简介：江泽民总书记在党的十五大政治报告中强调指出要“实施科教兴国战略”。为了进一步把实施科教兴国战略的战略方针落到实处，使我国经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实现我国经济和社会的可持续发展，本文拟就实施科教兴国战略的由来、涵义及其必...

简介：“科教兴国”,教育是基础,人才是关键。当今世界的竞争,是综合国力的竞争;综合国力的竞争实际上是科技的较量;而科技的较量,实际上是人才的较量。“科教兴国”首先就应该把人才的培养、争夺提高到战略高度,切切实实做好人才工作。邓小平同志把人才看作是整个经济社会发展战略

简介：科教兴国是党中央、国务院结合当今世界各国教育和科学技术的发展及我国国情提出的发展战略。科教兴国,就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。实施科教兴国战略,是中华民族振兴的必由之路,它不仅是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施,是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择,也是促进我国精神文明建设,拓展道德进步空间的有效举措。

简介：本文根据党中央、国务院实施“科教兴国”战略决定的精神,着重从“求真”、“益智”、“实践”、“竞争”、“创造”等五个方面分析“科教兴国”战略对人的全面发展所产生的深刻影响.作者认为,从历史看,近代以前的封建社会重视政治立国、军事立国;近现代的早期资本主义社会重视工业立国、经贸立国.当代不同制度的社会都重视科学立国、技术立国、科教兴国,促使人们在提高科学技术水平的同时为自己创造更多的发展机会,加速实现人的现代化.

简介：“落后就要挨打。”这一真理,不仅为我国近百年的历史所证明,也为当今世界的现实所证明。当今世界,国与国间的竞争,归根到底是科学技术的竞争。1995年,党中央提出科教兴国战略,这是使中国富强的惟一途径,应该成为全国人民的共识。

简介：在我的记忆里,教育和科技一直是政协的热门话题,每年讨论政府工作报告,对教育和科技部分,无不关注有加。刚参加政协的头十年,就是这样,连一个标点都不轻易放过,片言只语,也要反复捉摸,意见提得具体极了:“重要”宜改为“很重要”或“极重要”,光“重要”两个字怎能体现党和政府的重视呢?“要求有关部门”也欠稳妥,“有关部门”是哪些部门?教育科技是全民工程,还能有“无关部门”吗?再者,篇幅也不够分量,谈科教的共×

简介：

简介：科教兴国是党中央、国务院按照邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线,科学分析世界近代史与当前经济和社会发展趋势,从我国国情出发,为实现现代化建设三步走的宏伟目标而提出的重大战略措施.邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想,深刻揭示了近代人类社会发展的历史规律.自从欧洲18世纪产业革命以来,人类社会的进步、国家的强盛都与科技进步息息相关.中华民族在数千年的漫长历史中,曾经创造了光辉灿烂的文化和科学技术,为人类文明进步建立了丰功伟绩.但是,自14世纪至16世纪的欧洲文艺复兴以来,特别是18世纪产业革命以后,中国在科学技术方面大大落后了.自明朝第五代皇帝朱瞻下令封关自守直到清朝,中国一直处于自我封闭之中.正如邓小平同志所指出的:从明朝中叶开始,有三百多年的闭关自守,把中国搞得贫穷落后,愚昧无知.

简介：本文论述了邓小平科教兴国的战略思想.

简介：党中央和国务院发布的《关于加速科学技术进步的决定》,强调邓小平同志提出的"科学技术是第一生产力"的指导思想,强调"把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来",并进一步提出了科教兴国的战

简介：众所周知,80年前在中国爆发的五四运动既是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,又是一场伟大的反帝反封建的思想解放的新文化运动。它揭开了中国新民主主义革命的序幕,播下了"民主"和"科学"的种子,在中国历史上具有划时代的意义。自五四运动以后,中国历史发生l『天翻地覆的变化,现在,我们国家已经进入改革开放、现代化建设的新时期,人为刀俎,我为鱼肉,任人欺侮,任人宰割的时代一去不复返了。今天我们纪念五四运动,缅怀五四先驱,就是要继承和发

简介：江泽民同志在党的十六大报告中强调，走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略。这一重要论述揭示了科技进步和创新的重要意义。当代科技革命迅猛发展，科技进步与创新对社会生产力发展的推动作用越来越大。实施科教兴国战略，推动科技进步和创新，对于提高国民经济整体素质，增强综合国力具有重要意义。因此，我们要下大力气搞好这一工作。

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简介：邓小平的科教兴国战略理论的提出．对中国抓住知识经济提供的机遇、迎接挑战，具有重大的指导意义．本文分析了知识经济时代国际间的激烈竞争，阐述了科教兴国战略的具体实施．

简介：实施科教兴国战略,是全党、全国各族人民的一项历史性任务。改革开放以来的17年,我国科技进步,社会发展,民族团结,国力增强,社会主义现代化事业取得了令世人瞩目的辉煌成就。但是,与世界发达国家相比,科技发展水平仍有较大差距。同时,在我们这个幅员辽阔、人口众多的国家内部,也存在地区间经济发展不平衡的问题。正如我国一些著名科技专家指出的那样,目前举国上下都十分关注所谓"东西南北"的问题。我国东部南部飞速发展,西部北部也在迅速发展,然而比较起来则相对滞后。我国少数民族地区和贫困地区主要集中在西部和北部。近年来,民族地区和内地,特别是和沿海发达地区之间的差距呈现进一步拉大的趋势。产生这种差距的原因,除了历史、地理、自然条件、生产力布局和原有基础不同外,更重要的深层次原因还在于人口科技文化素质的差别。如何逐步缩小这种差别,实

简介：中国科技馆是提升公民科学素质的重要基础设施，肩负着引领全国科技馆事业发展的重任。党的十八大以来，中国科技馆按照“普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养”和“完善公共文化服务体系、提高服务效能、促进基本公共服务均等化”要求，积极推动“四位一体”中国特色现代科技馆体系和科普信息化建设。在确保实体馆安全、优质、高效运营的基础上，推动流动科技馆、科普大篷车和数字科技馆建设，把优质科普资源送到老少边穷地区。

简介：继本世纪60、70年代世界范围的科技革命之后,目前世界上又一个科技和经济大发展的新时期正在来临。处于这种大发展之前的中国,如何审时度势,根据国内外的现状及其趋势,实现自己的进一步发展,并在未来的国际间综合国力较量中处于有利地位?对此,党中央、国务院极为重视,经过认真总结历史经验,从我国的现实情况出发,已提出了今后五年和十五年的发展规划。在规划中,明确提出要在全国大力实施"科教兴国"战略,以加速我国经济社会的全面发展。这无疑是一项非常重大和正确的历史性抉择。内蒙古作为伟大祖国的重要组成部分之一,根据党中央、国务院的上述部署,结合全区的实际情况,自治区党委和政府充分认识到加快科技和教育

简介：《中共中央、国务院关于加速科技进步的决定》(以下简称《决定》)中明确指出,科教兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。

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