简介：恢复性司法程序是近年来西方国家倡导的用以替代刑事审判的刑事司法新模式。其核心理念与我国＂教育、感化、挽救＂涉罪未成年人的刑事司法宗旨如出一辙。然而,单纯的恢复性司法程序偏重社会关系的修复,而忽略了对涉罪未成年人内在思想的修复及外在行为的再社会化,因此未从根本上化解其不稳定的心理状态和行为模式。将心理辅导机制纳入恢复性司法程序的具体实施中,能够更好地帮助涉罪未成年人形成健康心理、顺利回归社会。当前,对涉罪未成年人的心理修复已具备可行性,但尚未达到理想效果。因此,需从参与主体、流程设计、辅导形式等角度进一步构建未成年人心理辅导机制。

简介：采用教育实验考察＂融入心理健康教育＂和＂未融入心理健康教育＂的两组大学生以及高年级和低年级两组大学生在心理健康状况、人际和谐等多方面的差异性,在此基础上分析心理健康教育融入辅导员工作的成效。结果表明,融入心理健康教育的辅导员工作模式有助于提升大学生的心理健康水平、促进大学生积极行为、改善大学生师生关系。建议在现有的辅导员工作模式中融入心理健康教育,通过辅导员定期的心理健康知识传授、与大学生平等互动的心理沟通,以及指导大学生开展心理健康教育活动,为大学生积极发展提供更好的条件。

简介：一、高校辅导员心理健康的意义首先,辅导员的心理健康状况直接影响大学生心理素质的形成与提高.大学生从进入大学校门开始,最先接触的是辅导员,在四年或五年的大学生活中,师生之间交流最多的、交往最广的也是辅导员.辅导员的心理素质对大学生有明显的示范作用.

简介：以“谎言测试”和“欺骗检验”为目的的传统心理测试，主要以情绪反应的相关理论为基础，而以“心理信息探查测试”为目的的现代心理测试，则主要以认知心理相关的理论为基础。无论是情绪反应还是认知心理，其发生作用的基础都是注意心理。注意的心理机制是定向反应和优势兴奋中心以及反顶抑制效应。

简介：社会转型所导致的社会心理冲突对我国社会的和谐稳定发展已构成了相当程度的影响。本文对社会心理冲突的发生机制、表现、结构及不利影响进行了分析，认为构建沟通和合作的社会心理机制是实现社会和谐的心理条件和保障。

简介：纵观人类社会文明发展史,尤其是科学技术发展史,令人十分清楚地看到,当人们迫于社会实践的强烈要求,对于自然与社会中新出现的某些事物的本质属性与发展规律的认识,依靠常用的逻辑思维通道,不能突破课题难点时,科学家就不得不运用起形象思维方式.本文试从阐述形象思维活动过程入手,说明形象思维的心理机制.

简介：团体心理辅导在主题班会中的应用具有广泛的理论基础,可以运用团体辅导中的游戏辅导、角色扮演、价值澄清法等多种形式开展主题班会,以提高主题班会的针对性和有效性,激发学生自我省悟和主动改变,建立良好的班级风气。

简介：目的：探讨团体辅导改善高职生厌学心理的效果。方法：随机选取某高职院校因厌学心理而预约心理咨询学生中的26名学生,随机分为实验组和对照组,前者接受团体辅导,后者不作任何干预。结果：团体辅导后,实验组在学业倦怠总分及低个人成就感、情绪衰竭、讥诮态度三个分量表的后测结果显著低于前测,对照组的前后测分数没有显著差异;实验组在及时后测和长效后测中学业倦怠及分量表的分数均显著低于对照组。结论：团体辅导能有效改善高职生的厌学心理。

简介：警务化管理体制下公安高校辅导员扮演着多重角色。当前，公安队伍规范化、职业化、现代化建设正全面加快，新形势下公安高校辅导员工作压力日益凸显。辅导员自身应树立正确的职业价值观，在工作实践中加强学习和锻炼，经受各种考验，掌握应对压力的方法，提高应对压力的能力，同时，政策方面也要根据实践情况适时调整，加大辅导员培养力度，以此造就一支高水平的辅导员队伍，为培养合格的公安后备人才服务。

简介：作为西方马克思主义的主要代表人物之一,法兰克福学派学者弗洛姆,以融合弗洛伊德精神分析学说与马克思异化理论的独特理论视角,深入分析人们“逃避自由”的心理机制,并希望以考察与分析现代人性格结构与困境,试图找到消除困境之路.当代中国人们也有着如弗洛姆所说的“逃避自由”心理困境,本文试图从弗洛姆“逃避自由”的心理机制的现实基础与理论来源、内容、中国现当代具体表现及其现实意义四方面内容,来寻找其真正的解决途径,为中国特色社会主义现代化建设提供有效的帮助.

