简介：2014年11月召开的省十二届人大常委会第十二次会议初次审议了《福建省促进闽台职业教育合作条例(草案)》,这是全国首部涉台职业教育合作地方性法规。此前的10月中旬,为了征求台湾教育界对条例(草案)的意见,省教育厅组织闽台职业教育合作立法访问团专程赴台湾就此展开考察,我有幸参加并近距离感受了台湾职业教育的发展现状。

简介：2014年是不平凡的一年，国家发展进入一种新常态，法治建设打开新局面。十八届四中全会胜利召开，通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，彰显了以习近平同志为总书记的党中央推进依法治国、坚持和拓展中国特色社会主义法治道路的坚定决心。

简介：10月14日，汝州市政协主席陈国重带领部分委员就全市职业教育发展隋况进行视察。委员们一行先后深入汝州市高级技工学校、卫生职业中专等学校进行实地察看。陈国重指出：职教部门要抓好国家大力支持发展职业教育的良机，探索发展道路，努力打造精品专业，培育办学特色，加强与高校、企业联合办学，实现校企融合发展。他强调，市政协要积极建言献策，服务职教发展，加强宣传，为职教发展营造良好的社会环境；委员企业要在学生实训、就业方面为职业教育学校提供平台，推动职业教育健康发展。

简介：德国＂双元制＂、美国＂社区学院＂、澳大利亚TAFE、新加坡＂教学工厂＂等职业教育模式,都是当今世界主要职业教育体系的典型范例。科学地考察分析、吸收借鉴发达国家较为成熟的职业教育体系及其建设经验,对于建设中国特色、世界水准的现代职业教育体系具有十分重要的参考价值和现实意义。

简介：2014年12月19日，全国养老服务职业教育与产业对话活动在京举行。活动由全国民政职业教育教学指导委员会、中国高等教育学会、中国养老产业和教育联盟主办，北京社会管理职业学院承办。

简介：教育法学的理论体系与学科建设日益为学界关注。教育法学的理论研究,应以受教育权与国家义务、学术自由与办学自主、人本目标与思想尊严、契约属性与双重义务为理论基础,以教育法律关系与教育行为为理论框架,以特殊优位关系、学校治理行为及专业评价行为特色构成,发展出相对独立的教育法学理论体系。在此基础上,教育法学应当成为相对独立的二级法学学科,并形成独具特色的内容设置。

简介：首届“职业教育活动周”5月10日在北京举行全国启动仪式。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示，批示指出：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，

简介：青少年校外教育是预防青少年犯罪、促进青少年全面发展的重要教育类型。它与青少年学校教育、家庭教育之间是功能互补、相辅相成的关系。德国青少年校外教育法律制度具有悠久历史,其宗旨明确、理念先进、目标多元,从教职人员资格、非公共性质教育机构准入机制、教育机构资质管控机制等多个领域全面规制与引导德国青少年校外教育事务,有效促进了德国青少年校外教育事业的健康有序发展。与德国相比,我国尚不具备独立完整的青少年校外教育法律制度,关于青少年校外教育的现行法律存在诸多空白与不完善之处。基于此,我国可借鉴德国范式,构建与完善符合我国国情的青少年校外教育法律制度,使青少年校外教育现存问题通过法制化途径解决,并推动青少年校外教育事业的可持续发展。

简介：国务院法制办将教育部提请修改的四部法律《教育法》、《高等教育法》、《教师法》以及《民办教育促进法》的修改建议公开,向社会征求意见,这一举措开创了我国包裹立法模式的先河。包裹立法就是为达到一个立法目的,而对散布在不同的部门法的相关条款进行一次性的＂打包＂修改。这种修改模式能够提高立法效率,而且能保证法律体系中的内在统一性等,但它的实施则需要一定的范围与条件,它所适用的范围则是一部法律的变动会引起相关法律的变动,即有同类或同样调整对象的法律部门存在。同时该模式的适用对立法人员的素质提出更高的要求。

简介：公共治理理论的授权、协商、多元共治的理念为软法的形成奠定了理论基础。教育的独特性决定了教育法在很大程度上也符合软法的基本定义。当前,我国政府在教育法治中的缺位状态和民众对教育的认识,要求教育法的设计和实施必须重视其强制力的体现和完善,从而实现教育法制的软硬共治。

简介：对新生代农民工进行职业教育培训是提升其个体素质、经济收入水平和市场竞争力的重要途径。新生代农民工职业教育的参与度既取决于政府的投入力度，又取决于新生代农民工对于这种继续教育的认同度和参与度。科学实证的认知本群体职业教育的现状和存在的问题，并建立规范有效的培训模式对于提升新生代农民工在城市中的竞争力、促进新生代农民工顺利的融入城市社会生活并彻底的实现城市化具有重要作用。

