为他最终走向马克思主义奠定了初步的思想和理论基础。

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