简介：文章主要探讨了新时期如何提高高校辅导员心理素质问题.首先,介绍了高校辅导员心理素质培养的内涵;其次,分析新时期高校辅导员心理素质培养的具体要求;最后,提出了高校辅导员心理素质培养的具体步骤和方法,包括职前教育和继续教育两个方面.

简介：

简介：心理剧具有很强的情境性,角色扮演使参与者切实地体会到在当前情境中的真实感受,以便增强其在实际工作、生活中的应对能力。作为一种新兴的团体辅导方法,在我国民警的心理健康教育中同样能发挥其良好的治疗与教育的作用。

简介：朋辈心理辅导，作为当前我国大学生心理健康教育体系中的一种重要实践载体，对其应用进行深刘而广泛的探讨具有较高的理论和现实价值。本文立足于朋辈心理辅导的基拳理论，着眼于高校中的实践应用系统，探讨了高校朋辈心理辅导实践的实施途径。

简介：公安工作的特殊性，使主体面临较大的压力，经常处于应激状态之中。这不但影响了警察的健康水平，还导致个别人出现行为问题，降低了执法水平。这其中存在着明显的心理健康和心理素质方面的因素。心病还需心药医，在公安院校开设心理辅导课程，运用心理学的理论、方法和技术，通过知识性辅导、预防性辅导、开发性辅导和治疗性辅导，预防、解决民警在工作和生活中面临的各种心理问题，对提高民警心理健康水平、自主意识和心理素质，使警察主体更好地适应警察工作的需要具有重要意义。一、当前公安民苦心理健康状况分析近年来新闻媒体报道了一批公安民警违纪违法和犯罪的案件，司法腐败问题已成为引起党和政府、广大公众关注的热点问题，尽管这些人在公安队伍中只是极少数，但他们对公安队伍形象的影响是很坏的。这种情况在一个时期内呈上升趋势，降低了执法水平，削弱了队伍的战斗力。在分析民警违纪违法和犯罪行为发生的诸因素中，在心理咨询工作中，我们清楚地感到，警察队伍心理素质和心理健康问题是导致各种问题发生的重要原因之一。警察工作是一种社会性很强、享有“特殊”权力、专业性突出、危险性极大、工作纪律严明，要求工作主体具有较强的抗压能力、抗腐蚀能力的特殊工作。持续、紧张、繁...

简介：近年来，心理危机导致的恶性事件增多。对职工心理危机的早期发现及有效干预，对于职工的安全健康、企业的发展和社会的稳定都有着重要意义。构建心理危机干预机制，能够及早发现，及时干预，将心理危机对职工的影响降到最低。

简介：<正>目前,青少年犯罪是一个令人关注的社会问题。其中青少年性犯罪在近几年随着形势的发展,出现了一些新的特点,无论是数量还是形式都有许多变化。本文试图从青少年性犯罪的心理机制方面进行一点初步的探讨,以求为青少年性犯罪控制提供点滴参考。青少年阶段的罪错行为绝大多数是基于其社会化进程的缺欠及不平衡造成的。具体包括:生理发育与心理水平不谐调;社会角色、性别角色处理不当;社会化进程中止等等。青少年性犯罪中,上述特点表现得尤为突出。

简介：导致警察职业心理危机存在的原因主要有职业因素、个体因素和社会因素等三个方面。公安机关应建立一套系统、有效的警察阵业心理危机干预机制。其内容包括：加强对警察行业心理危机源的控制；培养警察的自我压弹能力；加强警察危机处理方式教育；训练警察利用社会支持的意识和能力；建立危机预警机制；加强应急性心理危机干预；专业干预队伍的建设与培养。

简介：心理测试技术是一项多学科综合应用的产物,但心理学是其最重要的理论根基和发展动力。个体情绪机制是心理测试技术存在和应用的一个重要的心理学原理。在实际应用中,还必须结合犯罪嫌疑人情绪机制的特点,分析其在测前谈话中的调动作用,在正式测试中的聚焦作用和在测后谈话中的突破作用。

简介：<正>青年群体由于年龄特征和思维特点,在它从不成熟到成熟的社会化过程中,表现出与成年群体有很大的差异,具体有下述三个方面:一、群体内聚力:青年群体中情感的相互作用极为重要,它能使成员间的关系密切,并使群体成员对群体目标具有强烈的责任感和义务感,这种使成员在群体内部积极