简介：大学生群体是我国高素质人群的重要组成部分,是社会主义建设的重要力量,其价值定位和人生取向必须争得以认真对待和引导。当代大学生的政治信仰、理想信念以及价值取向等发生了深刻的变化,大学生的主体意识、竞争意识增强,但享乐主义、个人主义和拜金主义倾向也比较明显。结合学生的思想实际和人才市场的需求,在当前严峻的就业形势下培养社会需要的人才是当前大学生素质教育面临的新课题,必须从学生入学开始进行目标教育,尤其是较早地设立职业目标,根据人才需求不断完善学生自身综合素质,把学生就业作为检验人才培养的重要指标。

简介：随着上世纪末我国高校扩招,大学生就业压力越来越大,为了有效缓解这一压力,我国从本世纪初开始将职业生涯教育概念引入国内,并鼓励社会各界采用相关理论进行职业生涯规划,提升个体职业满意度与幸福感。各大高校积极响应国家号召,广泛开展职业生涯教育,初期成效显著,然而随着时间的推移,教育内容和形式趋于老套,学生对课程的兴趣也渐失,导致教育效果打折。而"互联网+"时代的到来给职业生涯教育带来了新的机遇,在教育内容得以丰富的同时,也提开启了新的的教育途径,如果能有效利用这一契机,将有利于实现当代大学生职业生涯教育的目标。

简介：日前，怀柔区总工会通过官方微信“怀柔职工”发布职工职业道德知识竞赛，让职工们通过网络答题的方式，学习职业道德知识。这也标志着怀柔区总工会职工职业道德主题教育活动正式拉开序幕。

简介：突然想当医生了我的一个亲戚10多年前移民去了加拿大，那时孩子才上小学，现在都读大学了。

简介：1818—1819年度冬季学期1一切法度(Rechtsverfassung)的目的都是自由。也就是说,精神不是它依自然所是的东西,而仅仅是它将自己打造成的东西,它仅仅是它自己的作品。自然是精神的出发点,可精神的真正存在却是凌驾于这种自然的直接性,从自身中脱胎而出。我们看到,这种奋力扬弃

简介：自然法思想在西方法哲学史上源远流长,它对战争法的形成和发展具有深远的影响。第一,自然法思想帮助人们形成了约束战争行为的法律确信;第二,自然法思想引导人们确立了评判战争性质的正义法则;第三,自然法思想为国际社会惩治战争犯罪提供了法理支持;第四,自然法思想弥补了战争法发展完善进程中的一些不足。探讨自然法思想对战争法的影响,能够帮助人们理性地看待战争现象,认识战争法的本质,接受战争法的约束,促进战争法的发展,为减轻战争对人类的危害提供思想指导和法律保障。

简介：作为检察机关的工作人员,检察官的职业素能直接影响到检察机关的形象、履行职责的质量,进而影响到社会的公平正义;检察官职业素能标准,则是衡量检察官素质能力水平,推动检察官职业能力发展的有力手段。我国目前检察官的职业素能有待进一步提升,检察官职业素能标准建设尚待完善。从检察制度角度通过对德、法、日三国及我国台湾地区检察制度的分析,探讨其检察官素能标准异同,以期对构建和完善我国检察官职业素能标准制度提供有益借鉴。

简介：吴起学于儒门,深通兵法,又为战国法家之先驱,其思想具有兼融儒法诸家的特点。一方面,吴起秉持儒家德治理念,向魏武侯阐述了治国“在德不在险”的理念。另一方面,吴起变法“一楚国之俗”,展露出明法审令、信赏必罚、持势任术、立公弃私的法家思想。同时,作为《左传》撰定者,吴起的史家特质显现出思想话语的多样性,其发微春秋“元年”大义,向君王陈述治国之本,正折射出儒法两家思想在维系君权秩序价值方面所由通。这种“宗儒任法”的思想形态,在战国由儒入法的思想史历程中具有转捩意义。

简介：自第二次世界大战结束以来,国际法的一个主要的变化便是其法制化（Legalization）程度的加强。[1]国家已经创造出大量的法律制度（LegalRegimes）以规范此前属于政治领域的事务。毫不奇怪的是,这种法制化潮流使得国家面临着设计法律机制（LegalMechanisms）的问题,以解决此前属于政治领域的问题。但是国家富于创新,它们对政治问题适用法律手段解决导致了国际法适用的新形式。国家已经扩展了国际组织的运