简介:摘 要:随着当前疫情防控进入常态化,作为封闭式管理条件下的部分士官学员出现不良情绪在所难免,他们除了不能正常外出、休假外,面对对亲人、恋人的愧疚,还要完成正常的学业,如果不及时加以心理教育疏导,会产生各种心理问题。文章分析了当前士官学员基本心理状况,提出了加强士官学员心理教育的对策,营造良好心理健康环境的建议。让学员在封闭式校园中感受到更多温暖,有助于教学训练和日常防疫各项工作落实到位。
简介:摘要: 随着时代的不断进步和发展,中国的综合实力也在不断增强。就国内的士官职业教育而言,应该以能打胜仗为主要的出发点,进而进行教学模式的探析和创新。基于此,本篇文章,主要对“实战化”教学模式下士官职业教育的创新途径进行相应的研究和分析。