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  • 简介:日前,福田戴姆勒汽车公司工会举办“卓越成长,有您相助”职工家属沟通交流活动。活动中,公司领导向职工家属们介绍了公司的近况及发展前景。对家属的理解和支持表示了衷心的感谢,希望各位家属能够一如既往的支持生产、销售、后勤保障等工作。

  • 标签: 戴姆勒公司 交流活动 家属 职工 工会 福田
  • 简介:同步录音录像资料作为一种记录侦查询问过程、固定言词证据、保证程序合法的材料和方式,日益凸显着它的证据价值.然而,其证据属性在新《刑事诉讼法》中并未明确.但是,新《刑事诉讼法》认定证据的标准已经更具开放性.同步录音录像资料的证据价值不仅具有司法实践的基础,更具有证据的客观性、关联性、合法性等基本属性,其证据地位有待通过司法解释或进一步立法予以明确.

  • 标签: 同步录音录像 资料 证据属性
  • 简介:有一个男孩被指控谋杀生父。人证、物证俱在,且被告人无法提出一个合理的无罪解释。其中一位证人是一个老头,他作证说,他是男孩家的邻居,曾听到男孩对父亲喊'我要杀了你',案发时听到隔壁有动静,当他跑出走廊时,还看到了男孩逃跑的身影。另一个证人是一位目击女证人,她说在60码以外,亲眼看见男孩把刀插入其父亲的身体。还有店主证明,被告人曾买过一把与凶器一模一样的刀,而且不是一把普通的刀子,店主说店里只有一把这样的刀子。被告否认犯罪,称自己不在犯罪现场,案发

  • 标签: 内心确信 确信认知 认知责任
  • 简介:公安机关在侦查活动中进行的同步录音录像证据属性为视听资料。刑事诉讼法对同步录音录像证据的审查做出了较为完善的规定,但并未对同步录音录像的性质做出明确规定,文章对同步录音录像的性质进行了探讨,并就实践中在同步录音录像的审查及移送上存在的问题进行分析并提出对策。

  • 标签: 公安机关 同步录音录像 证据 视听资料
  • 简介:孔子有一句名言:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”意思是不注重自己的道德修养,不讲究学习,听到正义之事不去实践,知道不对的地方也不去改,这是我所担忧的。这是一种什么忧虑呢?用一个传统的词讲,是一种对世道人心的忧虑。生活中我们有很多忧虑,比如说蜗居带来忧虑,婚姻引起忧虑,环境污染也是忧虑……但是除了这些忧虑以外,孔子认为人最应该忧虑的是什么昵?是世道人心。

  • 标签: 人心 价值认知 道德修养 环境污染 忧虑 孔子
  • 简介:<正>2014年3月8日,马航MH-370没有按预定时间到达北京,机上载有239位乘客,其中154位是中国同胞。随着飞机失联信息的发布,亲人可能不幸遇难的恐惧和悲痛在家属入住的北京丽都饭店里弥漫着;与此同时,飞机可能被劫持、亲人幸存的希望也在各个角落传播着。

  • 标签: 马航 丽都 预定时间 上载 支持系统 马来西亚总理
  • 简介:《北京日报》2014年7月7日刊登张维为的文章指出,“自由、民主、人权”这些源于西方的观念,只要不被滥用,都是好东西。中国人民过去反抗西方列强的欺辱,坚持的也是这些观念,并在这个过程中,丰富了它们的内涵。这些观念今天已成了世界人民的共同精神财富。在中国走向富强的进程中,它们还可以发挥积极的作用,但应该确立一个前提:这些观念作为世界人民的共同财富,其解释权也属于各国人民,而绝非少数西方国家。

  • 标签: 自由 民主 人权 中国人民 清关 盲点
  • 简介:<正>违法性认知是对法规范的态度、取向的认识。[1]违法性认知包含形式违法性认知和实质违法性认知等多个方面。犯罪人对其犯罪行为的违法性是否存在认知,对行为的社会危害性存有多大程度的认知,不仅需要从理论上进行探讨,更需要从实证角度进行调查研究,如果能够建构出违法性认知[2]的结构方程模型,则对元违法性认

  • 标签: 违法性 社会危害性 模型分析 结构方程 实证角度 法律惩罚
  • 简介:该文以北京农科城通州种业园聚集资源要素、创新驱动发展为案例,重点介绍了该园区在工业化与信息化融合、建设种业科技成果托管平台、聚集产学研资源、创新土地流转制度、带动农民职业化农村城镇化等方面的探索,提出依托农业科技园区探索“四化”同步发展的建议。

  • 标签: 北京农科城 创新驱动 “四化”同步
  • 简介:新刑诉法对刑事辩护制度作了重大修改,将律师辩护前置至侦查阶段,实现了追诉与抗辩的同步。律师辩护的前置给侦查部门带来前所未有的挑战,必须转变思想、提高认识、积极应对,严格规范执法,落实刑事辩护新规制。

  • 标签: 刑事辩护 刑事辩护国际标准 追诉与抗辩
  • 简介:大连“四化”同步发展是谱写中华民族伟大复兴中国梦“大连篇”的重要内涵。大连“四化”良性互动的旨归意在全域城市化、新型工业化、城市智慧化、农业现代化的同步发展,要在“统筹”发展的认识上有高度,“特色”发展的力度上有突破,“创新”发展的实效上下功夫,为率先实现“中国梦”贡献重要力量。

