简介：摘要：随着我国社会经济的发展，公园建设逐渐得到了人们的重视，城市公园对于人们身心放松更是有着一定的积极作用，更是城市儿童进行户外互动的重要场所。因此，在儿童友好型公园理论中进行城市公园设计是必要的，良好的城市公园设计是确保儿童健康成长的同时，促进儿童想象力与创造力的重要途径。本文主要针对儿童友好型城市公园的设计与研究进行分析和讨论。

简介：摘要：南诏政权由于其独立性以及区位特性在唐王朝遏制吐蕃发展中有着举足轻重的战略地位。南诏地处西南边疆，基本与唐朝历史相始终。南诏从开元年间统一洱海地区到灭亡的一百六十余年间，双方互相派遣使者以期实现政治、经济交流。本文拟在前人研究的基础之上，以使者沟通为视角透视唐诏关系的发展，分析影响民族关系发展的因素，总结历史经验教训。研究南诏与唐朝交往史对于民族关系的稳定发展以及边疆政治稳定都有着重要意义。

简介：

简介：摘要：中国文学作品承载了中华优秀的传统文化，随着经济全球化对国家间文化交流的影响，

简介：摘要：在对外汉语教学中，声调教学一直是教学中的重点和难点。对母语为非汉语的学习者来说，习得上声声调更是难中之难。国内许多学者针对声调教学做过大量的研究，但是将声调教学中的上声习得作为研究主题的文献和书籍却是凤毛麟角。本文将浅谈对外汉语教学中的上声教学，以期为对外汉语上声教学奉献绵薄之力。

简介：摘要：美国社会学家、城市规划师刘易斯·芒福德说过: “城市是文化的容器”。城市是承载市民生活的一个巨大的、复杂的、多元的容器；是自然、生活、人文、精神紧密联系的场所。城市建设到一定阶段，会不自觉或刻意地形成城市形象，它不是一朝一夕塑造完成的，而是时间与空间、物质与精神协调的产物，良好的城市形象是提高城市核心竞争力的有力支持。

简介：摘要：美国社会学家、城市规划师刘易斯·芒福德说过: “城市是文化的容器”。城市是承载市民生活的一个巨大的、复杂的、多元的容器；是自然、生活、人文、精神紧密联系的场所。城市建设到一定阶段，会不自觉或刻意地形成城市形象，它不是一朝一夕塑造完成的，而是时间与空间、物质与精神协调的产物，良好的城市形象是提高城市核心竞争力的有力支持。

简介：摘要：人工智能技术发展迅猛，在多个领域的应用日益广泛。尤其在教育领域，AI技术的运用正在推动传统教育模式向着更加智能化、个性化的方向演进。ChatGPT作为一种能够理解和生成自然语言的模型，为外语教育带来了全新的学习机会。以ChatGPT为代表的人工智能模型必然将深入融合到更多外语场景中进一步提升外语教学质量和效率。为培养更适应新时代发展的人才，本文提出外语教育参与者应转变教学理念和模式，认识潜在的问题与挑战，推动外语教育模式向着更加智能化和人性化的方向发展，实现外语教育模式的持续改进和优化。

简介：摘要：本文旨在探讨红色户外体育活动对大班幼儿友好互助品质的培养作用。通过文献综述和实地观察，我们发现红色户外体育活动能够激发幼儿的团队合作意识，培养他们的友善行为和互助精神。此外，红色户外体育活动还能够提高幼儿的身体素质和心理素质，促进他们的全面发展。因此，我们建议在幼儿园教育中加强红色户外体育活动的开展，以培养幼儿的友好互助品质。

简介：摘要：家长开放月活动是家园共育理念实施的形式之一，有利于构建家长与幼儿园的双向沟通，提升家长对幼儿园活动组织的认可度，真正形成幼儿成长保驾护航的“共同体”。本文以家长开放月活动为载体，立足于家园共育的现实情况，探索创新家长开放月活动的优化策略。

简介：【摘要】2013年“一带一路”倡议提出至今中国的对外援助是七十多年中国对外援助实践的重要组成部分。以“一带一路”平台为依托，中国对外援助目标更加明确、工作更加高效、制度更加完善，而人类命运共同体的提出和实践则为全球治理提供了新的解决方案。在这种情况下，中国的发展性援助进行了完善和优化，而新冠肺炎疫情爆发后中国对其他国家提供防疫抗疫物资和技术援助则丰富了人道主义援助的形式和内涵。

简介：【摘要】对外援助是国家外交的重要组成部分。对外援助是物质上的付出，为受援国带来切实的物质帮助。无论对外援助的目的是什么，从短期、可见的角度上看，受援国是获益的。当然这种物质上的利他行为从长远来说也有利于援助国的外交和经济发展。

简介：【摘 要】 本文从三个角度分析了对外汉语教学中成语教学的重要性，基于此提出了对外成语教学的四种具体策略，包括加强成语语义解析、重视情境教学、灵活运用多种教学方法、注重成语文化性教学。旨在提高对外教育教学者的教学水平，并且在提升外国留学生对汉语的理解能力和表达能力上有一定指导作用。

简介：

简介：

简介：【摘要】词汇学习是语言学习的重要环节。在对外汉语教学中，词汇教学方法对学生的词汇习得起到关键的作用。本文列举分析了对外汉语词汇教学中的直接演示法、翻译释义法、定义释义法、语素教学法、语境释义法、联想法和近反义词比较法等七种教学方法，并提出了要在教学实践中因人而异，做到灵活多变，以期获得最佳的教学效果。

简介：摘要：人类文明自诞生之日起，就自然存在着“跨文明”的交流。城市文化是一个城市的灵魂与核心，是一个城市市民的生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的体现，是不同文明进行对话的主要载体。本研究在厘清城市文化与对外话语的基础上，从话语立场、话语转换、话语传播三个维度探究城市文化对外话语的建构路径，以使中国文化对 21 世纪的人类文明有所贡献。

简介：摘要：孩子是一个家庭的中心，是一个国家的未来与希望。儿童友好型城市的创建不仅要以保护幼儿为目标，更要以幼儿参与为主要方式。文章以儿童友好城市为中心，对幼儿、幼儿园以及学前教育在儿童友好城市建设中的地位进行论述，在幼儿园的学前教育中，让幼儿参与做主，扩展幼儿课程内容，促进儿童友好城市的发展。

简介：

简介：摘要：论文指出课程应当根据学习者已有的认知结构和认知水平;在西方概念上强调自我认知的学习态度；论述了知识获得与技能提升之间的心理过程；并就语言练习的内容和方式给出了自己的见解。建设对外汉语课程,是一项包括了语言学、教育学、心理学、等方面的综合性工作。