简介：一扬雄的政治态度（一）扬雄与王氏家族的关系《汉书》本传云,扬雄在《法言》卷十《重黎》中说,扬雄作

简介：进入军营．走进部队的生活．每一个人都融入到集体之中．作为一名军人,他的成功永远离不开集体。因此,了解自己的人际交往倾向,从而建立良好的人际关系,获得自信,提高对环境的适应能力是十分重要的。下面不妨测试一下你的交际倾向,只要在下列各题所列备选答案中选择最符合你的一项就可以了。

简介：部分青年官兵的准宗教心理倾向，不同于普通的宗教心理，更不同于封建迷信，信仰目标的随意性、目的的功利性、动因的无助性、教类的多元性是其显著特点；其产生有社会、军营外部客观因素和个体主观因素的影响；应从理论基础、精神支柱、实际问题三方面综合治理、及早根除。

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简介：并没有关于李延寿本人谈《南史》、《北史》的修撰是倾向统一之类的记载,人们为了说明李延寿的南、北二史倾向统一,唐高宗为李延寿《南史》、《北史》

简介：从上述李延寿对南、北八书和上千卷杂史,《南史》、《北史》列传,即《南史》和《北史》

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简介：在政党政治时代,军队不可避免地会表现出政党倾向.实践证明,美国政党通过政府机构对美军实施了严密掌控;同时,美军官兵也积极地介入了美国政党政治过程.因此,美军也是-支典型的具有政党倾向的军队.当然,由于历史和制度等方面的原因,美军的政党倾向有其独特的现实表现.

简介：表演艺术的美学思想倾向，是指导表演艺术卓越发展的权威性理论因素。本文用现代美学的两个重要学派——现象学美学和现代释义学的观点，对表演艺术中的主要元素——作品(乐谱、剧本等文本)和表演创作进行客观分析．以求在审美实践中客观地变通及运用。

简介：后勤政治思想工作要勇于接受新事物，探索新方法，同时在探索的过程中要注意克服以下错误倾向：一是顾此失彼。抓好后勤官兵的思想教育与解决实际问题，都应提到重要日程抓落实，不能只重视抓思想问题而忽视实际问题，或者只注意抓实际问题而忽视思想问题。后勤思想政治工作如果离开了解决官兵的实际问题，

简介：倾向性问题没有得到及时发现和解决,是基层发生事故案件的一个重要原因。基层党支部要重点提高三个方面的能力,努力增强解决倾向性问题的针对性实效性。一是见微知著的洞察力。倾向性问题是由个别问题和苗头逐渐发展而形成的,解决倾向性问题的最好办法是"止于未萌"。基层党支部必须具备非常敏锐

简介：<正>按照中宣部领导指示,由中国职工政研会组织的部分国有企业职工思想倾向大型调研工作,近期告捷。今年3月份,中宣部主要领导提出,由中国职工政研会对企业职工思想状况进行调查,找出主要倾向性问题、分析产生的原因、提出对策建议。中国职工政研会经过精心筹划,集中力量,由领导带队,组成了四个调研小组,分别到贵州、广西、上海、江苏、福建、河南、湖北、陕西、甘肃等省、区、市的15个城市、33家国有企业,进行了以“四信”为主题的职工思想倾向的调研,召开了不同行业、不同企业、不同层面的座谈会38个,当场组织了410名党员和非党员群众进行问卷调查。这期间,中国

简介：近年来,各级政治机关以＂政治强、业务精、作风实、效率高、形象好＂为目标,采取各种有效方法和手段,狠抓自身建设,下大力提高政治工作指导水平,影响和带动了部队思想政治建设质量的不断提升。但当前政治机关现状与形势任务的发展变化和履行职能使命的要求还不够适应,亟待进一步改进和加强。一、帮建基层不够经常,需强化求实意识改进工作作风按照《纲要》抓好基层建设,是政治机关的基本职责,深入一线具体帮助指导。

简介：不久前，我们就后勤干部思想上存在的倾向性问题，在所属部(分)队干部中进行了调查。通过调查，我们感到，后勤干部队伍主流是好的，思想是稳定的，但也存在着一些不容忽视的问题，应引起各级的高度重视，并切实加以解决。

简介：全年级的学生都去春游了,平日里热闹的校园一下子冷清了许多,显得空荡荡的。忽然,有两个男生和一个女生哭哭啼啼走进了校长室,一边抽泣一边委屈地诉说：＂就因为昨天作业没交,老师便取消了我们的春游资格,我们钱也交了……＂稍停,他们不服气地说：＂学校这样处理对不对？我们要打电话到教育局说理去!

简介：英语教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生.著名心理学家威廉詹姆女士说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏.赏识学生就是关心信任学生.才能激发学生学习英语的兴趣.在教学过程中作为主导者的教师应充分认识到:学生正处于心理发展的关键时期,学习状态极易受情感因素的影响.学生对老师的尊重、赏识能直接影响、甚至决定他们的学习态度和学习效果.因此,在新的课程改革理念下,尊重和赏识学生是激发学生学习英语的有效策略.那么在教学中应怎样实施尊重和赏识学生呢?

简介：一、培养学生分析解决问题的能力 ,在历史教学中,教材中介绍了许多有革新精神的历史人物

简介：来激发学生学习历史的兴趣,怎样利用首因效应来激发学生学习历史的兴趣呢,在组织学生考试时要注意保护学生的学习兴趣

简介：“读”，是我国传统语文学习的精髓，也是现代语文学习科学有效的方法。俗话说：读书百遍，其义白见。只有让学生反复诵读，才能真切地体会课文的深意和情味，悟出文章的道理；只有让学生在反复诵读的基础上感受品味文章，才能获得语言经验的顿悟和积淀，进而获得语文素养的提高。小学语文教材中有许多脍炙人口的优秀篇目，其中有不少还是古今名家之作。教学中，通过讲解、朗凄和背诵等形式，深入指导，强化训练，学生才得以不断吸收、消化。久而久之，养成习惯，美的语言就会脱口而出。在教学实践中。如何体现以读为本，加强朗读教学的训练呢？

简介：一、培养学生分析解决问题的能力 ,教材中介绍了许多有革新精神的历史人物,在历史教学中