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  • 简介:随着城镇化进程的推进,作为乡村文化重要组成部分的小传统,陷入失范、失传的危机当中。乡村学校是乡村当中重要乃至唯一的国家文化教育机构,决然不能对此漠然置之冷眼旁观,而应有所回应、有所担当和有所作为。这并不意味着乡村学校做小传统的卫道士,而是要在现代化的宏阔背景下进行一种自觉的、批判性的文化实践。如此,需要乡村学校对小传统的文化自信与自知、教师对小传统的文化自觉与担当、课程对小传统的文化批判与选择。

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  • 简介:上海大学近年先后开设的"大国方略"、"创新中国"两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。

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  • 简介:1952年6月,陈赓接到上级指示,创办一所军事工程学院,培养现代化的军事人才。陈赓为了此事忙得焦头烂额。当时有个别干部很不理解,觉得他管得太多,该做的也做了,不该做的也抢着做,劳心伤神何必呢?陈赓则说:“办学校好比开饭馆,饭馆名声怎么样,关键看大师傅手艺。教授就是掌勺的大师傅,

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  • 简介:自从那年西出阳关,屈指算来客居新疆已十多年了。前年夏天思乡心切,寻思着正值暑假,便决定带一双儿女归乡看看。家乡的小村庄变化惊人,虽不敢说田园荒芜凋敝、空村不闻人语那般凄凉,可是我没有想到村边上的小学校却是人去屋空了。从前的校园成了养猪场。一瞬间,久未还乡的思绪陡然间陷入失落。更令我可气的是:经办这个养猪场的不是别人,而是我的堂弟。

  • 标签: 西出阳关 伙伴们 云台乡 雨打风吹 娶妻生子 回疆
  • 简介:4月15日,由台湾教育主管部门主办的“未来教育概念展”在台北拉开帷幕,全台超过100家学校和教育机构参展。此次展览分成4个主题区——“偏乡未来”“创新未来…‘活力未来”与“国际未来”,主办方表示,希望借此次展览展示台湾教育的创新成果及未来前景,加强台湾城市及偏乡教育机构的交流。

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  • 简介:“一带一路”的重大战略构想,是时代发展的新要求,是整合沿线各国旅游资源,推动旅游业发展的新视角.本研究从地理位置独特、旅游资源互补、历史文化互通和合作前景利好方面阐述了“一带一路”沿线区域旅游合作的基础,提出了由国际旅游合作走廊、国内旅游合作区、跨境旅游合作区和丝路国际旅游港构成的“一带一路”区域旅游合作空间格局.在现有多边合作组织的作用下,“一带一路”区域应在旅游政策、旅游基础设施、旅游交流、旅游投资和旅游客流等领域加强旅游合作,发挥并加强以政府宏观主导、旅游企业为主体、行业协会引导的积极作用,实施日常工作机制、政府协商机制、投资促进机制和应急处置合作机制.

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  • 简介:长征文化与强军文化从今天的角度看,长征是一次精神意义堪比军事意义的重大军事行动。长征文化为我们更加深入地理解强军文化提供了重要参照。

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  • 简介:山西省洪洞县大槐树一中是一所八轨制初中.学校现有24个教学班.学生1140人,教职工112人,省市县各类优秀教师85人。学校坚持“以人为本,教师成功,学生成才,全面发展”的办学理念.坚持“依法治校、科研兴校、名师强校、质量立校”的治校方针,按照“确立服务理念,塑造良师形象.办让人民满意的学校;完善教学管理,丰富校园生活.办让学生喜爱的学校;提高教学质量,创建平安校同.办让家长放心的学校”的目标.全面实施素质教育。

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  • 简介:“全校只剩3名学生、5名教师,这学校还能办下去吗7”9月10日,陕西西安户县蔡家坡小学的学生家长郑师傅略带焦虑地说。从9月1日报名后,因为一则“撤校”流言,家长纷纷为孩子转学,使该校学生突然大量流失,从50多名锐减至3名。

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  • 简介:伊万·伊里奇提出的"非学校化社会"思想,对学校体制和学校"固有现象"进行了深刻批判和揭露,并提出以"学习网络"取代学校。"非学校化社会"思想源于"教育作为向贫困开战的武器"的失败,也与"消费主义"、"批判教育"和"实用主义教育"思想一脉相承。"非学校化社会"对建立学习化社会具有重要的启示,对审视互联网冲击下的学校价值具有重要的借鉴意义。

