简介:在人类的所有探索中,心智之谜最扣人心弦,大脑之诀最引人注目,在这个复杂性逼近极限的领域,任何细微的进展都难免让人心潮澎湃,激发人们期许未来。军事领域是对前沿科技最敏感的领域,以“保存自己,消灭敌人”为目的的军事斗争将如何处理新技术催化下的形态转变?军队的制胜密码究竟隐藏在知识海洋的哪一朵浪花之中?
简介:补给船通常伴随舰艇编队航行,在航行过程中为编队的作战舰艇提供燃料、干货、弹药以及淡水的补给,用于支持舰艇海上可持续作战行动,是世界各海军强国不可或缺的舰种之一。未来海战(尤其是远洋作战)对补给船的需求量越来越大,对航速和补给能力的要求也越来越高,世界上许多国家已经将补给船纳入到海军总体发展战略中。但是由于作战目的和经济实力的不同,各国海军拥有的补给船数量、吨位及性能也不尽相同。
简介:人类战争历史表明,颠覆性技术是战争形态演变的重要推动力。历史上曾出现的多种战争形态,从冷兵器战争形态,到机械化战争形态,再到今天的信息化战争形态,无不彰显着颠覆性技术在其演变过程中的巨大推动作用。进入21世纪,世界新一轮科技革命、产业革命、军事革命交织推进,正重构全球创新版图、重塑全球经济结构、变革全球军事力量,科技领域呈现出多点、群发性突破的生动景象,导致新一代颠覆性技术集中涌现,必将对未来战争形态产生变革陛影响。
简介: 二、定向能武器未来的研究和发展趋势 包括激光武器、粒子束武器、微波武器在内的定向能武器, (1)重视中功率微波武器的研究,以强大的能量杀伤、破坏目标的定向能武器
简介: 包括激光武器、粒子束武器、微波武器在内的定向能武器,可以分为激光武器、粒子束武器、微波武器, (1)重视中功率微波武器的研究
简介: 北宋武学自熙宁年间重置后,北宋武学生员所学内容为,武学主要有庆历、熙宁、崇宁年间三次大规模兴办
简介:也可以看出张学良对东北军的政治思想教育理念, 二、军队政治思想教育——张学良强调要树立为民族争生存的思想意识 张作霖统帅下的东北军,张学良在东北军改造中
简介:三是评定学生的历史成绩应该对考试、练习、课堂讨论和其它围绕历史教学开展的活动进行多因素的综合评定,让学生了解历史发展的本质联系,历史也是对青少年学生进行爱国主义教育最生动的教材
简介:实现历史教育文本的人本要求,历史教育文本,历史教育文本的核心是一个个各具特色的活生生的平凡的个体生命
简介:是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一
简介:即有科学乃有所谓科学教育,所谓科学教育,(三)大学教育和专门教育 
简介: 二、曾氏家庭教育思想 曾国藩对其子孙后代的教育可谓是,曾氏家教思想昭示家庭教育是社会文明进程中需要编译的,以儒家思想为核心的传统文化是曾国藩家庭教育思想之源
简介:传统美德是中华民族优良道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和,一、让学生认识教材中蕴含的传统美德内容,可讲述隋文帝提倡节俭、隋景帝爱惜谷物的事例
简介:历史教育是实现作为民族精神核心的爱国主义教育的基础,就历史教育与培育民族 精神的关系而言,培育与弘扬民族精神应 当从加强历史教育入手
简介:第三是让学生主动发展,只有让学生主动发展,发挥教师的主导作用素质教育要求教师在教学中的主导作用是
简介:一、让学生认识教材中蕴含的传统美德内容中化民族传统美德的内容十分丰富,可讲述隋文帝提倡节俭、隋景帝爱惜谷物的事例,在历史教材中
人工智能改写未来战争制胜密码
美国海军补给船现状与未来发展
新一代颠覆性技术变革未来战争形态
定向能武器的现状及未来的研究和发展趋势
北宋军校教育探析
浅谈张学良的军队教育理念
略论历史教学与素质教育
实现历史教育文本的人本要求
略论历史教学与人格教育
论任鸿隽的教育思想
浅析曾国藩的家庭教育思想
历史教学中的传统美德教育
历史教育与民族精神的弘扬
历史教学中实施素质教育浅议