简介：

简介：《基础生物化学》是农学生物类课程中难度较大的课程,学生的补考率偏高。为此,根据本门课程自身特点和学生学习习惯,积极探索了一个过程式考核模式。该考核模式是由课堂考核、章节考核及总结式考核三个模块以及助教参与课堂教学和课程考核组成的四位一体模式,不仅对于《基础生物化学》课程的教学具有积极促进作用,对于其他课程的教学也具有较好的推广意义。

简介：笔者在使用生物新教材进行“过程式”教学中，有困惑也有收获，现就感受较深的几点陈述如下。

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简介：摘要：文章分析了目前财经应用文写作课程考核的现状，阐述了课程考核的思路和多元化、过程性、多角度、全方位的全程式考核的实践方式。

简介：大学老师来到我的城市出公差，寻空小聚。多年未见，各自拣着长话短话，互换着彼此的岁月。不知不觉，菜已起了两三，动了筷的他突然梦醒：尽顾着说话，把餐前的祷告忘了!不禁打趣：文学博士，还可以拥有传统文化之外的信仰？在我质疑这样的信仰属性时，他只轻描：不过一些程式，叮嘱自己，爱人爱己、恕人恕己。

简介：摘 要：传统的实训教学考核存在一定的弊端，本文通过对《普通物探实习》过程化考核模式设计，在一定程度上提高了学生在实践教学中的主动性与积极性，提高了实训教学的效果。

简介：布依戏是布依族艺术的精华,是布依族人民精神文化生活的重要组成部分,集中展示了布依族人民在文学、音乐、舞蹈、美术等方面的成就,反映了布依族人民的社会生活、文化传统和审美情趣.随着社会的发展,原本闭塞的村寨已经开始与世界接轨,布依戏也在发展过程中不断接受着外来文化的影响并逐渐发生变化.

简介：摘要：近年来，随着社会的发展和教育改革的不断推进，高等教育质量评价体系也在不断完善。对于化学课程来说，考核是其中关键的环节之一。传统的分析化学课程考核方式往往注重学生记忆知识点和理解基本原理，而缺乏对学生实际应用能力和创新思维的有效考核。基于此，本篇文章对过程考核导向的分析化学课程考核改革实践进行研究，以供参考。

简介：摘要我国有着非常悠久的历史文化。随着我国经济的持续快速发展，城市化进程加快，对历史建筑也造成巨大损害，古建筑保护与发展问题日益突显出来。随着三维技术的快速发展，三维构件技术广泛地应用于各个领域。

简介：20世纪以来,中国进入了一个激荡的时代。社会制度的变革及其带来的一系列变化对社会各个方面都造成了巨大的冲击。作为传统的绘画门类之一,文人画也面临着压力和困境。首先,视觉艺术越来越倾向于反映和干预社会。50年代毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话成为中国官方艺

简介：【摘要】针对心理学课程，本文分析了传统考核方式的局限性，过程化考核平台的技术特点及优势，并提出了具体的举措。

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简介：文章在分析财经英语的教学目标、研究现状及现行考核方式弊端的基础上,为培养学生的综合能力,达成人才培养目标,从个人学习和小组学习两大总指标及十个分指标构建了高职财经英语全过程量化考核体系,以期发挥量化考核的真正作用。

简介：从结果兜底的无限连带担保发展为过程风险把控的绩效考核制。＂一夜回到十年前＂成为了工程机械行业当下的真实写照。在国内经济发展正处于增速换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期＂三期叠加＂的特殊阶段,厂家、融资公司和代理商3个本应抱团取暖。

简介：摘要: 本文浅析了过程性评价在高职英语教学中的应用模式及遵循的原则, 以不断丰富和完善课堂教学评价, 导引课堂教学的更优化, 并通过过程性评价与终结性评价的有机结合达到课程改革的最终目的。

简介：礼仪课程是一门实践性和应用性很强的课程，在考核方法上，应打破“一张试卷定成绩”的传统考核模式，突出实践能力考核，以促进学生实践能力的提高。

简介：分析传统课程考核方式存在的弊端,提出面向全过程的课程考核方法,指出这种考核方法可以有效促进学生对知识点的掌握,降低教师处理试卷的工作量,提升教学效率。

简介：摘要：中医住院医师规范化培训是医学生向医生实现量变和质变的重要构成部分，是培养一名合格的中医住院医师的必由之路，如何进一步加强中医住培学员在中医住院医师规范化培训中的过程考核管理，进而提升培训质量成效，提高中医住培学员的结业考核通过率，显得尤为重要，源于中医住培学员过程考核的重要性，结合近年来在实践中总结的有效举措以及需要持续改进的地方，进一步完善和健全现有过程考核体系，为切实保证住培学员保质保量完成轮训任务提供保障。