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  • 简介:2014年,中国对泰国提出的建立澜沧江-湄公河次区域国家间新合作框架的倡议表示了支持。2016年3月,该合作机制第一次领导人会议在中国三亚召开。“澜沧江-湄公河合作”(LMC,简称“澜湄合作”)包括中国和来自“陆上东盟”的5个国家:泰国、柬埔寨、老挝、缅甸和越南。本文将主要讨论中国大力支持该框架的原因。从泰国的角度来看,中国和湄公河流域国家在澜湄合作上正面临在可持续发展,尤其是跨界河流和自然资源管理等方面的挑战和机遇。这一合作框架的有效运行仍需要各国的参与,尤其需要在合作国家间推动“信任构建”。

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  • 简介:“911”恐怖袭击后,随着美国反恐战略的推行,东盟地区的恐怖活动愈演愈烈,成为恐怖活动重灾区。中国与东盟各国领土相邻,面临着共同的恐怖主义威胁,加强反恐警务合作才能更好地打击恐怖主义,维护国家社会安全与稳定。中国与东盟反恐警务合作虽已初有成效,但仍存在不足,应加强与完善中国与东盟反恐警务合作

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  • 简介:一引言2000年,中非合作论坛诞生于北京召开的一次中国和非洲国家间的部长级会议上。其宗旨是通过平等磋商、增进了解、扩大共识、加强友谊、促进合作来加强中非之间的友好合作。第一届部长级会议的代表们讨论了包括如何加强中非经贸合作在内的诸多议题。此后,2003年12月、2006年11月、2009年11月和2012年7月,又分别在埃塞俄比亚首都亚的斯

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  • 简介:结合最新的毒情形势,目前青少年已经成为滥用新型毒品的主力军,主要原因是由于青少年对新型毒品的危害了解不够,尤其是在学校接受教育时,由于禁毒教育的缺失,导致了青少年成为吸毒人群的主力军,给我国的戒毒工作带来了挑战,给整个社会带来了严重的危害。要遏制新型毒品的快速蔓延,将新型毒品的预防教育工作置于战略位置,学校应承担起做为对青少年进行新型毒品预防教育主战场的责任和义务,并采取切实有效的措施,防范和遏制新型毒品向青少年人群的蔓延,最终为扭转我国当前严峻的禁毒形势打下坚实可靠的基础。

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  • 简介:国家法治建设的完善,不仅表现在立法的水平及法律体系的完善程度,更体现在法律在一个国家的社会生活中所能发挥的作用。这有赖于各类社会主体对法律的执行和遵守的自觉性。将法治教育纳入国民教育体系是普及法律知识、培养具有法律素质的公民、推进社会法治建设的重要途径。但法治教育是一个循序渐进的过程,不同年龄阶段的儿童,囿于身心发展水平的限制,其法治教育也需要划分阶段,每个阶段应当确立不同的法治教育目标。提高法治教育的效率,除了加强对相关主体的教育影响外,还需创造一定的客观条件,使主体的法治观念具有合适的生长环境。学校法治教育可以通过教学途径、德育途径、加强与社会的联系以及学校对学生依法管理的途径进行。

  • 标签: 学校 法治普及教育 目标 条件与途径
  • 简介:《群言》杂志1985年创刊,值此创刊30周年之际,《群言》编辑部选编了《群言文丛》凡七种。《文化长廊》是其中之一,它以时间为序,收录了从1986年至2014年间发表于《群言》杂志的39位作者共47篇文章。这些文章多兼具学术性与可读性,其中既包括梁漱溟、费孝通、季羡林等已故大家的真知灼见,也有当今领军各自研究领域的乐黛云、瞿林东、王克庆等先生的卓识宏论。

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  • 简介:随着中国-东盟一体化建设的日趋成熟和中国(福建)自由贸易试验区、21世纪海上丝绸之路等国家战略的提出,闽台经贸合作迎来历史新机遇。闽台经济合作发展的动力取决于两岸的理性选择、区位优势、经济互补和政策力量等四个要素,福建省必须结合当前历史新时期新机遇,未雨绸缪,掌握主动权。

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  • 简介:国内外很多学者常用“地缘政治学”或“政治经济学”的工具来分析“一带一路”,但笔者更愿意将“一带一路”视为“文化经济学”的典型案例。“一带一路”是中国对外开放的升级版,让投资、消费、出口“三驾马车”重获新动力。“一带一路”也是具有鲜明中国特色的全球公共产品,将致力于提升中华文明的国际贡献度。“一带一路”不是某一方的私家小路,而是大家携手前进的阳光大道,直接受益的是沿线各国。一些地方对“一带一路”存在错误认知,这必须纠正。思路决定线路。丝绸之路的魅力不仅是一条经贸合作通道,更是一条文明互鉴之路。“一带一路”标志着中国走在文明型崛起的大道,不仅要卖产品,也要卖文化。要用产品和文化“征服”人心,要用文化品味错位竞争。

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  • 简介:在骄阳似火的七月,我又一次来到了浙江省温州乐清市人民法院。迎接我的,除了那似火炉一般的炙热天气和一场不期而遇的台风,

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