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  • 简介:放学了,我饥肠辘辘地回到家,晚上吃点儿什么好呢?想着想着,目光便落到了语文书上的《扬州茶馆》.有了,就吃烫干吧!烫干要求把白豆腐干先切成片状,再切成细丝。说干就干,我操起菜刀,向豆腐干发起了"进攻":把刀架在豆腐干上,使劲摁刀柄,一片薄豆腐干便被我切了下来。"咔,咔,咔……"我小心地切着,唯恐伤到了手指头。数十刀落下,不断分层叠放的豆腐干最终变成了一堆小山似的细丝。随后我又切了些培根肉丝、红椒和葱花等备用。虽然是第一次下厨,但是妈妈表扬我上手很快,像模像样的。接下来就要装干入碗闷烫了。我找来一个带盖的中号碗,夹入千并摆放均

  • 标签: 培根肉 红椒 语文书 均匀搅拌 笋丝 色香味
  • 简介:1.图上画的是谁?他们在做什么?2.天气怎样?你从哪里看出来的?猪妈妈和猴妈妈在做什么?你想帮帮她们吗?怎样帮呢?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:「马兰」即马兰。马兰出自《本草纲目拾遗》:马兰,生泽旁。如泽兰而气臭。北人见其花呼为紫菊,以其似单瓣菊花而紫也,又有山兰,生山侧,似刘寄奴叶,无丫,不对生,花心微黄赤。亦大破血,皆可用」。「荠菜」俗称地菜,为一年或多年生草本植物,叶子羽状分裂,花白色。《名医别录》记载「主利肝气,和中」。《日用本草》载「凉肝明目」。《本草纲目》记载「明目,益胃」。

  • 标签: 《名医别录》 日用本草 多年生草本 益胃 山兰 北人
  • 简介:小寒说到就到了,天冷得有点让人发颤,妈妈笑着对我们说,该吃菜饭了。我们也常问大人,为什么在小寒这天要吃菜饭?大人们也说不出个子丑寅卯来。我想,除了习俗外,大概因为"小寒"一过就进入"出门冰上走"的三九天了,吃上菜饭,就能很好地御寒。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 孩子 父母
  • 简介:奇怪,为什么是“鸡冠”老爸?其实,不是他长了个鸡冠,而是他赶时髦理了个鸡冠头发型。每天早上老爸都要把鸡冠吹得高高的,对着镜子照上半天。因此,我称他为“鸡冠”老爸。

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  • 简介:几辆小车,一路颠簸着驶进了小山村。僻静的小山村沸腾了。玩耍的孩子们追着车队,来到了小学校门口。车子停了下来,孩子们将几辆小车团团围住。车上跳下来几个人,将一捆捆东西搬下车,大声说:“孩子们不要挤,每个人都有礼物。”一个孩子拿到了一叠本子,一个孩子拿到了一个崭新的书包,一个孩子拿到了几本厚厚的书,一个孩子拿到了一支漂亮的钢笔。

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  • 简介:现任国家总理李克强先生与“国学大师”季羡林先生曾有一段让人传诵的佳话,从这段佳话里我们感悟到了什么才是真正的“大师”。李克强早年毕业于北京大学,并在北京大学党委副书记马石江的极力挽留下留校任职。

  • 标签: 国学大师 北京大学 党委副书记 国家总理 李克强 季羡林
  • 简介:作为老师,谁没见过“刺儿”学生?在我的教学生涯中,有三个“刺儿”让我印象最深。他因为天然原因而“逆反”班干部小刘有段时间性情大变,时不时地会和老师唱反调,居然还出现了不写作业的情形。我把他叫到办公室温和地问:为什么不写作业呢?

  • 标签: 教学生涯 班干部 办公室 老师 作业 逆反
  • 简介:鸟这种特殊的形象在萨满教中广泛存在,具有强大和长久的文化生命力。在萨满文化中,双鸟具有背负日月运行的特殊含义。在原始先民看来,双鸟其中一个背负着太阳,另一个背负着月亮。双鸟的两个鸟头相反,正好暗合太阳、月亮运行方向的相反。之所以是双鸟而不是两只鸟,是因为在原始人看来,太阳的降落和月亮的升起是紧紧相连的,太阳刚刚降落,月亮马上升起;月亮刚刚降落,太阳便马上升起。于是原始人便用双连体鸟这种特殊的形式来表达自己对太阳、月亮交替的理解,由于这种特殊的形象和寓意,双鸟成为萨满的象征,与萨满教紧密联系在一起,并在不断的固化中成了萨满教的物化符号。明白这一点,可以帮助我们理解考古发现中带双鸟图案的文物;而反过来,这些文物可以证明双鸟是萨满教的物化符号。

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  • 简介:每到过年,关于“年”是什么,电视里、网络上总要讲上一番:年是一怪兽,到村子里捣乱,人们便想方设法吓跑了年。有的地方甚至还做了卡通版年兽放在公园里,龇着大板牙,相貌有点儿像狮子。但从语言文字的角度来说,年就是成熟了的谷子。

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  • 简介:南京、镇江、扬州、高邮、淮安都有干。发源地我想是扬州。这是淮扬菜系的代表作之一,很多菜谱都著录。但其实这不是“菜”。干不是下饭的,是佐茶的。

  • 标签: 人情 美食 发源地 代表作 扬州
  • 简介:W是我班有名的"刺儿",因为凡事太较真,他在学校朋友很少,授课老师也大都不待见他。刚接这个班没几天,我就领教了"刺儿"的厉害。我校的美术教材是循环使用,循环两年后,由于破损和丢失,数量已减少一半。今年,轮到我班时,只够两人共用一本教材了。这天的美术课,W和他的同桌因教材"保管权"争了起来。

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  • 简介:<正>9岁时,她读小学三年级,成绩一塌糊涂,唯一能考及格的,只有手工课。老师来家访,忧心忡忡地说:"也许孩子的智力有问题。"她的父亲坚决地摇着说:"能在手工课上做这么漂亮的环保袋和笔筒,证明她非常聪明。"看到老师失望地离开,她难过得掉下眼泪。父亲却

  • 标签: 手工课 环保袋 汽车构造 不负有心人 她说 给你
  • 简介:7年前的5月12日,一个让人无法忘怀的日子,当灾难发生,生命的抗争可歌可泣,有一猪就这样留在了人们的记忆里……

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  • 简介:从击技、战术的视角,对新规则和电子护使用下的两次全国比赛(2014年全国跆拳道冠军赛和2015年全国跆拳道锦标赛)的录像资料进行分析,结果发现,跆拳道比赛中击技、战术的运用特征发生明显的变化:击技、战术的使用频率和得分的成功率显著增高;击技、战术呈现“多样化”发展趋势;不同级别的男、女运动员击技、战术运用特征有明显差异性;3局比赛中使用击技、战术特点呈“橄榄形”变化。

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  • 简介:葫芦是云南少数民族地区普遍流行的一种乐器,发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县。这种乐器在梁河地区主要分布在少数民族聚居的沿江流域及其村寨,在傣族人民中流传甚广。葫芦不仅蕴藏着深厚悠久的历史文化内涵,并渗透着浓郁多彩的地方民族特色,从其外部构造到演奏音色技巧各方面都具有很高的艺术审美价值。从葫芦的文化传播谈起,再就葫芦的传说、外部构造以及艺术特色、文化内涵,去印证"葫芦之乡"乃实至名归。葫芦独特的文化构成,是推动其走向全世界的根本动力,也是葫芦得以长期保留的本质因素。

  • 标签: 葫芦丝 梁河县 传播地域 文化内涵
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