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24 个结果
  • 简介:2015年,在学校领导高度重视和精心指导下,经各部门共同努力,老师们结合学科特色,积极申报,学校科研工作取得多个重大突破。纵向项目立项数达到21项,基础部赵永叶老师主持的《两类浅水波方程解的性质研究》获得国家自然科学基金项目立项,船舶工程系白明老师主持的《基于北斗的智能交通及物流管理系统平台的研发与示范应用》获得广东省科技计划重大项目立项,是我校首次获得省部级重大科技立项。

  • 标签: 科研工作 学校 国家自然科学基金 项目立项 物流管理系统 科技计划
  • 简介:在宽带集群技术领域,鼎桥通信技术在有限公司(以下简称“鼎桥”)一直走在前列。过去一年,基于对客户需求的认识,伴随专网市场和产业链的蓬勃发展,鼎桥宽带集群解决方案在轨道交通等行业的落地项目与实际应用硕果累累。

  • 标签: 集群技术 产业链 宽带 合作伙伴 集群解决方案 通信技术
  • 简介:环境手绘表达课程是环境艺术设计与建筑学专业中一门非常重要的基础课。这门课在一定程度上,承接了其他课程有关于创造、规划以及对于课程创新思想的表现的一些方面。在现有教学中,发现了课程中的一些问题,例如说学生的重视度、兴趣度,课程设计规划,课程课时间安排等,提出了一些教学改革的思考。希望最终对这门课的一些改变可以提高学生的手绘快速表达能力,并将之运用的之后的所有设计课程中。

  • 标签: 手绘快速表达 设计 重要性 创新性思维
  • 简介:广州建设国际航运中心,硬件和配套设施方面的建设是基础,航海文化体系等软环境的建设是关键.通过实地考察和对广州航海文化资源的整理,意在通过探究广州航海文化传承和推广的现状,并提出相关建议,意在对文化软环境建设有所启示.

  • 标签: 航海文化 广州经济 文化建设 传承与推广
  • 简介:针对湖北省高职院校中外合作办学实际,从政策环境、招生计划、外方合作院校、专业设置等方面进行分析,进而提出湖北省高职院校中外合作办学发展的对策。

  • 标签: 湖北省 高职院校 中外合作办学
  • 简介:MOOCs的出现,向我国传统教育模式提出了挑战,促发了我国高等教育的一系列变革,特别是推动了我国高等教育信息化进程和教学模式的变革。通过剖析MOOCs教学模式的构成要素,将信息技术与高等教育充分融合发展,从实际出发,利用大规模开放在线课程平台,借鉴优秀MOOCs的课程资源展示手段、平台技术、教育大数据深度挖掘模式搞好课程建设,采取慕课与传统学习模式相结合的混合式教学模式改革教学。

  • 标签: MOOCs 教学改革 教学模式 信息化 大数据
  • 简介:高校专业课程融入创业教育是高等教育教学改革的一项重要内容。大学生创业能力是综合实践能力的体现,需在掌握专业知识理论的基础上经过多层次的实践训练才能逐步形成。因此,专业课程融入创业教育必须以实践教学为中心进行教学改革创新。在此背景下,本文以市场营销课程为例,分析了市场营销课程与创业教育的关联性,指出了现阶段课程教学模式下存在的问题,探讨了市场营销课程在创业教育导向下教学改革的新模式,以期为经管类课程融入创业教育的教学改革提供新思路。

  • 标签: 创业教育 市场营销 教学改革
  • 简介:企业文化是企业在长期的生产经营实践中逐步形成的,为企业多数成员认为有效而共享,并共同遵循的战略方向、经营目标、基本信念、价值标准和行为规范。加强企业文化建设,是增强企业凝聚力的迫切需要,是提高企业核心竞争力的内在要求,是满足市场文化需求的必要选择。在全面深化改革的背景下,企业正值调结构、促转型的关键时期,特别是国有企业,担负着转型发展、快速健康发展的重任。如何通过提升企业文化

  • 标签: 企业文化 生产经营实践 市场文化 全面深化改革 经营目标 行为规范
  • 简介:从STCW公约马尼拉修正案所规定的甲板部操作级船员最低适任要求出发,分析了海船三副的岗位职能及最低适任要求,在此基础上进行了教学内容遴选,并按项目化的设计理念重新对《驾驶台资源管理》课程内容进行了序化,提出了项目化教学实施标准的制订思路。

  • 标签: 船员 驾驶台资源 STCW公约马尼拉修正案 项目化
  • 简介:舟山群岛新区文化创意产业存在着建设同质化、人才缺乏和对本土文化挖掘不足等问题,通过分析得出相应对策,包括:差异化定位,追求特色;挖掘本土文化,联系生活实际;紧跟互联网化市场导向,活动带动客流;整合当地资源,打造完整产业链;培育文化创意人才高地,重视人才培养与引进.