  • 标签: 中国梦 大连“四化” 同步发展 路径
  • 简介:新词是一面镜子,反映了时代的发展和变化,因此新词的研究具有重要的意义。从认知语言学的角度对英语新词的形式构建和意义构建进行解构,研究表明,新词的产生是人们对客观世界范畴化和概念化的结果,其中隐喻、转喻、类比和概念整合等认知机制以各自不同的方式产生出原型效应。认知语言学理论为英语新词的产生提供了一种新的理论视角。

  • 标签: 范畴化 隐喻 转喻 类比 概念整合 新词构建
  • 简介:在评论中国与欧盟建立全面战略伙伴关系时,索拉纳曾指出:“欧盟希望在解决关键问题时和中国并肩作战,因为双方都很强大并都希望对本地区和国际社会的稳定做出建设性贡献.”然而,此后数年中欧关系的发展却表明,中国与欧盟似乎对战略伙伴关系的内涵仍存在着认知差异.

  • 标签: 中欧战略伙伴关系 认知差异 全面战略伙伴关系 国际社会 中欧关系 欧盟
  • 简介:在美国“重返亚太”、中美战略竞争升级的背景下,澳大利亚战略家休·怀特(HughWhite)提出了与中国“分享权力”的建议。他指出,“中国经济的快速崛起正在引起世界战略力量和政治力量分配的改变”,“美国最好的选择是分享权力,把中国当作平等的一方来对待”。

  • 标签: 澳大利亚 复杂性 认知 中国经济 政治力量 战略竞争
  • 简介:重视历史认知,是习近平系列讲话的重要思想内容,也是其重要的语言特色.习近平总书记系列讲话对历史认知的阐述,大致有三个层次:一是对历史发展进程,包括人类社会历史、世界近现代史、中国历史、社会主义史、中国共产党历史等的认知;二是对历史文化,包括中国传统文化、中华文化、民族精神和各民族的历史文化等的认知;三是对文明的历史交往,包括中华文明和世界文明的历史传播、国家和民族交往史等的认知.通过对历史的认知,习近平总书记从历史的高度深刻地阐述了中国特色社会主义的历史和现实的必然性.中国特色社会主义不仅具有现实的基础,也具有坚实的历史基础,是历史发展的必然.在全面深化改革的历史时期,坚持正确的历史认知的态度和历史观,对于坚持和发展中国特色社会主义具有特别重要的意义.这不仅在于中国特色社会主义是我们党、我们民族历经艰辛开创的适合自己的道路,在于中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴“中国梦”唯一正确的道路,而且在于历史认知对于辨别理论是非,构建中国特色社会主义话语体系,提升中国特色社会主义理论自信、制度自信和道路自信具有重要意义.

  • 标签: 历史认知 社会认同 中国梦
  • 简介:自1972年中国与澳大利亚建交以来,两国在政治、经贸、人文等方面的合作不断深化,双边关系总体呈现全方位、多层次、宽领域发展的良好势头。然而,随着国际及地区局势的悄然变化,中澳关系近年来出现了一些值得关注的干扰因素。一方面,中国综合国力的快速增长引发澳方各界不同程度的疑虑,不仅“中国崛起对澳是喜是忧”的问题时常引发澳舆论热议,其间亦不乏有“中国威胁论”的声音沉渣泛起;

  • 标签: 中国崛起 澳大利亚 舆论 “中国威胁论” 认知 双边关系
  • 简介:<正>设区市以下地方人大常委会最主要的工作,是对"一府两院"依法行政、公正司法情况进行监督。监督的方式有听取和审议专项工作报告、执法检查、视察、调研、专题询问、质询、特定问题调查等,也可通过对代表意见批评、建议的交办和督办实现监督功能。形式虽已较为丰富,但在具体的工作实践中,实际效果却并不是很理想。笔者以为,要充分发挥地方人大的监督职能,使其对"一府两院"

  • 标签: 地方人大常委 一府两院 监督制度 执法检查 工作报告 特定问题
  • 简介:中日两国是近邻,复杂且变化的中日关系正处于1972年邦交正常化以来的最低点.推进两国人民之间客观地相互认知,传播正确信息,解释中国相关外交政策,清除民众心理认识障碍,可以适当化解当前中日关系的紧张局面.

  • 标签: 中日两国 认知 人民 中日关系 邦交正常化 外交政策
  • 简介:在“写文化”的视角下可以看到,近些年来中国西南民族地区地方文化出现了不少“复振”的案例,从现实的历史、流动的区域、再现的遗失、真实的传说等四个方面对“文化抒写”进行叙事,这些源于当地人的主动性与文化自觉,实质上隐含着文化重构或创新,效果上可能更有利于文化多样性的传承与保护,也有利于新的文化表达范式的产生,深化人们对文化复杂性的认知

  • 标签: “写文化” 文化复杂性 地方文化抒写 文化自觉
  • 简介:名人微博对大学生网络认知具有增长见识、拓展视野、提高辨识分析问题的能力、清扫情感垃圾、培养积极健康心态和引导树立科学的价值观等积极影响;但同时,如果不加以正确引导,也可能造成大学生认知混乱、盲目跟风,思维和表达的碎片化从而形成惰性思维,削弱自控能力等消极影响。高校和社会应善于利用网络意见领袖的积极作用激发大学生的正能量,引导大学生理性辨析名人微博的内容,提高网络媒介素养,加强师生之间的微博互动,完善网络立法,打击网络谣言,以增强高校思想政治教育工作的创新性和实效性。

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