简介：传统知识观将间接知识理解为人类现有的静态认识成果，从而造成了问接知识的绝对化，使间接知识不可避免地具有反建构性。要实现间接知识与个人认识建构的有机统一，就必须打破传统知识观对间接知识的成果化理解，把间接知识理解为人类认识的发展过程，使间接知识本身建构化。

简介：注重学习、善于学习是中国共产党的优秀品质,也是党始终保持生机活力的政治优势。朱德在长期的革命和建设实践中,始终强调学习的重要性,十分关心党的学习,要求抓紧学习。他的学习思想对我们加强学习型党组织建设,不断提高党建科学化水平具有重要意义。

简介：由于自然和历史的厚爱，中国有了海洋和大陆两个舞台，但却几乎长期在大陆这个大舞台上演跌宕起伏的历史剧，将力量与智慧都凝结于此，而几乎将另一个舞台一海洋淡忘、荒废。直到近代在海上上演了遭遇入侵的悲剧。中国的历史说明，较为充足的客观条件如果没有足够的民族激情、文化心理和国家的长远视野配合，那么茫茫大海就归于沉寂，失却活力；漫长的海岸线也就不再是梦想出发的地方，而是遭遇攻击的方向

简介：＂国家角色＂是理解国家安全观的重要视角。新中国成立以来中国国家角色的定位经历了从结盟到独立自主的重大变化。21世纪初的中国国家角色可以定位为＂和平、友好、合作的负责任地区大国＂。21世纪初中国国家角色的转变对国家安全观念产生的影响表现为：一是新的国家角色引发内外互动下的安全观念创新,二是新的国家角色赋予军队新的历史使命。

简介：城市综合体的自身特点及使用的复杂性，决定其具有较大的火灾危险性。从分析城市综合体的建筑特点和影响灭火救援的因素入手，论述了其灭火救援工作中的指导思想、火情侦察、人员疏散、火场排烟及灭火战术运用等环节，为该类火灾事故的高效处置提供参考。

简介：“兵团音乐”这一语辞包含区域、主题、风格、功能、情感等多重属性。本论文尝试从兵团音乐的特质、兵团音乐创作机制的类型、兵团音乐创作主题的类型三方面来阐释兵团音乐的思想教育功能。

简介：本研究对新疆在校大学生生活价值观现状及应对方式进行调研，经分析得出：新疆高校大学生生活价值观各维度与积极应对呈线性相关，不向学生的生活价值观在年级、专业、性别变量上存在显著差异和多样性，农学专业学生在生活价值观各维度和压力应对上需要进一步引导和关注。

简介：以往的《现代教育技术》课程教学效果评价存在诸多问题，本文针对《现代教育技术》课程特点，结合本校实际情况制定教学效果多元评价方案，并在教学中进行实践探索，结果表明教学效果多元评价方案能客观评价学生的学习绩效，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的教育技术应用能力。

简介：摘要：通过刘‘程序设计基础课程传统教学内容进行优化，构建新型课程体系、树立“厚基础、重算法、强能力”的敦学理念，加强实践教学、积极完善课程资源和鼓励教师参加科研等一系列教学改革与实践，改变以往程序设计课程教学晕理论、轻实践的现状，从本质上提升学生的程序设计能力，为后续课程的学习打下一个坚实基础。

简介：摘要：本文在分析现代生物技术课程特点和多媒体仿真教学及优点的基础上，阐述了利用仿真教学法在《现代生物技术概论》课程教学的优化模式，通过实践证明仿真软件在教学上具有实际应用价值。

简介：学前教育学课程是学前教育专业学生系统学习本专业知识的认知起点，在教学中运用案例教学法能弥补学生对本专业的感性认知和实践经验的缺乏，对于教师的“教”、学生的“学”和师生之间、生生之间的互动都有十分重要而有益的价值。本文诠释了案例教学法的基本内涵，在此基础上论述了案例教学法在学前教育学课程教学中的重要价值，最后探讨了在学前教育学课程教学中案例教学法的实施过程和应当注意的问题。

简介：最近，中国人民大学出版社出版了李瑞环同志的《看法与说法》一书。这是一本党员领导干部和全体党员学习马克思主义群众观和党的群众路线的好教材。《看法与说法》全书共四册。作者认为：“凡事都要有一个看法”，“看法是头脑改造过的认识、观点、主张”。“说法是看法的表达”，“在坚持准确性的前提下，力求通俗、简洁、鲜明、生动和富有个性”。该书以摘要的形式辑录了李瑞环同志对政治、经济、文化、社会等方面问题的看法和说法，全面反映了他的思想境界、领导艺术、从政智慧。在厚厚的四本书中，值得介绍的观点很多。但令人感受最深的，是关于如何看待和对待人民群众的问题。

简介：为适应经济全球化和金融业快速发展以及国际财经类高等教育的发展趋势，我国当前的财务管理和会计学专业课程教学体系还须进行相应的革新和优化设计，财务管理专业课程教学体系应该体现出其作为区别于其他财经类专业特别是会计学专业的独立学科的专业内涵来。本文基于石河子大学经济与管理学科发展特别是会计和财务管理专业建设的现状及其问题的简单描述性分析，提出以专业课程教学体系建设“以点带面”，逐步推进其财务管理专业建设整体质量提升的发展思路，同时为我国高校财务管理专业建设提供一些管见。

简介：介绍了计算思维概念的提出和国内外对计算思维重要性的认识,分析学生学习程序设计类课程的现状,指出程序设计类课程与计算思维之间的内在关系。通过实例,探讨了将程序设计类课程的教学与计算思维有机结合的方法,指出在程序设计类课程中加强计算思维能力培养的重要性。

简介：10月28日，合肥某军事训陲东基地上演“生死大片”，坦克、高射炮、靶机、量子通信等装备全体出动，一时间炮声震天，硝烟弥漫。一场军兵种民兵分队参加，以信息技术为主导的“防卫行动-2013”应战课题综合演习拉开战幕，重点演练了抗敌信息攻击、

简介：实践教学是人文地理课程群教学的重要环节，是学生获取人文地理直观信息的主要渠道。本文在分析高校人文地理课程群实践教学的必要性及现状的基础上，以培养创新型人才和注重学生人文地理创新精神为目标，构建了高校人文地理学实践教学的基本模式，以期对人文地理课程群的人才培养模式有所启示。