  • 标签: 舟山群岛新区 文化创意产业 对策
  • 简介:新常态下,高校工会传统的"老三篇"如何赋予新思维,增加新态势,满足教职工福祉需求,是一项十分有价值的研究课题。文章提出增进教职工福祉是新常态下落实高校工会基本职责的出发点和落脚点;突出人文特色,增强高校工会活动的文化影响力;建立协调机制,促进技能竞赛与教师发展的良性循环。

  • 标签: 新常态 高校工会 “老三篇” 新文化
  • 简介:中高职教育衔接的核心是一体化课程体系的构建,如何规划其内在逻辑与实现路径,有许多值得思考和探讨之处:一是高职院校主导的课程体系如何兼顾中职的教改与地域差异,二是能力本位的课程体系构建如何超越原有课程的叠加与删减,三是一体化课程体系设计如何保证中职课程的相对独立与完整.

  • 标签: 中高职一体 课程体系 逻辑与路径
  • 简介:针对高职高专的教学特点,根据我校食品工艺与检测专业的改革需求,重构了食品机械与设备课程体系,调整了教学内容,改进了教学方法,开设了第二课堂,提高了学生对食品机械与设备课程的学习兴趣,拓宽了教学内容,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 食品机械 课程体系 教学内容 教学方法
  • 简介:摘要:自从我国引进《国际经济学》课程以来,我国高校国际经济学课程教学以介绍西方发达国家教材内容为主,缺乏自觉的中国问题意识,使得《国际经济学》课程教学与我国经济建设的实际出现某种程度的相互脱节.因此,提出在我国高校国际贸易专业课程《国际经济学》的教学中要有明确的“中国问题意识”,积极引导学生学习《国际经济学》的思路,以提高本课程的教学质量.

  • 标签: 问题意识 国际经济学 应用
  • 简介:南海神庙是中国古代海外交通贸易的重要遗址,南海神信仰成就了南海神庙历史上的辉煌,一千多年历史所孕育的宗教、历史、文化、旅游等多重身份,是社会发展中不容忽视的力量。21世纪,沉寂多年的南海神庙华丽转身,其“波罗诞”庙会扛起弘扬民俗文化的责任,对构建和谐社会发挥了重大作用。“一带一路”国家战略的提出和实施,让将让这一别具特色的岭南民俗文化获得新的发展契机。

  • 标签: 南海神庙 波罗诞 民俗文化 海上丝绸之路
  • 简介:本文针对《综合布线系统》传统教学存在的不足,提出基于项目化的课程教学,制订了“教、学、做”一体化实践教学改革的目标,分析并阐述实践教学改革的内容、方式与实施方法,从而开发并构建具有实用性和针对性课程的教学体系.

  • 标签: 项目 教、学、做 一体化 改革
  • 简介:随着全球化的发展,我国航海类专业大学生教育面临的国际化挑战日益突出.提高航海类专业英语教学质量,培养符合国际标准的航运人才成为重点.由Vygotsky等人提出的社会文化理论为航海类英语教学提供了理论依据,能够帮助我们理解教师在课堂中的中介作用.作为中介者的教师以语言、教材、辅助教具等为中介工具调节学生的行为,培养学生的学习策略,激发学生的学习动机,从而提高学生的认知水平,达到教学目的.

  • 标签: 航海类英语 社会文化理论 中介 最近发展区
  • 简介:信阳非物质文化遗产源远流长,其所蕴涵的思想精华直接或间接地包含了社会主义核心价值观在三个层面的倡导,与社会主义核心价值观是一脉相承、相容相通的。

  • 标签: 信阳 非物质文化遗产 社会主义核心价值观